{"70":{"id":"70","slug":"charge-dintervention-elementaire-h1v-h2v-hc-initiale","titre":"Habilitation électrique : H1V / H2V / HC - Initiale","domaine":"Sécurité & habilitations","sous_domaine":"Habilitations électriques","heures":7,"jours":1.0,"mode":"presentiel","prix":390,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Préparation à l’habilitation selon la norme NF C 18-510","points_forts":"<p>Cette formation s'adresse aux personnes devant effectuer ou encadrer des opérations d’ordre électrique sur des équipements et installations électriques haute tension.</p>","objectifs":"<ul> <li>Connaitre les dangers de l'électricité, les distances et les zones d'environnement.</li> <li>Savoir se protéger et protéger les autres.</li> <li>Connaître les fonctions et les limites d'opérations d'ordre électrique pour chaque habilitation (H1, H1V, H2, H2V, HC, HE).</li> </ul>","public":"<ul> <li>Toute personne effectuant sous l'ordre d'un chargé de travaux sur des installations Haute Tension et hors tension des opérations de câblage d'installation, câblage d'armoire électrique, travaux de réfection d'installation.</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Avoir, dans le domaine de tension considéré sur les ouvrages ou les installations électriques, des compétences en électricité résultant d'une formation ou d'une pratique professionnelle.</li> <li>Maîtrise du français (Lu / écrit).</li> <li>Être Majeur.</li> </ul>","programme":"<ul> <li>Tronc commun 2 (Selon NF C 18-510)</li> <ul> <li>Cadre réglementaire et responsabilités.</li> <li>Enoncer les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanisme d'électrisation, d'électrocution et de brûlure, etc.).</li> <li>Donner les noms et les limites des différents domaines de tension.</li> <li>Citer les zones d'environnement et donner leurs limites.</li> <li>Décrire le principe d'une habilitation, donner la définition des symboles d'habilitation.</li> <li>Préciser les rôles de chacun, donner les principes généraux de prévention à appliquer au cours d'une opération électrique.</li> <li>Décrire les séquences de la mise en sécurité d'un circuit (consignation, mise hors de tension, mise hors de portée) et préciser le déroulement des opérations de vérification d'absence de tension (VAT).</li> <li>Citer les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.).</li> <li>Enoncer les risques liés à l'utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l'environnement.</li> <li>Décrire la conduite à tenir en cas d'accident corporel, en cas d'incendie dans un environnement électrique.</li> </ul> <li>Module Technique HTA Spécificités &amp; Evaluation (4H)</li> <ul> <li>Connaitre la structure et le principe de fonctionnement des ouvrages ou des installations électriques (ligne et poste) :</li> <ul> <li>Identifier la structure et le principe de fonctionnement des ouvrages ou des installations électriques (ligne ou poste).</li> </ul> <li>Enoncer les fonctions des matériels électriques des postes (fonctions : commandes, séparations, protections) :</li> <ul> <li>Identifier les matériels électriques.</li> </ul> <li>Expliquer les principes d'induction et de couplage capacitif et les risques associés.</li> <li>Mettre en œuvre les principes de la mise en équipotentialité.</li> <li>Différencier les types de postes :</li> <ul> <li>Différencier les symboles d'habilitation pour l'opération à réaliser.</li> </ul> <li>Expliquer les principes de verrouillages et inter-verrouillage pour les matériels concernés :</li> <ul> <li>Manœuvrer un appareillage équipé de verrouillage et d'interverrouillage.</li> </ul> <li>Citer les matériels et équipements de protection collective et leurs fonctions :</li> <ul> <li>Identifier, vérifier et utiliser le matériels et les équipements de protection.</li> </ul> <li>Citer les moyens de protection individuelle et leurs limites d'utilisation :</li> <ul> <li>Identifier, vérifier et utiliser les EPI appropriés.</li> </ul> </ul> </ul> <ul> <li>Exercices pratiques et mises en situation.</li> <ul> <li>Mise en application de toutes les mesures de sécurité requises.</li> <li>Pratique HTA : pratique sur cellule HTA pédagogique ou cellule HTA sur site client. Si les cellules ne sont pas à la disposition du formateur, le formateur ne pourra pas valider la pratique.</li> </ul> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> <li>Observations des pratiques</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Support pédagogique sous format POWERPOINT illustré de schémas et de photos, alternance de rétroprojection, de vidéo, exercice pratique obligatoire sur site de l'entreprise ou dans nos locaux.</li> <li>Pédagogie active et participative.</li> <li>Exercices pratiques et mises en situation sur platine pédagogique.</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> <li>Avis d'habilitation adressé à l'employeur afin qu'il puisse délivrer un titre d'habilitation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expérimenté et certifié dans le domaine de la prévention des risques, et ayant des compétences techniques pointues sur le risque électrique.</p>","admission":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Connaissance réglementaire et cadre de l’habilitation : Identifier les domaines de tension, les zones d’environnement, les symboles d’habilitation et comprendre les responsabilités associées.","Application des règles de sécurité et prévention des risques : Respecter les principes de consignation, mise hors tension, mise hors de portée et VAT ; utiliser correctement les EPI et protections collectives.","Maîtrise technique HTA : Comprendre le fonctionnement des lignes et postes HTA, appliquer les principes de mise en équipotentialité, gérer les risques liés à l’induction et au couplage capacitif, manœuvrer les appareillages avec verrouillage/interverrouillage.","Réalisation des interventions en sécurité : Organiser et signaler la zone de travail, manipuler les matériels électriques correctement, effectuer les mesures et essais, et respecter les procédures de sécurité.","Autonomie et rigueur dans les mises en situation : Appliquer les pratiques sur cellule HTA pédagogique ou sur site client, identifier les écarts et corriger ses propres actions en conformité avec la sécurité.","Communication et transmission d’information : Échanger correctement avec le chargé d’exploitation, rédiger ou compléter les documents applicables et rendre compte de son activité."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":10,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/70/charge-dintervention-elementaire-h1v-h2v-hc-initiale","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/3jgx3rtx3r7A46kkhf3AwAzAgzm2s7lvnv3t5pj5hj3w9tkxnvzwmwsqn3ywwrkwmz2Asn6rmz6Acpj8/kfdvcmdrjnyg975A4vzhqnstl3xw3mlwlf3t5pj5hj7vA8stm8zxA5snn77g7v6v4jgh3nsk48w2cpj8","sessions":[{"debut":"2026-11-20","fin":"2026-11-20","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2026-12-18","fin":"2026-12-18","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"110":{"id":"110","slug":"sharepoint-utilisateur","titre":"SharePoint utilisateur : naviguer, collaborer, partager","domaine":"Bureautique","sous_domaine":"Microsoft 365 & SharePoint","heures":7,"jours":1.0,"mode":"presentiel","prix":525,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"","objectifs":"<ul> <li>Maîtriser la navigation dans SharePoint </li> <li>Savoir créer des listes et des bibliothèques et des vues de listes et de bibliothèques</li> <li>Savoir stocker et gérer vos informations (documents, contacts...)</li> <li>Être en mesure d'inviter d'autres personnes à utiliser mes documents</li> <li>Savoir travailler en mode déconnecté</li> <li>Comprendre comment récupérer les données dans Office</li> </ul>","public":"<ul> <li>Utilisateur souhaitant appréhender SharePoint</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> <li>Connaissance du Pack office souhaitée</li> </ul>","programme":"<ul> <li><strong>LA NAVIGATION DANS SHAREPOINT </strong></li> <ul> <li>Structure de SharePoint</li> <li>Collection de sites et pages</li> <li>Les trois groupes de sécurité par défaut</li> <li>Le rôle de l'administrateur / animateur de sites</li> <li>Menu d'accès rapide, rubans et barre de navigation</li> <li>Utiliser le \"lanceur d'applications\"</li> <li>Présentation des applications et du \"contenu du site\"</li> <li>Présentation des listes et bibliothèques</li> </ul> <li><strong>LES BIBLIOTHEQUES DE DOCUMENTS </strong></li> <ul> <li>Télécharger un document</li> <li>Le menu du document</li> <li>Utilisation des rubans</li> <li>Ouvrir un document dans une Web App</li> <li>Ouvrir un document dans une application Office</li> <li>Créer un document avec Office Web Apps</li> <li>Modifier / extraire / archiver un document</li> <li>Organisation par dossiers</li> <li>Partager un dossier</li> <li>Organisation par métadonnées (propriétés)</li> <li>Renseigner les métadonnées / propriétés</li> <li>Le mode \"modification rapide\"</li> <li>Trier et filtrer</li> <li>Télécharger à l'aide de l'explorateur de fichiers</li> <li>Créer un favori dans l'explorateur vers la bibliothèque</li> <li>Gestion des versions d'un même document</li> <li>Envoi d'un lien d'un document par mail Les \"liens durables\"</li> <li>Créer des alertes sur un document, sur la bibliothèque</li> <li>Créer des affichages personnels</li> <li>Supprimer / récupérer un document</li> </ul> <li><strong>LES LISTES </strong></li> <ul> <li>Différence entre liste et bibliothèque</li> <li>Ouvrir une liste personnalisée</li> <li>Le menu de l'élément</li> <li>Modifier des colonnes de type \"nom d'utilisateur\", de type \"recherche\", de type \"date\"</li> <li>Utiliser le mode \"modification rapide\"</li> <li>Les différents types de listes</li> </ul> <li><strong>RECHERCHE </strong></li> <ul> <li>Recherche dans une bibliothèque</li> <li>Recherche dans une liste</li> <li>Recherche dans une collection, un site</li> <li>Affinage de la recherche</li> </ul> <li><strong>UTILISATION D'AUTRES COMPOSANTS COLLABORATIFS </strong></li> <ul> <li>Stocker des photos dans une bibliothèque d'images</li> <li>Publier des annonces dans les listes d'annonces</li> <li>Utiliser une liste de liens / liens promus</li> <li>Utiliser un calendrier et groupe de calendriers</li> <li>Créer / affecter des tâches</li> </ul> <li><strong>INTEGRATION AVEC OFFICE </strong></li> <ul> <li>Ouvrir / enregistrer depuis / dans une bibliothèque</li> <li>Afficher et modifier les métadonnées depuis un logiciel Office</li> <li>Utiliser les QuickPart dans Word</li> <li>Synchroniser / modifier une liste depuis Excel</li> <li>Synchroniser un calendrier, des tâches, des bibliothèques dans Outlook</li> <li>Coédition avec Word, PowerPoint et Excel</li> <li>Coédition avec Office \"Online\"</li> </ul> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documents supports de formation SharePoint, avec des énoncés théoriques.</li> <li>Cas concret, ainsi les participants exploreront toutes les fonctionnalités étudiées lors de la formation. </li> <li>Partage d'astuces facilitant le travail dans SharePoint.</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expert en outils bureautiques et Microsoft avec une expérience opérationnelle de 28 ans.</p>","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Naviguer efficacement dans SharePoint (sites, pages, menus, rubans, lanceur d’applications).","Créer, ouvrir, modifier et organiser des documents dans une bibliothèque SharePoint.","Utiliser les métadonnées, filtres et affichages pour classer et retrouver rapidement des informations.","Partager un document ou un dossier en respectant les règles de sécurité (droits d’accès, liens durables).","Gérer les versions d’un document, créer des alertes et restaurer un élément supprimé.","Créer et utiliser des listes personnalisées (annonces, tâches, liens, calendriers).","Effectuer des recherches dans une bibliothèque, une liste, un site ou une collection.","Collaborer grâce aux fonctionnalités de coédition (Word, Excel, PowerPoint en client lourd ou Online).","Intégrer SharePoint avec Office : ouverture/enregistrement, synchronisation avec Outlook/Excel, QuickPart.","Mettre en pratique les bonnes pratiques de gestion documentaire (archivage, favoris, organisation par dossiers et métadonnées)."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":8,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/110/sharepoint-utilisateur","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4yvAkrcAgvmwgAl4jv625qkl3zcAyv6jgb6t5pj5hj6hsmcf4fm29tkxkz5fg4kqkAyg9rstjzvfcpj8/kfg237t4gvxfs5kwmn2fgtsw4z2ggt5ylftt5pj5h37gml5r386gq4jv3zfxs8rllfjh2zsg4jkh4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"390":{"id":"390","slug":"indesign-avance-mise-en-page-pro-automatisation","titre":"InDesign - Fonctions avancées","domaine":"CAO, DAO & graphisme","sous_domaine":"Design Graphique (Adobe)","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1500,"tarif_individuel":"1990 euros en individuel : 21 h avec formateur, certification TOSA incluse","cpf":true,"prix_individuel":1990,"cpf_url":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Indesign-Av-Indiv/88040241700047_Indesign-Av-Indiv-dis","cpf_url_ind":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Indesign-Av-Indiv/88040241700047_Indesign-Av-Indiv-dis","cpf_url_col":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Indesign-Av-Collec/88040241700047_Indesign-Av-Collec-dis","certification":"Concevoir des mises en page et des publications professionnelles avec InDesign (Tosa)","resume":"Formation professionnelle pour se perfectionner dans InDesign : mise en page avancée, gestion de blocs complexes, styles typographiques, création de gabarits et dégradés, etc.","points_forts":"<p>Cette formation vous perfectionnera dans InDesign : mise en page avancée, gestion de blocs complexes, styles typographiques, création de gabarits et dégradés, et optimisation pour impression et digital.</p>","objectifs":"<p><em>Cette formation prépare aux compétences du niveau Avancé (726-875 points) du référentiel InDesign (Tosa). À l'issue de la formation, vous serez capable de :</em></p> <ul> <li>Maîtriser des connaissances avancées en mise en page et composition</li> <li>Concevoir et manipuler des éléments et blocs complexes</li> <li>Gérer les effets typographiques et styles avancés</li> <li>Importer et adapter des images bitmap</li> <li>Créer des bibliothèques, des dégradés de couleurs, et des infographies</li> </ul>","public":"<p>Créateurs de contenu visuel, designers graphiques, spécialistes de l'infographie, experts en cartographie, concepteurs de maquettes, coordinateurs en communication.</p>","prerequis":"<p>Avoir suivi le cours InDesign Opérationnel ou disposer de connaissances équivalentes. Niveau Opérationnel TOSA (551-725) requis. Test de positionnement obligatoire.</p>","programme":"<p><em>Programme structuré selon les 4 domaines du référentiel InDesign (Tosa) niveau Avancé (726-875 points).</em></p> <p>Module 1 : Environnement de travail avancé</p> <ul> <li>Organisation de l'espace de travail</li> <li>Présentation de l'interface InDesign et des outils</li> <li>Personnalisation des menus</li> <li>Utilisation des raccourcis clavier</li> </ul> <p>Module 2 : Nouveautés de la Suite Creative Cloud</p> <ul> <li>Bibliothèques CC pour centraliser les éléments</li> <li>Utilisation des polices Adobe Fonts (Typekit)</li> <li>Synchronisation et partage des fichiers</li> </ul> <p>Module 3 : Conception et planification d'un projet</p> <ul> <li>Principes pour optimiser le temps et la qualité</li> <li>Analyse et définition des besoins</li> <li>Préparation initiale du projet</li> </ul> <p>Module 4 : Paramétrage du document</p> <ul> <li>Création et gestion des gabarits, y compris les gabarits imbriqués</li> <li>Duplication de gabarits vers d'autres documents</li> <li>Formats de pages multiples et configurations avancées</li> <li>Création de planches à plus de deux pages</li> <li>Gestion des calques et organisation des éléments</li> <li>Utilisation de bibliothèques et snippets (extraits)</li> <li>Ajout de marques de section</li> <li>Mise en page liquide basée sur l'objet et création de variantes</li> <li>Insertion et récupération de notes</li> </ul> <p>Module 5 : Texte et typographie</p> <ul> <li>Création et importation de texte</li> <li>Mode éditeur et affichage des caractères typographiques</li> <li>Gestion des blocs de texte</li> <li>Styles de paragraphe et de caractère</li> <li>Habillage et mise en forme du texte</li> <li>Approches typographiques : métriques ou optiques</li> <li>Compositeur multiligne et simple ligne</li> <li>Colonnage flexible et grilles de base personnalisées</li> <li>Styles imbriqués et styles de ligne</li> </ul> <p>Module 6 : Couleurs et nuances</p> <ul> <li>Création de groupes d'encres mélangées</li> <li>Utilisation des bibliothèques de couleurs</li> <li>Sélecteur de couleurs avancé</li> <li>Aperçu des séparations des couches de couleur</li> <li>Création et utilisation des couleurs Pantone</li> </ul> <p>Module 7 : Gestion des images</p> <ul> <li>Recadrage et adaptation des images</li> <li>Importation en planche contact et importation de fichiers PSD</li> <li>Création de masques et détection des contours</li> <li>Gestion de l'habillage avec récupération des tracés et couches alpha</li> <li>Détourage manuel avec l'outil Plume</li> <li>Gestion avancée de la fenêtre des liens</li> </ul> <p>Module 8 : Utilisation de GREP et styles</p> <ul> <li>Application de styles séquentiels</li> <li>Gestion des césures et justifications typographiques</li> <li>Liaison des articles et gestion des bordures de paragraphe</li> <li>Variables de texte et texte conditionnel</li> <li>Insertion de notes de bas de page</li> <li>Création de blocs ancrés (texte et image)</li> <li>Options d'ancrage et création de tables des matières automatiques</li> </ul> <p>Module 9 : Styles d'objets</p> <ul> <li>Paramétrages avancés des objets</li> <li>Options de texte dans les styles d'objets</li> <li>Exportation de balisages avec les styles d'objets</li> <li>Configuration des options d'exportation</li> <li>Amélioration de la fonction Rechercher / Remplacer</li> <li>Tracés transparents et Pathfinder</li> <li>Conversion et transformation de formes</li> </ul> <p>Module 10 : Gestion des tableaux</p> <ul> <li>Création et mise en forme de tableaux</li> <li>Insertion d'images dans les tableaux</li> <li>Importation et mise à jour de données Excel</li> <li>Application de styles de tableaux et de cellules</li> </ul> <p>Module 11 : Importation et liens</p> <ul> <li>Utilisation de l'outil d'importation et de mise à jour de contenu</li> <li>Options d'importation et de liaison des blocs</li> <li>Synchronisation des styles entre les documents</li> </ul> <p>Module 12 : Suivi des modifications</p> <ul> <li>Réglage des couleurs et validation des corrections</li> <li>Suivi des modifications et validation</li> </ul> <p>Module 13 : Table des matières et références</p> <ul> <li>Création et gestion de la table des matières</li> <li>Styles pour la table des matières</li> <li>Création et gestion de références croisées</li> </ul> <p>Module 14 : Documents interactifs</p> <ul> <li>Utilisation du panneau animation</li> <li>Exportation en PDF interactif</li> <li>Création de liens hypertexte et boutons interactifs</li> </ul> <p>Module 15 : Finalisation du document</p> <ul> <li>Gestion des profils de couleurs</li> <li>Aplatissement des transparences</li> <li>Rassemblement et organisation des éléments</li> </ul> <p>Module 16 : Exportation</p> <ul> <li>Choix des formats d'exportation</li> <li>Préparation pour l'impression et vérification du fichier</li> <li>Génération de PDF pour la pré-presse et le web</li> </ul> <p>Module 17 : Droits d'auteur</p> <ul> <li>Principes juridiques actuels</li> <li>Gestion des droits d'auteur et des licences</li> </ul> <p>Module 18 : Entraînement spécifique TOSA InDesign Avancé</p> <ul> <li>Exercices pratiques avancés sur les 4 domaines du référentiel</li> <li>Manipulation des outils niveau Avancé</li> <li>Projets complexes et mises en situation professionnelles</li> <li>Techniques sophistiquées de mise en page et publication</li> <li>Test blanc TOSA complet avec analyse détaillée du score niveau Avancé (726-875)</li> </ul> <p><strong>Certification : </strong>Formation préparant au passage de la certification InDesign (Tosa) - RS6957 niveau Avancé. Certification obligatoire en financement CPF et optionnelle pour autres financements.</p>","pedagogie":"<ul> <li>Formation réalisée en présentiel ou à distance selon la formule retenue</li> <li>Exposés théoriques</li> <li>Cas pratiques avancés</li> <li>Synthèse et partage de bonnes pratiques</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Supports de formation InDesign avec explications théoriques</li> <li>Études de cas pratiques pour explorer toutes les fonctionnalités abordées</li> <li>Partage de conseils pour optimiser le travail dans InDesign</li> </ul>","evaluation":"<p><strong>Positionnement en amont de la formation</strong></p> <ul> <li>Quiz de consolidation des pré-requis niveau Avancé</li> </ul> <p><strong>Suivi « pendant »</strong></p> <ul> <li>Feuilles de présence émargée par demi-journée</li> <li>Exercices de mise en pratique avancés</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Questionnaire d'évaluation de la satisfaction</li> <li>Auto-évaluation des acquis</li> </ul> <p><strong>Évaluation finale</strong></p> <ul> <li>Test blanc TOSA niveau Avancé avec analyse détaillée</li> <li>Passage de la certification InDesign (Tosa) en centre agréé</li> </ul> <p><strong>Certification InDesign (Tosa) - RS6957 - Niveau Avancé</strong></p> <p><em>Test adaptatif évaluant la maîtrise avancée d'InDesign sur les 4 domaines de compétences.</em></p> <p><strong>Durée totale : </strong>60 minutes (35 questions niveau Avancé)</p> <p><strong>Format du test :</strong></p> <ul> <li>Test numérique adaptatif (difficulté s'adapte au niveau)</li> <li>Activités interactives complexes</li> <li>Mises en situation professionnelles avancées</li> <li>Manipulation avancée d'InDesign</li> </ul> <p><strong>Scoring : </strong>Score sur 1000 points (méthode IRT)</p> <p><strong>Niveaux évalués :</strong></p> <ul> <li>&lt; 726 points : Niveau inférieur</li> <li>Avancé (726-875 points - score visé) : Certification obtenue</li> <li>Expert (876-1000 points)</li> </ul> <p><strong>Score minimum requis : 726 points (Niveau Avancé) pour obtenir la certification visée par cette formation.</strong></p> <p><strong>Résultats : </strong>Attestation détaillée avec score par domaine et certificat InDesign TOSA niveau Avancé.</p> <p><strong>Conditions de passage : </strong>En ligne, surveillance en présentiel ou à distance par proctoring sécurisé.</p> <p><strong>Évaluation à froid</strong></p> <p>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60.</p>","formateurs":"<p>Consultant-Formateur expert dans l'utilisation avancée d'InDesign et des outils de la Suite Adobe.</p>","admission":"<p><strong>Modalités et délais d'accès</strong></p> <p>Inscription après validation des pré-requis par test de positionnement. Démarrage sous 48 heures après positionnement et constitution du dossier. Pour les formations inter-entreprises, consultez notre calendrier en ligne.</p> <p><strong>Certification</strong></p> <p>Certification InDesign (Tosa) - RS6957 CertifInfo 118161 obligatoire en financement CPF. Optionnelle pour autres financements (OPCO, entreprise, France Travail). Date d'échéance d'enregistrement : 18/12/2027. Organisme certificateur : ISOGRAD.</p>","accessibilite":"<p><strong><strong>Délais et Modalités d'Accès à la Formation</strong></strong></p> <p><strong><strong>Modalités de Formation</strong></strong></p> <p>Nos formations sont proposées sous plusieurs formats pour répondre aux besoins diversifiés des participants :</p> <ul> <li><strong>Inter-entreprises</strong> : sessions de formation en groupe avec des participants de diverses entreprises.</li> <li><strong>Intra-entreprise</strong> : sessions dédiées aux salariés d'une même entreprise.</li> <li><strong>Cours individuel</strong> : formation personnalisée pour une seule personne.</li> </ul> <p><strong><strong>Lieux de Formation</strong></strong></p> <p>Les sessions peuvent être réalisées dans différents environnements :</p> <ul> <li>En présentiel dans l'un de nos centres</li> <li>Dans vos locaux, au sein de votre entreprise</li> <li>À distance, en ligne</li> <li>En format mixte, combinant présentiel et distanciel</li> </ul> <p><strong><strong>Options de Financement</strong></strong></p> <p>Les financements peuvent être sollicités selon le profil : entreprise pour les salariés, ou par les particuliers (salariés, demandeurs d'emploi, indépendants).</p> <p><strong><strong>Délais d'Accès en Formation</strong></strong></p> <p><strong><strong>Formation Inter-entreprises</strong></strong></p> <p>Chaque début d'année, nous publions un calendrier de sessions inter-entreprises. Nous nous engageons à fournir une réponse sous 48h ouvrées avec une proposition de devis. Pour confirmer votre place à une session :</p> <ol> <li>Renvoyez le devis signé dès que possible</li> <li>Complétez les questionnaires de positionnement</li> <li>Fournissez les informations administratives nécessaires</li> <li>En cas de financement par un OPCO, vérifiez les délais de traitement</li> </ol> <p><strong><strong>Formation Intra-entreprise et Cours Individuel</strong></strong></p> <p>Pour ces formations, nous proposons des dates en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur. La rapidité de vos démarches administratives peut contribuer à accélérer le démarrage de la formation.</p> <p><strong><strong>CPF</strong></strong></p> <p>Les délais d'accès aux formations financées par le CPF sont définis par la plateforme MonCompteFormation, avec un délai de réflexion de 11 jours ouvrés entre l'inscription et le début de la formation.</p> <p><strong>Prérequis pour le CPF</strong> : Vous devez également vous créer une identité numérique France Connect + sur le site de la poste avant de pouvoir vous inscrire.</p> <p>Vous êtes acteur de votre demande et seul décisionnaire, les délais de traitement sont donc très rapides si une date de formation est déjà fixée.</p> <p><strong><strong>POE (Préparation Opérationnelle à l'Emploi)</strong></strong></p> <p>Les dispositifs de POE incluent une phase de sélection, avec des délais spécifiques pour chaque session. Les dates dépendent du calendrier établi pour chaque dispositif.</p> <p><strong><strong>Accessibilité pour les Personnes en Situation de Handicap</strong></strong></p> <p>Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles à tous, pour favoriser l'accès, le maintien en emploi et le développement de carrière des personnes en situation de handicap.</p> <ul> <li><strong>Signalez votre situation</strong> via les questionnaires de positionnement ou directement auprès de nos Référents Handicap.</li> <li><strong>Certifications</strong> : Pour les formations certifiantes, merci de transmettre les justificatifs nécessaires à l'avance pour bénéficier de temps supplémentaire si requis.</li> </ul> <p><strong><strong>Accessibilité des Locaux</strong></strong></p> <p>Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Notre Référent Handicap est disponible pour organiser des aménagements spécifiques si besoin.</p> <p><strong><strong>Délais de Préparation</strong></strong></p> <p>Nous vous recommandons d'anticiper vos démarches, car certaines adaptations peuvent nécessiter un délai de préparation.</p> <p><strong><strong>Réseau d'Accompagnement</strong></strong></p> <p>Nous collaborons avec des acteurs de l'accessibilité :</p> <ul> <li>AGEFIPH</li> <li>CAP EMPLOI 31</li> <li>MDPH 31</li> </ul>","competences":["Maîtriser les Techniques Avancées de Mise en Page et de Gestion de Documents Longs : Utiliser efficacement les gabarits imbriqués, les formats de pages multiples, les calques, les sections, les notes, la mise en page liquide et les tables des matières automatiques.","Exploiter Pleinement les Fonctionnalités Typographiques et Textuelles Avancées : Gérer les styles de paragraphe/caractère (imbriqués, de ligne), utiliser GREP pour l'automatisation, les variables de texte, le texte conditionnel et les options de colonnage flexible.","Optimiser la Gestion des Couleurs et des Images pour des Projets Professionnels : Maîtriser les groupes d'encres mélangées, les bibliothèques Pantone, l'aperçu des séparations, la gestion avancée des liens, des masques et de l'habillage.","Automatiser et Rationaliser les Tâches Répétitives : Utiliser les styles d'objets, les snippets, les bibliothèques, la liaison de contenu, et les fonctions avancées de Rechercher/Remplacer pour améliorer l'efficacité.","Gérer Efficacement les Tableaux Complexes et les Données Externes : Créer, mettre en forme des tableaux, y insérer des images, et importer/mettre à jour des données depuis Excel.","Créer des Documents Interactifs et Préparer des Fichiers pour Diverses Sorties : Utiliser les animations, les hyperliens, les boutons pour le PDF interactif, et maîtriser les options d'exportation pour le pré-presse et le web, incluant la gestion des profils colorimétriques.","Mettre en Œuvre un Flux de Travail Organisé et Collaboratif : Personnaliser son espace de travail, utiliser les Bibliothèques CC, gérer le suivi des modifications et comprendre les enjeux des droits d'auteur."],"satisfaction":87,"nb_avis":1,"reussite":100,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/390/indesign-avance-mise-en-page-pro-automatisation","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/3mvtcAklh1zgkscgpbkA5wt4p1zg2kzpgb3t5pj5hjxf2k6wpb1x3mdm4r7w4vzq48r2m9llnbmg4pj8/g8dvcy5qmfrvsvrqgnlfA8k43fyhc7jqfn1t5pj5hjqtssdtk35d47cjnjrx2tkkp2vA35klgm5x4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"410":{"id":"410","slug":"python-oriente-objet-maitriser-les-concepts-cles-du-developpement","titre":"Python - Programmation Objet","domaine":"Développement & numérique","sous_domaine":"Langages de programmation","heures":35,"jours":5.0,"mode":"mixte","prix":2890,"tarif_individuel":"3390 euros en individuel : 35 h avec formateur, certification TOSA incluse","cpf":true,"prix_individuel":3390,"cpf_url":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Python-Objet-Indiv/88040241700047_Python-Objet-Indiv-dis","cpf_url_ind":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Python-Objet-Indiv/88040241700047_Python-Objet-Indiv-dis","cpf_url_col":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_Python-Objet-Collec/88040241700047_Python-Objet-Collec-dis","certification":"Programmer et automatiser des tâches avec Python (Tosa)","resume":"Apprenez sur des cas concrets à créer, optimiser, et déployer des modèles prédictifs de Machine Learning en utilisant Python et la librairie scikit-learn.","points_forts":"<p>Perfectionnez vos compétences en programmation orientée objet avec Python : apprenez à concevoir des applications modulaires et évolutives, à structurer votre code pour une meilleure maintenabilité, et à utiliser les concepts avancés.</p>","objectifs":"<p><em>Cette formation prépare aux compétences du niveau Opérationnel (551-725 points) du référentiel Programmer et automatiser des tâches avec Python (Tosa). À l'issue de la formation, vous serez capable de :</em></p> <ul> <li>Maîtriser les outils de développement Python (interpréteur, IDE, Notebook)</li> <li>Maîtriser la syntaxe Python et les structures de contrôle</li> <li>Utiliser les fonctionnalités des modules Python et appliquer les bonnes pratiques</li> <li>Maîtriser la programmation orientée objet en Python</li> <li>Gérer et optimiser les données avec numpy et pandas</li> <li>Tester, déboguer et optimiser le code Python</li> </ul>","public":"<p>Ingénieurs, développeurs débutants ou intermédiaires souhaitant acquérir les fondamentaux Python et POO.</p>","prerequis":"<p>Connaissances de base en programmation (souhaitable mais non obligatoire en langage objet). Ordinateur connecté à internet, micro et caméra (pour formations en classe virtuelle). Test de positionnement obligatoire.</p>","programme":"<p><em>Programme structuré selon les 4 domaines du référentiel Python (Tosa) niveau Opérationnel (551-725 points).</em></p> <p>Module 1 : Environnement de développement Python</p> <ul> <li>Introduction à Python : historique, comparaison avec autres langages</li> <li>Utiliser l'interpréteur Python</li> <li>Environnements de développement : IDE, Notebook Jupyter</li> </ul> <p>Module 2 : Maîtriser la syntaxe et les structures de contrôle Python</p> <p><strong>2.1 Syntaxe de base</strong></p> <ul> <li>Variables et nombres</li> <li>Opérateurs numériques, de comparaison et logiques</li> <li>Chaînes de caractères et opérateurs spécifiques</li> </ul> <p><strong>2.2 Structures de contrôle</strong></p> <ul> <li>Conditions (if, elif, else)</li> <li>Boucles (for, while)</li> <li>Gestion des exceptions avec try/except</li> </ul> <p><strong>2.3 Fonctions</strong></p> <ul> <li>Définir et utiliser des fonctions</li> <li>Arguments et valeurs de retour</li> <li>Fonctions intégrées Python</li> </ul> <p>Module 3 : Structures de données et manipulation</p> <p><strong>3.1 Conteneurs de base</strong></p> <ul> <li>Tuples : création, manipulation, immutabilité</li> <li>Listes : création, ajout, suppression, slicing</li> <li>Ensembles : opérations ensemblistes</li> <li>Dictionnaires : clés/valeurs, méthodes</li> <li>Itérations sur les conteneurs</li> </ul> <p><strong>3.2 Manipulation avancée des données</strong></p> <ul> <li>Introduction à NumPy : tableaux multi-dimensionnels</li> <li>Introduction à Pandas : création et manipulation de DataFrames</li> <li>Import/export de données (CSV, Excel)</li> <li>Filtrage et sélection de données</li> </ul> <p>Module 4 : Programmation orientée objet</p> <p><strong>4.1 Concepts fondamentaux POO</strong></p> <ul> <li>Objets et classes : définition et instanciation</li> <li>Constructeurs et destructeurs</li> <li>Attributs d'instance et de classe</li> <li>Méthodes d'instance, de classe et statiques</li> </ul> <p><strong>4.2 Concepts avancés POO</strong></p> <ul> <li>Propriétés (@property)</li> <li>Surcharge des méthodes intégrées et opérateurs</li> <li>Héritage simple et polymorphisme</li> <li>Gestion des exceptions personnalisées</li> </ul> <p>Module 5 : Modules, packages et bonnes pratiques</p> <p><strong>5.1 Utiliser et créer des modules</strong></p> <ul> <li>Importer des modules existants (import, from...import)</li> <li>Créer ses propres modules</li> <li>Structurer le code en packages</li> <li>Documentation du code (docstrings)</li> </ul> <p><strong>5.2 Gestion des environnements</strong></p> <ul> <li>Environnements virtuels (venv)</li> <li>Installation de bibliothèques avec pip</li> <li>Gestion des dépendances (requirements.txt)</li> </ul> <p><strong>5.3 Manipulation de fichiers et données</strong></p> <ul> <li>Lecture et écriture de fichiers texte</li> <li>Manipulation du système de fichiers</li> <li>Variables d'environnement</li> <li>Arguments en ligne de commande</li> </ul> <p>Module 6 : Bases de données avec Python</p> <ul> <li>Introduction à la spécification DB-API</li> <li>Connexion et manipulation de bases de données SQLite</li> <li>Requêtes SQL avec Python</li> <li>Introduction à SQLAlchemy (ORM)</li> </ul> <p>Module 7 : Interfaces graphiques avec TKINTER</p> <ul> <li>Introduction à TKINTER</li> <li>Composants graphiques (widgets) : boutons, labels, entrées</li> <li>Gestion des événements</li> </ul> <p>Module 8 : Optimisation et tests</p> <p><strong>8.1 Tests et débogage</strong></p> <ul> <li>Linter : vérification syntaxe et style (pylint, flake8)</li> <li>Tests unitaires avec unittest</li> <li>Techniques de débogage</li> </ul> <p><strong>8.2 Optimisation du code</strong></p> <ul> <li>Introduction au profiling (mesure performances)</li> <li>Bonnes pratiques pour améliorer l'efficacité du code</li> </ul> <p>Module 9 : Entraînement certification TOSA Python Opérationnel</p> <ul> <li>Exercices pratiques sur les 4 domaines du référentiel</li> <li>Manipulation des outils Python niveau Opérationnel</li> <li>Activités interactives (QCM, exercices code)</li> <li>Mises en situation professionnelles</li> <li>Test blanc TOSA complet avec analyse détaillée du score (551-725)</li> </ul> <p><strong>Certification : </strong>Formation préparant au passage de la certification Python (Tosa) - RS6962 niveau Opérationnel. Certification obligatoire en financement CPF et optionnelle pour autres financements.</p>","pedagogie":"<p>Formation en présentiel ou à distance (classe virtuelle) - Inter/Intra - Groupes de 4 à 12 participants. Méthodes : présentation des concepts, discussions techniques, démonstrations, exercices et travaux pratiques.</p> <p><strong>Matériel fourni :</strong></p> <ul> <li>En présentiel : Un poste informatique par participant, connecté à Internet</li> <li>À distance : PC configuré accessible via outil de prise en main à distance (Meet)</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Exercices concrets et cas pratiques</li> <li>Plateforme collaborative avec code source des exercices</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","evaluation":"<p><strong>Positionnement en amont de la formation</strong></p> <ul> <li>Quiz de consolidation des pré-requis pour adapter la formation</li> </ul> <p><strong>Suivi « pendant »</strong></p> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <p><strong>Évaluation finale</strong></p> <ul> <li>Test blanc TOSA complet avec analyse détaillée</li> <li>Passage de la certification Python (Tosa) en centre agréé</li> </ul> <p><strong>Certification Python (Tosa) - RS6962 - Niveau Opérationnel</strong></p> <p><em>Test adaptatif évaluant la maîtrise de Python sur les 4 domaines de compétences.</em></p> <p><strong>Durée totale : </strong>90 minutes (35 questions niveau Opérationnel)</p> <p><strong>Format du test :</strong></p> <ul> <li>Test numérique adaptatif (difficulté s'adapte au niveau)</li> <li>Activités interactives (relier, glisser-déposer, cliquer sur zone, listes déroulantes)</li> <li>QCM et exercices de mises en situation professionnelles</li> <li>Manipulation de Python dans son environnement</li> </ul> <p><strong>Scoring : </strong>Score sur 1000 points (méthode IRT - Item Response Theory)</p> <p><strong>Niveaux évalués :</strong></p> <ul> <li>&lt; 551 points : Non certifiable</li> <li>Opérationnel (551-725 points - score visé) : Certification obtenue</li> <li>Avancé (726-875 points)</li> <li>Expert (876-1000 points)</li> </ul> <p><strong>Score minimum requis : 551 points (Niveau Opérationnel) pour obtenir la certification visée par cette formation.</strong></p> <p><strong>Résultats : </strong>Attestation détaillée avec score par domaine de compétence et certificat Python TOSA niveau Opérationnel.</p> <p><strong>Conditions de passage : </strong>En ligne, surveillance en présentiel par un examinateur ou à distance par proctoring sécurisé.</p> <p><strong>Évaluation à froid</strong></p> <p>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60 mesurant l'impact des compétences acquises en situation professionnelle.</p>","formateurs":"<p>Consultant-Formateur spécialisé en Python, expert en programmation orientée objet et bonnes pratiques de développement.</p>","admission":"<p><strong>Modalités et délais d'accès</strong></p> <p>Inscription après validation des pré-requis par test de positionnement. Démarrage sous 48 heures après positionnement et constitution du dossier. Pour les formations inter-entreprises, consultez notre calendrier en ligne.</p> <p><strong>Certification</strong></p> <p>Certification Programmer et automatiser des tâches avec Python (Tosa) - RS6962 CertifInfo 118154 obligatoire en financement CPF. Optionnelle pour autres financements (OPCO, entreprise, France Travail). Date d'échéance d'enregistrement : 18/12/2027. Organisme certificateur : ISOGRAD.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Utiliser efficacement l’environnement de développement Python, interpréteur, IDE et notebooks.","Manipuler les principales structures de données, listes, tuples, dictionnaires et ensembles.","Maîtriser la syntaxe Python et les structures de contrôle, variables, conditions, boucles et fonctions.","Structurer un programme Python, en utilisant modules, packages et bonnes pratiques de code.","Appliquer les principes de la programmation orientée objet, classes, objets, héritage et polymorphisme.","Gérer les erreurs et exceptions, y compris la création d’exceptions personnalisées.","Manipuler et analyser des données, à l’aide de bibliothèques comme NumPy et Pandas.","Interagir avec des fichiers et des bases de données, lecture/écriture, SQLite et requêtes SQL simples.","Tester, déboguer et optimiser un programme Python, avec linters, tests unitaires et outils de profiling."],"satisfaction":42,"nb_avis":1,"reussite":100,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/410/python-oriente-objet-maitriser-les-concepts-cles-du-developpement","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/kzktk8ddnrxAyk5qm76dk5ry4vAg2vbrj8tt5pj5hjzhktk3krwwcAtc4rlc99kvk8sA965ygjlx4pj8/mjAAAnbvnvzAAtkhk8js96kjlfAw9k65jj3t5pj5hj5d1ssjk8cgwn6q3nth1zcj4b2x1Azymzsh4pj8","sessions":[{"debut":"2026-11-30","fin":"2026-12-04","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"430":{"id":"430","slug":"zapier-automatiser-ses-processus-professionnels","titre":"Zapier : simplifier vos opérations avec l'automatisation intelligente","domaine":"Développement & numérique","sous_domaine":"Automatisation & No-Code","heures":14,"jours":2.0,"mode":"mixte","prix":1490,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Apprenez à utiliser Zapier pour automatiser vos workflows, connecter vos applications et améliorer votre efficacité. Formation pratique avec exercices concrets pour simplifier vos processus.","points_forts":"<p>Maîtrisez Zapier et automatisez vos tâches sans coder pour gagner du temps, réduire les erreurs et optimiser vos processus grâce à des ateliers pratiques et des cas concrets adaptés à vos besoins professionnels.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre le fonctionnement de Zapier et comment il peut automatiser des tâches entre différentes applications.</li> <li>Créer et gérer des <strong>Zaps</strong> (automatisations) pour améliorer l'efficacité des processus professionnels.</li> <li>Connecter des outils populaires tels que Google Sheets, Gmail, Slack, Trello, etc., et automatiser des flux de travail sans écrire une ligne de code.</li> <li>Optimiser les workflows et simplifier des processus administratifs ou commerciaux grâce à l'automatisation.</li> </ul>","public":"<ul> <li>Professionnels souhaitant automatiser des tâches répétitives.</li> <li>Toute personne souhaitant simplifier et optimiser ses workflows.</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> <li>Avoir un compte Zapier actif (version gratuite ou payante).</li> </ul>","programme":"<ul> <li><strong>Introduction à Zapier</strong> <ul> <li>Qu'est-ce que Zapier et comment ça fonctionne ?</li> <li>Les bases de l'automatisation des tâches avec Zapier : concept de Zaps, Triggers, Actions, et Filters.</li> <li>Principales applications connectables avec Zapier (Google Sheets, Gmail, Slack, etc.) et leurs cas d'usage.</li> <li>Présentation des avantages de l'automatisation des processus dans les domaines marketing, administratif et RH.</li> </ul> </li> <li><strong>Création de votre premier Zap</strong> <ul> <li>Démonstration en direct de la création d'un Zap simple : connecter Gmail et Google Sheets.</li> <li>Explication détaillée des étapes : sélection des déclencheurs (triggers), choix des actions et personnalisation des flux de travail.</li> </ul> </li> <li><strong>Optimisation des Zaps et gestion des erreurs</strong> <ul> <li>Gestion des erreurs et des notifications dans Zapier : comment résoudre les problèmes courants.</li> <li>Utilisation des filtres et des conditions pour affiner les processus.</li> <li>Suivi et maintenance des Zaps : tester et ajuster les automatisations.</li> <li>Exemples avancés de Zaps : connecter plusieurs applications pour créer un workflow multi-étapes (exemple : automatiser l'intégration d'un prospect depuis un formulaire web jusqu'à un CRM comme HubSpot ou Salesforce).</li> </ul> </li> <li><strong>Ateliers pratiques :</strong> <ul> <li>Création d'un premier Zap fictif pour automatiser une tâche répétitive </li> <li>Création d'un workflow complet selon ses besoins professionnels.</li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Supports pédagogiques.</li> <li>Exercices et études de cas pratiques en lien avec des besoins métiers.</li> <li>Espace extranet.</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Le formateur est un expert en automatisation des processus et en optimisation des workflows digitaux, spécialisé dans l'utilisation d'outils no-code comme Zapier pour améliorer l'efficacité opérationnelle des entreprises.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre les Fondamentaux de Zapier et de l'Automatisation : Maîtriser les concepts de Zaps, Triggers, Actions, Filters et identifier les avantages de l'automatisation.","Créer des Automatisations Simples (Zaps) : Être capable de connecter au moins deux applications pour automatiser une tâche répétitive (ex : Gmail vers Google Sheets).","Utiliser les Filtres et les Conditions pour Affiner les Zaps : Savoir ajouter de la logique aux automatisations pour qu'elles s'exécutent uniquement dans des cas précis.","Gérer les Erreurs de Base et Maintenir ses Zaps : Savoir identifier les problèmes courants dans un Zap, comprendre les notifications d'erreur et effectuer des tests.","Concevoir des Workflows Multi-Étapes Simples : Être capable de planifier et de créer des Zaps impliquant plusieurs actions successives entre différentes applications.","Identifier les Opportunités d'Automatisation dans son Travail Quotidien : Développer la capacité à repérer les processus manuels qui pourraient être optimisés grâce à Zapier.","Appliquer les Connaissances pour Créer un Zap Répondant à un Besoin Professionnel Spécifique : Mettre en pratique les acquis pour construire un workflow automatisé pertinent pour sa propre activité."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/430/zapier-automatiser-ses-processus-professionnels","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/3A72mnsc3zsdswlkhfrcwzrsgjgwq7skm83t5pj5hjlwqml33n6Aszbt47zfck6cmz7fk5bp3nqw4pj8/lbzw3vs2kz3247srgb7hkrtjkbxswrklkr1t5pj5hjcgwqjzjv6w75dgnryv27l5mnc25vd2f87x4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"490":{"id":"490","slug":"word-2019-e-learning","titre":"E-Learning : Word 2019","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Bureautique","heures":30,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":790,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":790,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"Rédiger et mettre en forme des documents professionnels avec Word (Tosa)","resume":"","points_forts":"<p>Maîtrise complète de Word, de la mise en forme aux documents longs, formulaires, publipostage, styles, tableaux, images et outils de collaboration avancés pour une autonomie totale.</p>","objectifs":"<p>Cette formation Word 2019® vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De maîtriser l'intégralité des fonctionnalités de Microsoft Word.</p> </li> <li> <p>De créer des documents professionnels avancés (formulaires, publipostage, modèles).</p> </li> <li> <p>D'optimiser la structure des documents longs avec des outils d'organisation efficaces (mode Plan, index, signets, renvois).</p> </li> <li> <p>De gagner du temps avec les automatismes (styles, correction automatique, modèles).</p> </li> <li> <p>De maîtriser l'utilisation des tableaux complexes, images, graphiques, zones de texte et SmartArt.</p> </li> <li> <p>D'assurer la qualité formelle et la précision linguistique de vos documents grâce aux outils de correction et de révision collaboratifs.</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li>Accessible tout public</li> </ul>","prerequis":"<p>• Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari <br>• Système d'exploitation : Mac ou PC</p>","programme":"<p><strong><strong>Niveau 1 : Débutant</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Découverte de Word et saisie de texte</p> </li> <li> <p>Navigation et affichage</p> </li> <li> <p>Mise en forme des caractères et paragraphes</p> </li> <li> <p>Bordures, trames, listes à puces et numérotation</p> </li> <li> <p>Mise en page simple (marges, orientation)</p> </li> <li> <p>En-têtes, pieds de page, impression basique</p> </li> </ul> <p><strong><strong>Niveau 2 : Confirmé</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Utilisation des tabulations et colonnes</p> </li> <li> <p>Création et mise en forme avancée des tableaux</p> </li> <li> <p>Insertion et gestion des images</p> </li> <li> <p>SmartArt, graphiques, zones de texte</p> </li> <li> <p>Correction orthographique, synonymes, traduction</p> </li> <li> <p>Styles et fonctions de recherche/remplacement</p> </li> </ul> <p><strong><strong>Niveau 3 : Expert</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Modèles personnalisés</p> </li> <li> <p>Formulaires avec contrôles et protection</p> </li> <li> <p>Dessin et formes libres</p> </li> <li> <p>Index, signets, notes de bas de page, renvois</p> </li> <li> <p>Organisation de documents longs (mode Plan, tables des matières)</p> </li> <li> <p>Publipostage complexe (champs, règles, fusions)</p> </li> <li> <p>Gestion avancée des révisions (commentaires, suivi, combinaisons)</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Entièrement à distance</li> <li>Asynchrone</li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Formation 100 % e-learning, accessible en autonomie.</p> </li> <li> <p>Progression pédagogique en 3 niveaux : débutant, confirmé, expert.</p> </li> <li> <p>Modules composés de leçons interactives, mises en pratique, cas concrets et quiz.</p> </li> <li> <p>Exercices imprimables et interactifs pour renforcer les acquis.</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables pour une mise en application immédiate.</p> </li> <li> <p>Autoévaluation intégrée et évaluation finale des acquis.</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <li> <ul> <li>Exercices pratiques</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> <li>Evaluation</li> </ul> </li> <li>Évaluation à froid : <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Saisir, structurer et mettre en forme un document Word.","Utiliser les styles, listes à puces/numéros et tabulations.","Insérer des tableaux, images, formes et objets WordArt.","Mettre en page un document pour impression ou envoi.","Suivre les modifications, commenter et collaborer à plusieurs.","Créer des sommaires, notes de bas de page, renvois.","Gérer de longs documents avec sections, en-têtes et pieds de page."],"satisfaction":91,"nb_avis":3,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/490/word-2019-e-learning","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4vtwgqll4m7gmt6qkz62svbvmvl2sk5dgntt5pj5hj72gz6lmvkA4vsrk15fArd2jnwf4Asrhby2cpj8/mjxx3zlznfcswk5knrwfqz5bnjfvqzkr4v3t5pj5hj3hq86zkzfg76k3jrzgknlsgfsgmm6bmzgh4pj8","sessions":[],"test":"word","maj":"2026-10-11"},"510":{"id":"510","slug":"programmation-langage-c","titre":"E-Learning : Programmation Langage C++","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Langages de programmation","heures":10,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":300,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Un parcours de 6 modules conçu pour consolider la logique algorithmique et la modélisation objet, avec des cas pratiques liés à la programmation structurée et la programmation compétitive.</p>","objectifs":"<strong>Cette formation vous permettra :<br></strong><br>• D'appréhender les bases du langage C++ et sa syntaxe orientée objet<br>• De créer des classes, utiliser les notions d'héritage, de surcharge et de POO avancée<br>• De manipuler des structures de données (listes, piles, arbres)<br>• D'utiliser efficacement la bibliothèque standard (STL)","public":"<ul> <li>Tout public.</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<ul> <li> <p>Introduction au langage C++ et différences avec le C</p> </li> <li> <p>Entrées/sorties : cin, cout</p> </li> <li> <p>Tableaux, chaînes de caractères, gestion des fichiers</p> </li> <li> <p>Fonctions membres, lambda, inline</p> </li> <li> <p>Programmation orientée objet :</p> <ul> <li> <p>Classes, objets, spécificateurs d'accès</p> </li> <li> <p>Constructeurs / destructeurs</p> </li> <li> <p>Surcharge de fonctions et opérateurs</p> </li> <li> <p>Héritage, classes amies</p> </li> </ul> </li> <li> <p>Structures de données :</p> <ul> <li> <p>Listes chaînées, piles, files, arbres binaires</p> </li> </ul> </li> <li> <p>Bibliothèque Standard (STL) :</p> <ul> <li> <p>Vecteurs, itérateurs, templates</p> </li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>6 modules – 29 chapitres</li> <li>Exercices imprimables &amp; interactifs</li> <li>Ressources téléchargeables (exemples de code, projets types)</li> <li>Compatible SCORM / HTML5 – Navigateur requis : Chrome, Firefox, Edge, Safari</li> <li>Plateforme : Windows ou macOS</li> <li>Évaluation intégrée pour validation des acquis</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Maîtriser les bases du langage C++","Définir des classes, objets, constructeurs et destructeurs","Implémenter l’héritage, l’abstraction et le polymorphisme","Gérer la mémoire avec les pointeurs et références","Utiliser les templates et la surcharge d’opérateurs","Manipuler les fichiers et les flux d’entrée/sortie","Créer un programme orienté objet complet"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/510/programmation-langage-c","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/mrkwksdnj37xm86vmjktsAklmrmf16th4v6t5pj5hj1w9wkz3n7g5tlymrjwq66h47yswAkw4zmvcpj8/m35wkndy3ff23qllmqzxgwdpjzkgA7bqf83t5pj5hjdAyttgpbkfkykrk8mv49kk4jy2mAkp4fkAcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"530":{"id":"530","slug":"premiere-pro-initiation","titre":"E-Learning : Premiere Pro CC 2022- Initiation","domaine":"E-learning","sous_domaine":"CAO & Design graphique","heures":6.5,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":400,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation complète en 13 modules pour maîtriser les bases de Premiere Pro : montage, transitions, effets, audio, titrage et exportation vidéo.</p>","objectifs":"<p><strong>Cette formation vous permettra :</strong></p> <ul> <li> <p>de prendre en main l'interface de Premiere Pro CC 2022,</p> </li> <li> <p>d'effectuer un montage vidéo complet (image et son),</p> </li> <li> <p>d'ajouter des effets et transitions,</p> </li> <li> <p>de gérer les titres et l'exportation professionnelle de vos projets.</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li>Accessible tout public</li> </ul>","prerequis":"<p>• Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari <br>• Système d'exploitation : Mac ou PC</p>","programme":"<p><strong>1. Créer un nouveau projet</strong></p> <ul> <li> <p>Choix de la carte graphique</p> </li> <li> <p>Gestion des fichiers et médias</p> </li> <li> <p>Création d'un nouveau projet</p> </li> </ul> <p><strong>2. Maîtriser l'interface</strong></p> <ul> <li> <p>Présentation et personnalisation</p> </li> <li> <p>Moniteurs Source et Programme</p> </li> <li> <p>Raccourcis clavier et préférences</p> </li> </ul> <p><strong>3. Importer des médias</strong></p> <ul> <li> <p>Explorateur de médias</p> </li> <li> <p>Import de fichiers, images fixes, rushs</p> </li> <li> <p>Création et gestion des chutiers</p> </li> </ul> <p><strong>4. Moniteur Source &amp; Dérushage</strong></p> <ul> <li> <p>Zoom, timecode, points in/out</p> </li> <li> <p>Création de sous-clips et sous-éléments</p> </li> </ul> <p><strong>5. Fenêtre Séquence &amp; Montage</strong></p> <ul> <li> <p>Création de séquence</p> </li> <li> <p>Navigation, zoom, pistes et marqueurs</p> </li> <li> <p>Outils de montage : insertion, suppression, glisser, permuter</p> </li> </ul> <p><strong>6. Moniteur Programme</strong></p> <ul> <li> <p>Marges admissibles, repères et modèles</p> </li> </ul> <p><strong>7. Transitions vidéo</strong></p> <ul> <li> <p>Application, suppression, réglages</p> </li> <li> <p>Types de transitions et durée</p> </li> </ul> <p><strong>8. Effets vidéo</strong></p> <ul> <li> <p>Trajectoire, stabilisateur, split screen</p> </li> <li> <p>Ultrakey, flous, miroir, ombres, recadrages</p> </li> </ul> <p><strong>9. Audio</strong></p> <ul> <li> <p>Gestion du volume</p> </li> <li> <p>Effets et transitions audio</p> </li> <li> <p>Remixage, mixage, voix-off, stéréo/mono</p> </li> </ul> <p><strong>10. Titrages</strong></p> <ul> <li> <p>Création de titres et génériques</p> </li> <li> <p>Objets graphiques essentiels</p> </li> <li> <p>Animations et zones de dépôt</p> </li> </ul> <p><strong>11. Exportation</strong></p> <ul> <li> <p>Export image fixe, vidéo, audio, sous-titres</p> </li> <li> <p>Formats EDL, OMF, Final Cut, réseaux sociaux</p> </li> <li> <p>Paramètres d'exportation personnalisés</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Entièrement à distance</li> <li>Asynchrone</li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>13 modules (126 leçons) interactifs</p> </li> <li> <p>Vidéos pas à pas et mises en situation concrètes</p> </li> <li> <p>Ateliers pratiques pour chaque fonction clé</p> </li> <li> <p>Compatible SCORM / accessible sur Mac, PC, mobile</p> </li> <li> <p>Évaluation intégrée et certification à la fin du parcours</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <li> <ul> <li>Exercices pratiques</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> <li>Evaluation</li> </ul> </li> <li>Évaluation à froid : <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Monter une séquence vidéo simple avec Premiere Pro.","Importer, découper et organiser des rushs vidéo et audio.","Ajouter des transitions et effets de base entre les plans.","Insérer des titres, sous-titres et éléments textuels.","Régler le son et synchroniser avec l’image.","Exporter une vidéo dans différents formats de diffusion.","Maîtriser l’interface et les principaux outils du logiciel."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/530/premiere-pro-initiation","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4bAh3tblkn3vc6bAn3vv475bpjltqzscpb3t5pj5hjwgwsjxhb5Aqrdl4qy23vspljj29tcznbdAcpj8/pjlfmylx4q7v386tgnAwyndyny7swrrwfn1t5pj5hjlgcvcnmjsw5n5plfsg7t5bn27A3t63jfsg4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"570":{"id":"570","slug":"financement-immobilier","titre":"E-Learning : Financement immobilier","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Immobilier","heures":14,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":395,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Une formation complète et actualisée pour maîtriser les fondamentaux et les mécanismes du crédit immobilier, du rachat de crédits et des garanties, avec plus de 38 modules et des cas pratiques concrets.</p>","objectifs":"<ul> <li> <p>Comprendre les principes et mécanismes du crédit immobilier</p> </li> <li> <p>Identifier les types de prêts et leurs conditions d'accès</p> </li> <li> <p>Maîtriser les outils de simulation, de rachat et de regroupement de crédits</p> </li> <li> <p>Connaître les garanties associées aux financements immobiliers</p> </li> <li> <p>Appliquer le cadre légal en matière de financement immobilier</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Professionnels de la banque, du courtage et de l'immobilier</p> </li> <li> <p>Agents commerciaux, gestionnaires de patrimoine</p> </li> <li> <p>Salariés souhaitant comprendre ou proposer des solutions de financement</p> </li> <li> <p>Formateurs et responsables pédagogiques en gestion financière</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Aucune connaissance préalable obligatoire</li> <li>Maîtrise de base des outils numériques recommandée</li> </ul>","programme":"<p>La formation est structurée en <strong>3 grands domaines</strong>, décomposés en 38 modules incluant vidéos, exercices, quiz formatifs et cas pratiques :</p> <p><strong>1. Le crédit immobilier</strong> (environ 5h)</p> <ul> <li> <p>Définition, types de taux (fixe, variable, nominal) et durée des crédits</p> </li> <li> <p>Cadre légal (taux d'usure, FISE, établissements habilités)</p> </li> <li> <p>Calcul de capacité d'emprunt, scoring bancaire</p> </li> <li> <p>Spécificités contractuelles (lissage, VEFA, prêt relais, investissement locatif)</p> </li> <li> <p>Prêts spécifiques : SCPI, PTZ, PAS, Action Logement, PEL, CEL, prêts non bancaires</p> </li> <li> <p>Questions fréquentes : remboursement anticipé, défaut de paiement</p> </li> </ul> <p><strong>2. Le rachat de crédit</strong> (environ 6h30)</p> <ul> <li> <p>Regroupement de dettes (immobilier + consommation) : objectifs, frais, exemples</p> </li> <li> <p>Rachat de crédit immobilier : étude de cas selon durée, mensualités, épargne injectée</p> </li> <li> <p>Importance du ratio hypothécaire</p> </li> <li> <p>Rachat de crédits à la consommation : allongement, ajout de crédits, réduction du coût</p> </li> <li> <p>Vente à réméré : définition, cas concrets, comparaison avec restructuration</p> </li> <li> <p>Acteurs du rachat : courtiers, banques, organismes spécialisés</p> </li> <li> <p>Cadre légal : crédits immobiliers et consommation</p> </li> </ul> <p><strong>3. Garanties de crédit immobilier</strong> (environ 2h30)</p> <ul> <li> <p>Sociétés de caution : fonctionnement, obligations, exemples</p> </li> <li> <p>Analyse des principales sociétés (Crédit Logement, SACCEF, CAMCA, etc.)</p> </li> <li> <p>Hypothèque et Privilège de Prêteur de Deniers (PPD)</p> </li> <li> <p>Autres formes de garanties du crédit immobilier</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Formation 100 % en ligne, accessible sur tous supports (PC, Mac, smartphone)</p> </li> <li> <p>Séquences interactives, cas concrets, vidéos pédagogiques, quiz formatifs</p> </li> <li> <p>Apprentissage progressif à rythme libre</p> </li> <li> <p>Scénarios d'application et auto-évaluation par modules</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Contenus multimédia interactifs (vidéos, exercices, simulations)</p> </li> <li> <p>38 modules thématiques incluant des quiz de validation</p> </li> <li> <p>Compatible SCORM – Plateforme e-learning responsive</p> </li> <li> <p>Accessibilité via navigateur web (Chrome, Edge, Firefox, Safari)</p> </li> <li> <p>Systèmes compatibles : Windows, Mac, smartphones</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>QCM final pour valider les connaissances</p> </li> <li> <p>Suivi de la progression via la plateforme (temps, taux de complétion)</p> </li> <li> <p>Attestation de formation délivrée selon les modalités de l'organisme</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Admission libre, sans test ni entretien</p> </li> <li> <p>Inscription via la plateforme e-learning NAPSIA ou sur demande</p> </li> <li> <p>Module personnalisable sur demande selon vos besoins ou profils métiers</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Calculer une capacité d’emprunt et interpréter un scoring bancaire","Comparer et recommander les types de prêts immobiliers adaptés","Évaluer la pertinence d’un regroupement ou rachat de crédits","Identifier les garanties mobilisables selon les profils d’emprunteurs","Maîtriser les obligations légales encadrant le financement immobilier"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/570/financement-immobilier","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/m76v1y6tp25fsrtt38rtqykyp35t36kc3jtt5pj5hj5A38klhb3w3Arrhbgfc4dd3rbAmrdj3ncAcpj8/3z2h3q5hjm7Aq7kfgnrgwrllk8wAcwbwgz3t5pj5hjkc9s5tkmyAyzlsmjjfk7tgljlhmslylj3fcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"650":{"id":"650","slug":"entrainement-cognitif","titre":"E-Learning : Entraînement cognitif","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Management & Développement personnel","heures":80,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":275,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Un programme interactif et ludique pour améliorer vos capacités cognitives et préparer efficacement les épreuves et concours, grâce à plus de 150 modules stimulants et personnalisés.</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De stimuler vos capacités cognitives par un entraînement structuré.</p> </li> <li> <p>D'améliorer votre mémoire, attention et logique.</p> </li> <li> <p>De renforcer vos compétences verbales et numériques.</p> </li> <li> <p>De développer vos aptitudes en raisonnement spatial et analogique.</p> </li> <li> <p>De mieux vous préparer aux concours et tests psychotechniques.</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Étudiants et candidats aux concours.</p> </li> <li> <p>Professionnels souhaitant améliorer leurs performances cognitives.</p> </li> <li> <p>Toute personne intéressée par le développement de ses capacités mentales.</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Aucune connaissance préalable requise.</p> </li> <li> <p>Accès à un ordinateur ou un navigateur compatible.</p> </li> </ul>","programme":"<p>Un programme innovant et personnalisé pour renforcer les capacités cognitives.</p> <ul> <li> <p><strong>Attention</strong> : 4 modules pour développer la concentration et la vigilance.</p> </li> <li> <p><strong>Habileté verbale</strong> : 36 modules pour enrichir le vocabulaire et la compréhension.</p> </li> <li> <p><strong>Lettres mêlées</strong> : 48 modules pour stimuler la rapidité d'analyse et de lecture.</p> </li> <li> <p><strong>Logique</strong> : 28 modules pour renforcer les capacités de raisonnement.</p> </li> <li> <p><strong>Mémoire</strong> : 8 modules pour améliorer la mémorisation et le rappel.</p> </li> <li> <p><strong>Mots brouillés</strong> : 16 modules pour développer la flexibilité mentale.</p> </li> <li> <p><strong>Orientation</strong> : 1 module pour travailler la perception spatiale.</p> </li> <li> <p><strong>Quiz formatif Logique</strong> : 13 modules pour consolider les acquis.</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Modules interactifs et progressifs.</p> </li> <li> <p>Jeux-exercices ludiques et stimulants.</p> </li> <li> <p>Apprentissage adaptatif et personnalisé.</p> </li> <li> <p>Entraînement régulier pour des résultats durables.</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Logiciel CLÉO et modules intégrés</p> </li> <li> <p>Vidéos explicatives et tutoriels pratiques</p> </li> <li> <p>Résultats présentés sous forme de profils et graphiques</p> </li> <li> <p>Compatibilité SCORM / HTML5 pour suivi en ligne</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Quiz formatifs intégrés pour mesurer la progression.</p> </li> <li> <p>Suivi personnalisé des résultats par module.</p> </li> <li> <p>Évaluations régulières pour valider les acquis.</p> </li> <li> <p>Attestation de suivi en fin de parcours.</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Vous saurez améliorer votre mémoire et votre concentration.","Vous renforcerez vos stratégies de raisonnement logique.","Vous développerez vos aptitudes verbales et numériques.","Vous gagnerez en rapidité et efficacité dans vos traitements cognitifs.","Vous serez mieux préparé aux tests et concours psychotechniques."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/650/entrainement-cognitif","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/j7zfs6sl3n3wq5svmn2vcy54n35x4vcxmj3t5pj5hjjwkz5dpjAwwqsxnzfgq9rq3rgvsytbg15vcpj8/kbxfst5spbft3rsn3jbfk8crgbdA9v5zgntt5pj5hjww2nc5nfzh47ljjz1A9y6zj8v2m5zpnzsAcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"670":{"id":"670","slug":"mhse-1-reconnaissance-des-elements-humains-pouvant-impacter-la-securite","titre":"E-Learning : MHSE 1 – Reconnaissance des éléments humains pouvant impacter la sécurité","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Prévention et Sécurité","heures":0.5,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":125,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation courte et ciblée permettant de comprendre le rôle des facteurs humains dans la sécurité au travail, grâce à une approche interactive intégrant définitions, processus décisionnels et exercices pratiques.</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De comprendre le lien entre la sécurité et les facteurs humains</p> </li> <li> <p>D'identifier les causes du respect ou non des règles de sécurité</p> </li> <li> <p>De mieux appréhender la perception du risque en situation de travail</p> </li> <li> <p>De renforcer la prise en compte des facteurs humains dans la prévention</p> </li> <li> <p>De sensibiliser les managers à leur rôle dans la culture sécurité</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Managers et chefs d'équipe</p> </li> <li> <p>Responsables sécurité et QHSE</p> </li> <li> <p>Cadres et agents de maîtrise</p> </li> <li> <p>Toute personne en fonction d'encadrement</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Utilisation d'un poste connecté avec navigateur compatible</p> </li> <li> <p>Connaissances de base en prévention des risques</p> </li> </ul>","programme":"<ul> <li> <p><strong>Sécurité et facteurs humains</strong><br>• Définitions et cadre de référence<br>• Processus théorique d'une règle<br>• Facteurs humains impactant la sécurité<br>• Facteurs aggravants et écarts intentionnels/non-intentionnels<br>• Notions d'intention et d'attention</p> </li> <li> <p><strong>De la perception du risque au respect des règles</strong><br>• Processus de perception du risque<br>• Influence des facteurs humains sur la décision<br>• Processus de prise de décision et comportements observés</p> </li> <li> <p><strong>Évaluation finale (QCM)</strong><br>• Validation des acquis avec attestation de suivi<br>• Document de synthèse téléchargeable en fin de parcours</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Modules théoriques illustrés par des cas pratiques</p> </li> <li> <p>Exercices interactifs et tests non notés</p> </li> <li> <p>Vidéos et animations multimédia 2D/3D</p> </li> <li> <p>Évaluation finale intégrée par QCM</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Vidéos explicatives et photographies illustratives</p> </li> <li> <p>Exercices pratiques de manipulation et tests interactifs</p> </li> <li> <p>Document de synthèse téléchargeable</p> </li> <li> <p>Compatibilité LMS – norme SCORM</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>QCM de validation des connaissances</p> </li> <li> <p>Tests de positionnement possibles en amont</p> </li> <li> <p>Suivi individualisé avec mesures correctives si besoin</p> </li> <li> <p>Attestation de suivi délivrée en fin de formation</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Inscription en ligne via notre plateforme</p> </li> <li> <p>Validation de l'inscription par email</p> </li> <li> <p>Accès aux modules dès confirmation</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Il sait analyser les comportements à risques et leurs origines.","Il maîtrise les notions d’intention, d’attention et d’écarts comportementaux.","Il intègre la perception du risque dans le processus décisionnel.","Il est capable de sensibiliser ses équipes aux bonnes pratiques de sécurité."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/670/mhse-1-reconnaissance-des-elements-humains-pouvant-impacter-la-securite","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/pfxxc85fjfyA94dzgrxx28jznbhfmwttg81t5pj5hjx24wtf4frgkrsw3rbg37dbnz6wAyky4b3g4pj8/kqvv4m5wkbcgm4dv4rsh17tzjA5gkm6wmz6t5pj5hjmdsrsb4fxf3td23jj2qvth3fcdg4clhfzAcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"710":{"id":"710","slug":"accueil-securite-en-milieu-tertiaire","titre":"E-Learning : Accueil Sécurité en milieu tertiaire","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Prévention et Sécurité","heures":0.75,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":125,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Sensibilisation complète aux risques professionnels en milieu tertiaire, conforme aux obligations légales (Articles L4141-1 et L4141-2 du Code du travail).</p>","objectifs":"<p>Cette formation permettra :</p> <ul> <li> <p>De connaître les principales obligations légales en matière de sécurité au travail</p> </li> <li> <p>D'identifier les principaux dangers en milieu tertiaire</p> </li> <li> <p>De connaître les facteurs de risques liés aux postes de travail</p> </li> <li> <p>D'adopter les mesures de prévention et bonnes pratiques de sécurité</p> </li> <li> <p>De réagir de manière appropriée en cas d'accident ou d'urgence</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Nouveaux embauchés</p> </li> <li> <p>Personnels intérimaires</p> </li> <li> <p>Stagiaires et collaborateurs en milieu tertiaire</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Aucun prérequis technique</p> </li> <li> <p>Motivation à appliquer les règles de sécurité en entreprise</p> </li> </ul>","programme":"<p>Ce module présente les risques pour la santé et la sécurité liés au poste de travail tertiaire et les mesures de prévention adaptées.</p> <p><strong>Thématiques abordées</strong> :</p> <ul> <li> <p>Accueil sécurité et présentation des risques généraux</p> </li> <li> <p>Risque incendie et évacuation en sécurité</p> </li> <li> <p>Conduite à tenir en cas d'accident sur le lieu de travail</p> </li> <li> <p>Travail sur écran et ergonomie</p> </li> <li> <p>Manutentions manuelles et prévention des troubles physiques</p> </li> <li> <p>Risque routier et sécurité des déplacements</p> </li> <li> <p>Stress au travail et prévention des risques psychosociaux</p> </li> <li> <p>Circulation dans l'entreprise et règles de prévention</p> </li> <li> <p>Développement durable et bonnes pratiques</p> </li> <li> <p>Bruit au travail et risques auditifs</p> </li> <li> <p>Risques liés à l'électricité</p> </li> <li> <p>Prévenir le harcèlement moral et sexuel</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Cours en ligne interactif</p> </li> <li> <p>Animations multimédia (vidéo, 2D/3D, photographies)</p> </li> <li> <p>Exercices pratiques et mises en situation filmées</p> </li> <li> <p>Document de synthèse à télécharger</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Plateforme e-learning NAPSIA ou plateforme client</p> </li> <li> <p>Vidéos pédagogiques et exercices pratiques</p> </li> <li> <p>Support écrit téléchargeable</p> </li> <li> <p>Personnalisation possible selon l'établissement et la charte graphique</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Tests non notés intégrés à chaque chapitre</p> </li> <li> <p>QCM final de validation des acquis</p> </li> <li> <p>Suivi de progression et temps de connexion</p> </li> <li> <p>Attestation délivrée à l'issue de la formation</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Inscription via l'organisme de formation ou la plateforme dédiée</p> </li> <li> <p>Tests de positionnement proposés en amont pour adapter le parcours</p> </li> <li> <p>Validation après suivi intégral de la formation et réussite à l'évaluation</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Il saura identifier les mesures de prévention adaptées à chaque situation.","Il appliquera les règles de sécurité dans son environnement professionnel.","Il adoptera les bons réflexes en cas d’incident ou d’accident.","Il contribuera activement à la culture de prévention dans l’entreprise."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/710/accueil-securite-en-milieu-tertiaire","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/3rvg5Atcgm7w2wl5jrAgw8kpmr3tmt5nkj6t5pj5hj6v4Ak3l3vwm654g3xx2stkkA5g5nbAm8dh4pj8/m8tA79k23zyx4vdznvmgAAlff8fA5ts2kn3t5pj5hjr2qAsnh17x15tdmntg5td23zxw79c4jzsg4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"750":{"id":"750","slug":"infographiste-metteur-en-page-bc01","titre":"E-Learning : Préparation au Titre RNCP de Infographiste Metteur en Page – Niveau 1","domaine":"Formations métiers","sous_domaine":"Design graphique","heures":75,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":1000,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation polyvalente couvrant Photoshop, Word, PowerPoint et Web design. Développement de compétences créatives et techniques pour concevoir des supports visuels, documents professionnels et interfaces web modernes.</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De maîtriser Photoshop de l'initiation aux techniques intermédiaires.</p> </li> <li> <p>De produire des documents professionnels avancés avec Word.</p> </li> <li> <p>De créer des présentations impactantes et structurées avec PowerPoint.</p> </li> <li> <p>De concevoir des maquettes web optimisées pour l'UX et l'UI.</p> </li> <li> <p>D'intégrer créativité et outils numériques pour des projets variés et professionnels</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Futurs infographistes, assistants PAO et webdesigners.</p> </li> <li> <p>Professionnels de la communication et du marketing.</p> </li> <li> <p>Toute personne souhaitant acquérir une double compétence graphique et bureautique.</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Connaissance de base en informatique.</p> </li> <li> <p>Motivation pour les métiers graphiques, éditoriaux ou web.</p> </li> </ul>","programme":"<p><strong>Photoshop – Niveaux Initiation &amp; Intermédiaire (20 h – 54 modules)</strong></p> <ul> <li> <p>Prise en main : interface, documents, outils, calques, sélections, couleurs, texte.</p> </li> <li> <p>Retouches et effets : filtres, flous, correction d'images, outils de retouche, luminosité, contraste.</p> </li> <li> <p>Créations graphiques : photomontages, détourage, typographies, formes, dégradés.</p> </li> <li> <p>Ateliers pratiques : affiches publicitaires, visuels pour réseaux sociaux, double exposition, maquettes magazine, GIF animés, logos 3D.</p> </li> <li> <p>Outils avancés : masques de fusion, effets créatifs (glitch, pop art, parallaxe), nouveautés Photoshop 2019/2020.</p> </li> </ul> <p><strong>Word 2019 (30 h – 27 modules, 106 leçons)</strong></p> <ul> <li> <p>Découverte et navigation : saisie, enregistrement, affichages, déplacements.</p> </li> <li> <p>Mise en forme : caractères, paragraphes, listes, colonnes, bordures, trames.</p> </li> <li> <p>Mise en page : sections, marges, en-têtes/pieds de page, filigranes, impression.</p> </li> <li> <p>Tableaux et graphiques : création, mise en forme, calculs simples, habillage.</p> </li> <li> <p>Images et objets : insertion, recadrage, habillage, SmartArt, diagrammes.</p> </li> <li> <p>Documents longs : plan, tables des matières, notes, index.</p> </li> <li> <p>Publipostage : documents principaux, champs, règles conditionnelles.</p> </li> <li> <p>Formulaires et révisions : contrôles, suivi des modifications, commentaires.</p> </li> </ul> <p><strong>PowerPoint 2019 (25 h – 17 modules, 75 leçons)</strong></p> <ul> <li> <p>Fondamentaux : interface, création et affichage des présentations.</p> </li> <li> <p>Mise en forme : thèmes, diapositives, textes, images, tableaux, graphiques.</p> </li> <li> <p>Dessin et organisation : formes, objets, mode masque, SmartArt.</p> </li> <li> <p>Animations et transitions : effets standards et personnalisés, chemins animés.</p> </li> <li> <p>Communication multimédia : intégration de sons, vidéos, enregistrements.</p> </li> <li> <p>Outils avancés : plan, impression, correcteur orthographique, synonymes.</p> </li> <li> <p>Bonnes pratiques : règles de design visuel, couleurs, typographies et hiérarchie.</p> </li> </ul> <p><strong>L'essentiel du Web Design (4 h – 10 modules, 41 leçons)</strong></p> <ul> <li> <p>Métier de webdesigner : UX, UI, production, équipements et qualités requises.</p> </li> <li> <p>Charte graphique : couleurs, typographies, icônes, boutons, images.</p> </li> <li> <p>Conception : wireframes, headers, footers, formulaires, hiérarchie des contenus.</p> </li> <li> <p>Responsive design : breakpoints, grilles, adaptation multi-supports.</p> </li> <li> <p>Photoshop pour le web : maquettes desktop et mobile, bonnes pratiques.</p> </li> <li> <p>Présentation finale : export, mockups, Invision, livrables.</p> </li> <li> <p>Autres demandes : logos, chartes graphiques, bannières, habillages, animations.</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Modules interactifs avec vidéos, quiz et exercices pratiques</p> </li> <li> <p>Études de cas et mises en situation réelles</p> </li> <li> <p>pédagogie immersive (simulation)</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables et supports imprimables</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Plateforme e-learning interactive disponible 24/7</p> </li> <li> <p>Vidéos explicatives et animations pédagogiques</p> </li> <li> <p>Études de cas et exercices d'application</p> </li> <li> <p>Supports conformes aux normes SCORM et compatibles Windows</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Quiz interactifs intégrés aux modules</p> </li> <li> <p>Évaluation finale et validation des acquis</p> </li> <li> <p>Suivi des résultats et accompagnement individualisé</p> </li> <li> <p>Attestation de réussite délivrée en fin de parcours</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Inscription via l'organisme de formation ou la plateforme dédiée</p> </li> <li> <p>Tests de positionnement proposés en amont pour adapter le parcours</p> </li> <li> <p>Validation après suivi intégral de la formation et réussite à l'évaluation</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Vous saurez créer, retoucher et monter des visuels graphiques avec Photoshop.","Vous serez capable de réaliser des documents administratifs professionnels avec Word.","Vous maîtriserez PowerPoint pour présenter efficacement des idées et données.","Vous concevrez des interfaces web ergonomiques et esthétiques adaptées au responsive.","Vous intégrerez les règles fondamentales du design visuel dans vos créations.","Vous pourrez assumer des missions polyvalentes d’infographiste et de mise en page."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/750/infographiste-metteur-en-page-bc01","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/jftwkkzwjqztc8byj8hfkmjlg822Arls4z6t5pj5hjsxmAtnjbfwq9kxmz1t2ysfjrlvA6dgpfxh4pj8/jfvf275y3z6fs9lykbmfsv5znnAdk4k43vtt5pj5h35wyk5Ajzfv3wdvnvjhkmtjj8ng9skwjzyw4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"770":{"id":"770","slug":"conduire-et-gerer-un-projet","titre":"Conduire et gérer un projet de A à Z","domaine":"Gestion de projet","sous_domaine":"Gestion de projet","heures":21,"jours":3.0,"mode":"presentiel","prix":1790,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Maîtrisez les clés de la gestion de projet : cadrage, planification, communication, pilotage, gestion des risques et leadership avec mise en pratique sur outils professionnels.","points_forts":"<p>Formation complète et pratique : outils concrets de gestion de projet, approche collaborative, développement du leadership, maîtrise des risques et utilisation de logiciels professionnels.</p>","objectifs":"<ul> <li> <p>Connaître le vocabulaire et les concepts de base en gestion de projet.</p> </li> <li> <p>Définir et cadrer le périmètre du projet avec des objectifs <strong>SMART</strong>.</p> </li> <li> <p>Savoir décomposer et planifier un projet selon les <strong>5 étapes fondamentales</strong>.</p> </li> <li> <p>Élaborer une <strong>communication adaptée</strong> aux parties prenantes.</p> </li> <li> <p><strong>Piloter, réajuster et déclencher</strong> des actions correctives en fonction de l'avancement.</p> </li> <li> <p>Identifier, analyser et <strong>prévenir les risques</strong> tout au long du projet.</p> </li> <li> <p><strong>Évaluer</strong> son projet pour capitaliser sur les réussites et améliorer la démarche.</p> </li> <li> <p>Développer le <strong>leadership du chef de projet</strong> et savoir accompagner son équipe.</p> </li> <li> <p>Découvrir les <strong>possibilités offertes par les logiciels de gestion de projet</strong> (ex. : MS Project).</p> </li> </ul>","public":"<p>Toute personne impliquée dans la <strong>conduite ou la gestion de projets</strong>, souhaitant structurer, piloter ou optimiser ses pratiques :</p> <ul> <li> <p><strong>Chefs de projet</strong>, coordinateurs ou responsables d'équipe,</p> </li> <li> <p><strong>Cadres, managers, ingénieurs</strong> ou collaborateurs amenés à gérer des projets transverses,</p> </li> <li> <p>Toute personne appelée à <strong>participer à un projet</strong> ou à en <strong>assurer le suivi opérationnel</strong>.</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Connaître les fondamentaux de la gestion de projets et le rôle de chef de projets</p> </li> </ul>","programme":"<p><strong>PRINCIPES FONDAMENTAUX</strong></p> <ul> <li>Définition</li> <li>Historique</li> <li>Terminologie, méthodologie, gestion, management de projet…</li> <li>Caractéristiques de la démarche</li> <li>Cycle de vie des projets</li> <li>Intérêt du mode projet</li> <li>Les causes d'échecs et les facteurs de succès</li> <li>La démarche de progression</li> </ul> <p><strong>PRISE EN MAIN DU PROJET</strong></p> <ul> <li>Finalité du projet, motifs, produits</li> <li>Les acteurs concernés</li> <li>Méthode de questionnement</li> <li>Analyser le projet et son contexte</li> <li>Exprimer le problème posé</li> <li>Acquérir une vision globale</li> <li>Intégration des atouts et contraintes</li> <li>Définir les résultats attendus et les limites</li> <li>Les objectifs intermédiaires, globaux</li> <li>Rôles et responsabilités</li> </ul> <p><strong>ORGANISER LE PROJET</strong></p> <ul> <li>Le découpage structurel et temporel du projet (le WBS)</li> <li>Définir et analyser les étapes</li> <li>Élaborer le planning détaillé</li> <li>Évaluer la durée et la charge des tâches (méthodes les plus courantes)</li> <li>Les points de contrôle</li> <li>Définir les parties prenantes</li> </ul> <p><strong>COMMUNIQUER</strong></p> <ul> <li>Les 3 styles de communication (opérationnelle, décisionnelle, promotionnelle)</li> <li>Élaboration du plan de communication projet</li> </ul> <p><strong>ASSURER LE SUIVI DU PROJET</strong></p> <ul> <li>Finalité</li> <li>Piloter, réajuster, déclencher des actions correctives</li> <li>Construire et choisir des indicateurs du tableau de bord</li> <li>Les outils de suivi</li> <li>Les réunions (préparer, animer et suivre les réunions du projet)</li> </ul> <p><strong>LES RISQUES</strong></p> <ul> <li>Les principaux types de risques (internes / externes)</li> <li>Hiérarchisation des risques dans un projet d'après leur cotation (style AMDEC ou planning poker)</li> <li>Établir la matrice des risques et engager les actions (plan de mitigation et plan d'actions)</li> </ul> <p><strong>EVALUER</strong></p> <ul> <li>Atteindre les objectifs</li> <li>Analyse des écarts : délais, budgets, charge</li> <li>Évaluer le travail de l'équipe (retour d'expérience)</li> <li>Principe d'amélioration continue : PDCA – roue de Deming</li> </ul> <p><strong>EXECUTER ET CLORE</strong></p> <ul> <li>Exécution des livrables</li> <li>La qualité projet</li> <li>Développement du leadership</li> <li>Faire du feedback, l'amélioration continue</li> <li>La motivation, gestion des conflits</li> <li>Processus de clôture</li> </ul> <p><strong>PRESENTATION ET UTILISATION DE MSPROJECT</strong></p> <ul> <li>Connaître les logiciels classiques utilisés en gestion de projet</li> <li>Mise en application d'un projet</li> <li>Exemple : MS Project</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Mise à disposition d'un <strong>poste de travail</strong> pour chaque participant lors des sessions en présentiel.</p> </li> <li> <p>Accès à nos <strong>environnements de visioconférence</strong> pour les formations à distance.</p> </li> <li> <p>Remise d'une <strong>documentation pédagogique numérique</strong> pendant la formation.</p> </li> <li> <p>Alternance d'<strong>apports théoriques</strong>, d'<strong>exercices pratiques</strong> et de <strong>réflexions collectives</strong>.</p> </li> <li> <p>Études de cas réels et mises en situation pour favoriser l'appropriation des outils.</p> </li> <li> <p>Utilisation d'<strong>outils numériques de gestion de projet</strong> (ex. : MS Project) pour la mise en pratique.</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Auto-positionnement des stagiaires avant la formation</p> </li> <li> <p>Émargement des stagiaires et formateur par 1/2 journée</p> </li> <li> <p>Exercices de mise en pratique ou quiz de connaissances tout au long de la formation permettant de</p> <p>mesurer la progression des stagiaires</p> </li> <li> <p>Auto-évaluation des acquis de la formation par les stagiaires</p> </li> <li> <p>Questionnaire de satisfaction à chaud et à froid à l'issue de la formation</p> </li> </ul>","formateurs":"<ul> <li>Formateur expert en <strong>gestion de projet</strong>, disposant d'une <strong>expérience confirmée en conduite et pilotage de projets</strong>.</li> <li>Maîtrise des <strong>méthodes, outils et logiciels</strong> (dont MS Project) et des <strong>techniques d'animation de groupes d'adultes</strong>.</li> </ul>","admission":"<ul> <li>Un test de positionnement sera réalisé au préalable pour vérifier si vous disposez des compétences nécessaires pour suivre la formation.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Savoir concevoir, piloter et évaluer un projet dans toutes ses phases.","Être capable de communiquer efficacement et d’impliquer les parties prenantes.","Disposer des outils pratiques pour planifier, suivre et améliorer la performance d’un projet.","Développer une posture de chef de projet proactive, communicante et orientée résultats."],"satisfaction":82,"nb_avis":1,"reussite":100,"participants_max":10,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/770/conduire-et-gerer-un-projet","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/lflc9ttjn16Ak9tlkvzA48jxn37A7rkc4f1t5pj5hjshA7tygrvs9vsrjAz25zkqnfbf2rtwpjbfcpj8/pjrxqvk4pbch2A55nzyh1m5zkzct3srzmntt5pj5hj7f1rdvnnvAy9tbgjgdg4jwmzvv1tk4gA6h4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"790":{"id":"790","slug":"sapproprier-le-role-de-manager-outils-et-methodes","titre":"S'approprier le rôle de manager : outils et méthodes","domaine":"Management","sous_domaine":"Fondamentaux du management","heures":28,"jours":4.0,"mode":"mixte","prix":2490,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation management complète : rôle du manager, organisation, motivation d'équipe, communication, délégation, feedback.","points_forts":"<p>Programme de formation interactif combinant apports théoriques, exercices pratiques et réflexions personnelles, permettant aux managers de renforcer leurs compétences, d'élaborer un plan d'action adapté à leur contexte professionnel.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre le rôle, les missions et la posture de manager</li> <li>Appréhender le droit du travail appliqué aux situations de management</li> <li>Identifier dans quelle mesure les bonnes pratiques managériales peuvent servir la stratégie RSE de l'entreprise</li> <li>Organiser les activités : fixer des objectifs et piloter les résultats</li> <li>Animer des temps individuels et collectifs</li> <li>Adapter son style de management à la personnalité et attentes de son collaborateur</li> <li>S'approprier les techniques de communication en situation de management</li> <li>Gérer la motivation d'un collaborateur / de l'équipe</li> <li>Déléguer une mission ou tâche</li> <li>S'entraîner à donner et recevoir du feed-back</li> </ul>","public":"<ul> <li>Managers en prise de poste</li> <li>Managers souhaitant renforcer leurs compétences</li> <li>Toute personne ayant une responsabilité managériale</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>1. Comprendre le Rôle, les missions et la posture de Manager</strong></p> <ul> <li>Définition du management</li> <li>Place et rôle des acteurs dans l'organisation</li> <li>Droits et devoirs du manager et du collaborateur</li> <li>Responsabilités relevant de l'autorité et de l'accompagnement</li> <li>Les différentes missions du manager</li> </ul> <p><strong>2. Appréhender le Droit du Travail Appliqué aux Situations de Management</strong></p> <ul> <li>Obligations en matière d'embauche</li> <li>Hiérarchisation des sources du droit</li> <li>Définition du poste, type de contrat et clauses associées</li> <li>Bonne posture en recrutement : questions appropriées et discriminantes</li> <li>Obligations liées à l'embauche</li> <li>Cadre légal des différents entretiens (annuels, professionnels)</li> </ul> <p><strong>3. Prendre en Compte la Responsabilité Sociétale de l'Entreprise (RSE)</strong></p> <ul> <li>Importance de la RSE pour les entreprises</li> <li>Enjeux liés à la RSE : sociaux, environnementaux, éthiques</li> <li>Exemples concrets d'actions RSE pour entreprises et managers</li> </ul> <p><strong>4. Organiser les Activités : Fixer des Objectifs et Piloter les Résultats</strong></p> <ul> <li>Définition et analyse des activités des collaborateurs</li> <li>Fixation d'objectifs adaptés avec la méthode SMART</li> <li>Mise en place d'un cadre de pilotage clair et structurant</li> <li>Formalisation des échanges, objectifs, résultats attendus et échéances</li> </ul> <p><strong>5. Animer des Temps Individuels et Collectifs</strong></p> <ul> <li>Les 4 styles de management</li> <li>Les 4 styles comportementaux</li> <li>Techniques de communication associées aux styles</li> <li>Préparation des entretiens individuels et réunions collectives</li> </ul> <p><strong>6. Entretenir la Motivation de ses Équipes</strong></p> <ul> <li>Facteurs de la motivation chez l'Homme</li> <li>Identification des indices de démotivation ou surmotivation</li> <li>Rôle d'accompagnant : devoirs et limites</li> <li>Élaboration de stratégies en fonction des styles comportementaux</li> <li>Réflexion sur les applications concrètes</li> <li>Création d'un plan d'action personnel</li> </ul> <p><strong>7. Analyser ses Pratiques Managériales</strong></p> <ul> <li>Retours d'expériences et analyses individuelles et collectives</li> <li>Réflexions sur les valeurs et l'histoire personnelle</li> <li>Redéfinition du cadre : adaptation des postures aux contextes</li> </ul> <p><strong>8. Déléguer une Mission ou une Tâche</strong></p> <ul> <li>Repérage d'une mission ou tâche à déléguer</li> <li>Qualification et quantification de la tâche</li> <li>Évaluation des capacités du collaborateur</li> <li>Transmission et accompagnement du collaborateur</li> <li>Jalons, modalités de contrôle et type de tâches attendues</li> </ul> <p><strong>9. Faire un Suivi des Activités ou Tâches</strong></p> <ul> <li>Suivi, comparaison, évaluation sur la base de faits et chiffres</li> <li>Communication pour constater, tirer des conclusions et définir des perspectives</li> </ul> <p><strong>10. Organiser des Réunions d'Équipe Productives</strong></p> <ul> <li>Préparation efficace en amont (les 7 P)</li> <li>Cadrage de la réunion pour sécuriser les participants</li> <li>Instauration d'un climat de confiance</li> <li>Animation et régulation des temps de parole</li> <li>Conclusion efficace : synthèse, actions, décisions</li> </ul> <p><strong>11. Donner et Recevoir du Feedback</strong></p> <ul> <li>Structuration d'un feedback pertinent</li> <li>Intérêt d'un feedback régulier</li> <li>Savoir recevoir du feedback</li> <li>Entraînements pratiques</li> </ul> <p><strong>12. Plan d'Action Personnel</strong></p> <ul> <li>Réflexion sur les applications concrètes adaptables à son environnement</li> <li>Création d'un plan d'action personnalisé</li> <li>Conseils personnalisés du formateur</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Apports théoriques structurés</li> <li>Exercices pratiques et mises en situation</li> <li>Réflexions personnelles et collectives</li> <li>Retours d'expériences et analyses</li> <li>Entraînements pratiques (feedback, délégation, etc.)</li> <li>Travaux en sous-groupes (en fonction des disponibilités)</li> <li>Supports téléchargeables et ressources multimédias</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en management et leadership avec expérience confirmée en gestion d'équipes, maîtrisant le droit du travail, les outils modernes de management et capable de former en présentiel, distanciel et blended learning.</p>","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre le rôle, missions et posture de manager","Appliquer le droit du travail aux situations managériales","Organiser les activités et fixer des objectifs SMART","Adapter son style de management au contexte et aux collaborateurs","Animer réunions et entretiens individuels efficacement","Gérer la motivation et l'engagement de l'équipe","Déléguer et suivre les activités de manière structurée","Donner et recevoir du feedback constructif","Intégrer RSE et bonnes pratiques dans le management"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/790/sapproprier-le-role-de-manager-outils-et-methodes","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nrcvgsdd48qwmzrsp25f1zstmn2xAyzsnbtt5pj5hjltsAt2gr8fqtdgkz5d3q6hk1ydsAdznbcAcpj8/3r3vg7tfjj32yqktgrt2g5jwm8At4wsvjbtt5pj5hjk2w8zrjz8dksrp3vvfqml24mvAgyjwgnmfcpj8","sessions":[{"debut":"2026-11-26","fin":"2026-12-18","mode":"elearning_sync","garantie":false},{"debut":"2026-11-26","fin":"2026-12-18","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"830":{"id":"830","slug":"maitrise-des-solutions-dorchestration-docker-swarm-et-kubernetes","titre":"Orchestration de conteneurs : Maîtriser les technologies clés du Cloud moderne","domaine":"Développement & numérique","sous_domaine":"DevOps & CI/CD","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1990,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Découvrez et pratiquez les solutions d’orchestration de conteneurs. Apprenez à garantir la résilience de vos applications en production réelle.","points_forts":"<p>Formation pratique et immersive combinant théorie et ateliers opérationnels pour maîtriser l'orchestration des conteneurs en environnement réel. Vous serez capable de déployer, gérer et garantir la résilience de vos architectures conteneurisée.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre les principes fondamentaux de containerisation et du modèle CaaS</li> <li>Identifier les acteurs majeurs et les usages actuels</li> <li>Comprendre la technologie de containerisation et son écosystème</li> <li>Découvrir le fonctionnement de Kubernetes, orchestrateur de conteneurs</li> <li>Comprendre les interactions avec le Cloud privé/public et le legacy</li> <li>Appréhender les principes généraux de sécurité du CaaS, de Kubernetes et de Docker</li> <li>Identifier les bénéfices et les limites des architectures micro-services en termes techniques et organisationnels</li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Ingénieurs DevOps</p> </li> <li> <p>Architectes Logiciels</p> </li> <li> <p>Administrateurs Systèmes et Développeurs souhaitant industrialiser le déploiement de leurs applications conteneurisées.</p> </li> <li> <p>Toute personne ayant besoin de comprendre et de mettre en œuvre l'orchestration de conteneurs dans un environnement de production.</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaitre la terminologie et les concepts des architectures informatiques</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Jour 1 :</strong></p> <p><strong>Les fondamentaux de la conteneurisation et le modèle CaaS (Container as a Service)</strong></p> <ul> <li>Rappels sur les modèles de cloud <ul> <li>Les briques du Cloud Computing : SaaS, PaaS, IaaS</li> <li>Les types de cloud : privé, public, hybride</li> </ul> </li> <li>Historique et positionnement des Containers par rapport à la virtualisation, au IaaS, et au Paas <ul> <li>Les solutions de conteneurisation</li> <li>La normalisation et la standardisation des technologies de containers par l'OCI Open Computing Initiative</li> <li>Les problématiques et solutions d'orchestration de conteneurs</li> <li>Le rôle de la CNCF Cloud Native Computing Foundation</li> </ul> </li> <li>Le positionnement du modèle CaaS (Container as a Service) <ul> <li>Infra as code</li> <li>L'évolution vers les applications Cloud Native</li> <li>La réduction du “Lock-in”</li> </ul> </li> </ul> <p><strong>Le fonctionnement de la conteneurisation avec Docker</strong></p> <ul> <li>Identifier les différents modes d'installation possible (selon les OS ou cas d'usages)</li> <li>Téléchargement et installation de docker</li> <li>Premiers pas avec docker et commandes de base</li> <li>Manipulation et création d'images docker</li> <li>Lancer des conteneurs</li> <li>Les notions essentielles au fonctionnement Docker et des conteneurs : <ul> <li>Redirection de ports</li> <li>Volumes</li> <li>Réseaux</li> </ul> </li> </ul> <p><strong>Jour 2 : </strong></p> <p><strong>Introduction à l'orchestration de conteneurs avec Docker Compose</strong></p> <ul> <li>Description d'une application “multi-container”</li> <li>Configuration d'application multi-container avec Docker Compose</li> <li>Appréhender le déploiement de ses application Docker</li> </ul> <p><strong>État de l'art des solutions d'orchestration de conteneurs</strong></p> <ul> <li>Identifier et comparer les différentes solutions d'orchestration de l'écosystème “natif” à Docker (docker-compose, docker-swarm)</li> <li>Aperçu de solutions alternatives à l'écosystème Docker (Kubernetes, Nomad, Apache Mesosphere)</li> </ul> <p><strong>Jour 3 : </strong></p> <p><strong>Le fonctionnement de Kubernetes pour l'orchestration de conteneurs</strong></p> <ul> <li>Architecture, composants et fonctionnement de Kubernetes</li> <li>Installation d'un environnement Kubernetes local avec MiniKube</li> <li>Configuration d'application multi-container avec Kubernetes (Pods, Services et autres ressources)</li> <li>Appréhender le déploiement de ses application Kubernetes sur un serveur ou dans le Cloud</li> <li>MISE EN œUVRE DU MODELE CAAS</li> <li>Les solutions de Cloud “managé” <ul> <li>Amazon AWS (ECS, EKS et Fargate), Google GCP, Microsoft Azure, DigitalOcean, etc.</li> </ul> </li> <li>Les solutions On-Premise (installation sur ses propres serveurs) <ul> <li>Docker DataCenter, Rancher, RedHat OpenShift, etc.</li> </ul> </li> </ul> <p><strong>Les bonnes pratiques autour de la conteneurisation et le modèle CaaS</strong></p> <ul> <li>Modèle CaaS en entreprise : interopérabilité, organisation DevOps, transformation digitale.</li> <li>Architecture micro-services <ul> <li>Apports en termes d'élasticité, agilité, évolutivité.</li> <li>Toutes les applications peuvent-elles être conteneurisées ?</li> </ul> </li> <li>Sécurité <ul> <li>Principes DevSecOps</li> <li>Monitoring et logs</li> <li>Sécurisation de l'infrastructure : cloisonnement, contrôle d'accès, Vault/secret, runtime</li> <li>Sécurisation des images : la chaîne d'approvisionnement</li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en architecture cloud native et DevOps, le formateur a une expérience reconnue dans la mise en production de solutions d'orchestration de conteneurs et excelle dans la transmission de son savoir technique et pratique par une pédagogie active.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Déployer, gérer et sécuriser des applications conteneurisées.","Comprendre les principes et architectures des conteneurs et de l’orchestration.","Mettre en place des pipelines CI/CD pour des environnements Kubernetes.","Diagnostiquer et résoudre les problèmes d’orchestration en production.","Choisir la solution d'orchestration la plus pertinente (Swarm ou Kubernetes).","Administrer et maintenir un cluster Docker Swarm en haute disponibilité.","Manipuler les objets fondamentaux de Kubernetes (Pods, Services, Deployments).","Gérer la persistance des données et la configuration des applications critiques.","Assurer la résilience et la tolérance aux pannes des services déployés.","Optimiser les performances et les coûts des infrastructures conteneurisées."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/830/maitrise-des-solutions-dorchestration-docker-swarm-et-kubernetes","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nv2gq5tmkbm2w65jlfjv15smm8txAtttmv6t5pj5hjvfc5lq4jtwgm62grbhgzbtgfmt3Arlnnw2cpj8/4vqwg8s54n6wstcggvAA47kp4jkg59dz3v1t5pj5hjj2s6trmvkd15lb3mz2k8tkmzwvA6jwm8tg4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"850":{"id":"850","slug":"c-maitriser-la-poo-pour-concevoir-des-logiciels-robustes","titre":"C++ : Maîtriser la POO pour concevoir des logiciels robustes","domaine":"Développement & numérique","sous_domaine":"Langages de programmation","heures":35,"jours":5.0,"mode":"mixte","prix":2890,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation pratique pour maîtriser la syntaxe C++, les principes de la POO et développer des applications robustes et performantes avec les meilleures pratiques du langage.","points_forts":"<p>Développez vos compétences en C++ à travers des ateliers pratiques couvrant syntaxe, gestion mémoire, POO et normes modernes. Apprenez à concevoir des applications performantes en appliquant les bonnes pratiques de développement professionnel.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre la syntaxe et les concepts fondamentaux du C++</li> <li>Maîtriser les ajouts majeurs des normes C++</li> <li>Appliquer les principes de la Conception Orientée Objet</li> <li>Ecrire des programmes simples en appliquant les bonnes pratiques de développement</li> <li>Utiliser les structures de contrôle et les types de données en C++</li> <li>Manipuler les fichiers et la mémoire de manière basique</li> </ul>","public":"<ul> <li>Développeurs</li> <li>Ingénieurs logiciels</li> <li>Chefs de projets techniques proches du développement</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaître les principes de la programmation orientée objet </li> <li>Disposer d'une expérience pratique dans au moins un langage de programmation (C, Java, Python, etc.)</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Jour 1 :</strong></p> <p><strong>Ecrire des programmes simples en appliquant les bonnes pratiques de développement </strong></p> <ul> <li>Historique C++</li> <li>Les différents compilateurs</li> <li>Environnements de développement</li> <li>Spécification et corps de main</li> <li>Affichage de valeurs et de chaînes avec cout</li> <li>Lecture des valeurs avec cin</li> <li>Formatage des sorties avec des manipulateurs de flots</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire, compiler et exécuter un premier programme C++ permettant à l'utilisateur de saisir son prénom et de dire « Bonjour » à l'utilisateur.</li> </ul> <p><strong>Utiliser les structures de contrôle et les types de données en C++</strong></p> <p>A l'issue de cette séquence, vous êtes capable d'écrie un programme utilisant des variables numériques et des opérateurs numériques.</p> <ul> <li>Déclaration et initialisation de variable</li> <li>Types de données entiers</li> <li>Types de données à virgule flottante</li> <li>Calcul arithmétique et affichage des résultats</li> <li>Mélange des types entiers et à virgule flottante dans les calculs et affectations</li> <li>Utilisation des références pour l'efficacité et des constantes pour la sécurité</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant écrit un programme calculant la surface d'un triangle avec la formule de Héron.</li> </ul> <p><strong>Jour 2 : </strong></p> <p><strong>Comprendre la syntaxe et les concepts fondamentaux du C++</strong></p> <ul> <li> Passage des arguments aux fonctions et retour des valeurs depuis des fonctions</li> <li>Passage des arguments : par valeur ou par référence</li> <li>Visibilité, durée et valeur initiale des variables temporaires locales et des paramètres</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire une fonction calculant une vitesse et une deuxième échangeant deux valeurs.</li> </ul> <p><strong>Maîtriser la syntaxe du langage C++</strong></p> <ul> <li>Prise de décision avec if/else</li> <li>Valeurs logiques bool ou int</li> <li>Chaînes d'instructions if/else</li> <li>Exécution de boucles avec while et for</li> <li>Opérateurs d'égalité, relationnel et logique</li> <li>Opérateurs incrémentiels et décrémentiels</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant écrit un programme implémentant l'algorithme d'Euclide.</li> </ul> <p><strong>Jour 3 :</strong></p> <p><strong>Manipuler les fichiers et la mémoire de manière basique</strong></p> <ul> <li> Déclaration et utilisation de tableaux et pointeurs</li> <li>Stockage de chaînes dans des tableaux de caractères</li> <li>Accès aux éléments des tableaux par l'intermédiaire des pointeurs</li> <li>Pointeurs ou références</li> <li>Classe string standard et ses méthodes</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire une fonction qui permet de vérifier si un mot est un palindrome.</li> </ul> <p><strong>Maîtriser les ajouts majeurs des normes C++</strong></p> <ul> <li> Les conteneurs de la librairie standards</li> <li>Les constructeurs</li> <li>Les itérateurs</li> <li>Les méthodes</li> <li>Les algorithmes</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire un programme manipulant une liste de villes et un ensemble ordonné de température.</li> </ul> <p><strong>Jour 4 : </strong></p> <p><strong>Appliquer les principes de la Conception Orientée Objet (1/2)</strong></p> <ul> <li> Classe et objets</li> <li>Membres publics et privés</li> <li>Attributs et méthodes</li> <li>Constructeurs et destructeurs</li> <li>Auto-référence : le pointeur this</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire une classe représentant un point en 2D avec un nom et des coordonnées x, y.</li> </ul> <p><strong>Appliquer les principes de la Conception Orientée Objet (2/2)</strong></p> <ul> <li> Séparation en interface et implémentation</li> <li>Signature des méthodes</li> <li>Surcharge des opérateurs</li> <li>Méthode amie</li> <li>Affectation par copie, constructeur par copie</li> <li>Méthodes en ligne et constexpr</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit surcharger les opérateurs de comparaison de la classe Point2D.</li> </ul> <p><strong>Jour 5 : </strong></p> <p><strong>Concevoir des applications C++ utilisant des classes (1/2)</strong></p> <ul> <li> Classes de base et dérivée</li> <li>Réutilisabilité par extensions incrémentielle</li> <li>Redéfinition des méthodes parentes</li> <li>Méthodes virtuelles</li> <li>Méthodes virtuelles pures</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire une classe décrivant un point pondéré dérivée de la classe Point2D.</li> </ul> <p><strong>Concevoir des applications C++ utilisant des classes (2/2)</strong></p> <ul> <li> Manipulation des objets en mode direct ou par référence</li> <li>Passage des objets par valeur, par référence en mode constant ou pas</li> <li>Pile et tas</li> <li>Allocation dynamique et désallocation</li> <li>Pointeurs et tableaux d'objets</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le participant doit écrire une fonction d'allocation d'un tableau de points 2D et une fonction d'affichage.</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en développement C++ avec une solide expérience opérationnelle dans la conception d'applications performantes et robustes. Pédagogue confirmé, il maîtrise les principes de la programmation orientée objet et anime des sessions pratiques permettant aux participants d'acquérir rapidement les compétences nécessaires au développement professionnel en C++.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Assimiler les principes de base de la programmation Objet. Maîtriser le langage C++, langage de programmation permettant la programmation sous de multiples paradigmes comme la programmation procédurale, la programmation orientée objet et la programmation générique.","Maîtriser les bases du langage C++","Identifier et utiliser les ajouts majeurs des normes C++","Appliquer les principes de la Conception Orientée Objet dans la conception de classes et d'architectures logicielles","Écrire des programmes C++ en respectant les bonnes pratiques de développement (conventions de codage, gestion d'erreurs)","Manipuler les fichiers et gérer la mémoire avec pointeurs, références et allocation dynamique"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/850/c-maitriser-la-poo-pour-concevoir-des-logiciels-robustes","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/lfwh2s63nf5gqyjp4jbvmykxlj2x34kmhf3t5pj5hjttmqjtpfqsw66kjbcw4ztfnngfgnrAkffh4pj8/fmxtky5xn8lfAr5AjzrwgrzAjrzvsqjtmv3t5pj5hjyw7wdy4v6vqqlqk8ctcm6phbgtq85rp3vw4pj8","sessions":[{"debut":"2026-11-23","fin":"2026-11-27","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"870":{"id":"870","slug":"nosql-apache-cassandra-mise-en-oeuvre-et-administration","titre":"NoSQL – Apache Cassandra : Mise en œuvre et administration","domaine":"IA & Data","sous_domaine":"Bases de données","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1890,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation d'initiation à l’installation, la configuration, l’exploitation et l’administration de Apache Cassandra pour gérer des bases de données NoSQL hautement disponibles et distribuées.","points_forts":"<p>Apprenez à installer, configurer et administrer une base de données Apache Cassandra grâce à des ateliers pratiques couvrant la gestion des données avec CQL, la configuration de clusters, la sécurité, la réplication, la supervision et l’optimisation</p>","objectifs":"<ul> <li>Découvrir l'architecture de NoSQL Apache Cassandra et ses apports par rapport aux autres solutions</li> <li>Installer et configurer le SGBD NoSQL Apache Cassandra</li> <li>Administrer et sécuriser un cluster Cassandra</li> <li>Appréhender le CQL (Cassandra Query Language)</li> <li>Créer une base de données et manipuler ses objets</li> <li>Connaitre la notion de grappe au sein de la base de données</li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Administrateurs de bases de données</p> </li> <li> <p>Chefs de projet IT</p> </li> <li> <p>Développeurs </p> </li> <li> <p>Architectes techniques</p> </li> <li> <p>Consultants techniques impliqués dans les solutions NoSQL</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaissances de base en administration Linux ou Windows</li> <li>Connaissances de base en administration d'une base de données</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Jour 1 : </strong></p> <p><strong>Présentation NoSQL et Apache Cassandra</strong></p> <ul> <li>NoSQL vs SQL</li> <li>Historique</li> <li>Différents modèles</li> <li>Positionnement de Apache Cassandra</li> <li>Garanties, Théorème CAP</li> <li>Outils</li> <li>Documentation</li> </ul> <p><strong>Installation et configuration</strong></p> <ul> <li>Multiplateforme</li> <li>Installation sur Linux et Docker</li> <li>Démarrage/arrêt</li> <li>Client shell de requête CQL cqlsh</li> <li>Client de gestion nodetool</li> <li>Fichiers de configuration</li> <li>Fichiers de log</li> </ul> <p><strong>Créer une base de données</strong></p> <ul> <li>Modèle logique</li> </ul> <p><strong>Jour 2 :</strong></p> <p><strong>Ddl cql</strong></p> <ul> <li>Espace de clé</li> <li>Table</li> <li>Clé de partition</li> <li>Clé de clustering</li> <li>Types simples</li> <li>Types collections</li> <li>Types custom</li> <li>Index secondaire</li> <li>Vue matérialisée</li> <li>Triggers</li> </ul> <p><strong>Interroger une base de données</strong></p> <p><strong>DML CQL</strong></p> <ul> <li>Ajout, Suppression, Modification</li> <li>Lecture</li> <li>Utilisation des clés ou index secondaire</li> <li>Opérateurs</li> <li>Fonctions scalaires</li> <li>Fonctions d'agrégat</li> <li>Utiliser JSON</li> </ul> <p><strong>Gestion de la topologie</strong></p> <ul> <li>Outil nodetool</li> <li>Ajouter un nœud</li> <li>Remplacer un nœud</li> <li>Supprimer un nœud</li> <li>Monitorer les changements en cours</li> <li>Nettoyer après modification</li> <li>Réparation : repair, read repair, hints</li> </ul> <p><strong>Jour 3 : </strong></p> <p><strong>Stockage et sauvegarde</strong></p> <ul> <li>Moteurs de stockage</li> <li>Fichiers SSTable</li> <li>Filtre bloom</li> <li>Compression</li> <li>Archivage CDC</li> <li>Outils nodetool</li> <li>Famille d'outils SSTable</li> <li>Sauvegarde par snapshot</li> <li>Sauvegarde incrémentale</li> <li>Restauration</li> <li>Chargement par lot</li> </ul> <p><strong>Sécurité</strong></p> <ul> <li>User et rôle</li> <li>Privilèges</li> <li>Permissions</li> <li>Authentification</li> <li>Connexion cryptée</li> <li>Sécurisation accès JMX</li> </ul> <p><strong>Supervision</strong></p> <ul> <li>Métriques accessibles par JMX</li> <li>Fichiers de logs, d'audit</li> <li>Nodetool (statut, latence, threads, compression)</li> <li>Supervision de la JVM (jstat, jstack, jconsole)</li> <li>Outils OS (CPU, RAM, disque, réseau)</li> <li>Outils tiers (BCC, CPU Flamegraph, Wireshark)</li> <li>Benchmark avec cassandra-stress</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en Apache Cassandra et bases de données NoSQL avec une expérience opérationnelle dans l'installation, la configuration et l'administration de clusters distribués, capable d'animer des ateliers pratiques permettant aux participants d'acquérir une expérience concrète sur des scénarios réels d'exploitation.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Situer Apache Cassandra dans l’écosystème NoSQL et expliquer ses avantages","Installer et configurer Cassandra sur différents environnements","Utiliser le Cassandra Query Language (CQL) pour manipuler des données","Créer et structurer des keyspaces et tables adaptées à un besoin","Gérer la topologie d’un cluster (nœuds, réplication, tokens)","Sécuriser l’accès, les utilisateurs et les permissions","Mettre en place des stratégies de sauvegarde et de récupération","Documenter des architectures Cassandra adaptées à des cas d’usage"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/870/nosql-apache-cassandra-mise-en-oeuvre-et-administration","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/kntg26k5m7xvg7zy3mzA9sdd41xtcAbtmr3t5pj5hj2Aqssfkf7w59l2nzlA4vrpmz3A2srr325Acpj8/gjjfAk5qky5A5skxjnzt48dpnzf296tf4b3t5pj5hj62qrcfn26vm7sfjqxswA6Ak8tf16lAkb72cpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"890":{"id":"890","slug":"e-learning-reflexfrancais-b1b2","titre":"E-Learning : Reflex’Français  (B1/B2)","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Français","heures":30,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":1190,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":1190,"cpf_url":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_reflexfrancais-B1-B2/88040241700047_reflexfrancais-B1-B2","cpf_url_ind":"https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/88040241700047_reflexfrancais-B1-B2/88040241700047_reflexfrancais-B1-B2","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation complète en français langue étrangère niveau intermédiaire en apprentissage e-learning autonome.","points_forts":"<p>Double parcours intensif grammaire/vocabulaire B1/B2. Approche cognitive de mémorisation. 30h e-learning</p>","objectifs":"<p><em>À l'issue de la formation, vous serez capable de :</em></p> <ul> <li>Revoir et consolider les règles grammaticales intermédiaires du français</li> <li>Développer un vocabulaire actif et contextuel riche en français</li> <li>Acquérir des automatismes d'expression écrite et orale niveau B1/B2</li> <li>Approfondir les compétences en communication en langue française</li> <li>Maîtriser les structures grammaticales intermédiaires et avancées</li> <li>Communiquer efficacement en contextes professionnel et quotidien</li> </ul>","public":"<p>Apprenants niveau pré-intermédiaire à intermédiaire (B1/B2). Étudiants, professionnels, adultes en reconversion ou formation continue. Candidats aux certifications DELF/DALF ou équivalents. Toute personne souhaitant perfectionner son français professionnel et quotidien.</p>","prerequis":"<p>Connaissances élémentaires de la langue française (niveau A2 requis minimum). Aisance en navigation web et usage supports numériques. Ordinateur ou tablette avec webcam, micro et connexion internet stable. Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox ou Safari. Test de positionnement obligatoire avant l'entrée en formation.</p>","programme":"<p>Parcours e-learning autonome Reflex'Français (30h)</p> <p><em>Double parcours structuré avec 20 leçons grammaire + 20 leçons vocabulaire niveau B1/B2. Approche de mémorisation issue de la recherche cognitive.</em></p> <p><strong>Parcours Grammaire (20 leçons)</strong></p> <p><strong>Leçon 1 : Les adjectifs</strong></p> <ul> <li>Formation, accords et emplois des adjectifs</li> </ul> <p><strong>Leçon 2 : Les verbes pronominaux au présent</strong></p> <ul> <li>Conjugaison et usage des verbes pronominaux</li> </ul> <p><strong>Leçon 3 : Le passé récent et le futur proche</strong></p> <ul> <li>Temps périphrases pour actions immédiates</li> </ul> <p><strong>Leçon 4 : Le passé composé</strong></p> <ul> <li>Formation et usage du passé composé</li> </ul> <p><strong>Leçon 5 : Le participe passé et les accords de base</strong></p> <ul> <li>Règles d'accord du participe passé</li> </ul> <p><strong>Leçon 6 : L'imparfait</strong></p> <ul> <li>Formation et emplois de l'imparfait</li> </ul> <p><strong>Leçon 7 : Le plus-que-parfait</strong></p> <ul> <li>Temps composé pour antériorité</li> </ul> <p><strong>Leçon 8 : Le participe passé et les accords difficiles</strong></p> <ul> <li>Règles avancées d'accord du participe passé</li> </ul> <p><strong>Leçon 9 : L'expression de la durée</strong></p> <ul> <li>Depuis, pendant, pour, il y a, dans</li> </ul> <p><strong>Leçon 10 : L'expression de la quantité</strong></p> <ul> <li>Quantificateurs et mesures</li> </ul> <p><strong>Leçon 11 : L'adverbe - Généralités</strong></p> <ul> <li>Formation et emploi des adverbes</li> </ul> <p><strong>Leçon 12 : Le futur antérieur</strong></p> <ul> <li>Temps composé du futur</li> </ul> <p><strong>Leçon 13 : Les pronoms compléments (COD, COI)</strong></p> <ul> <li>Pronoms personnels compléments</li> </ul> <p><strong>Leçon 14 : Les pronoms relatifs</strong></p> <ul> <li>Qui, que, où, dont, lequel</li> </ul> <p><strong>Leçon 15 : Les adjectifs et pronoms indéfinis</strong></p> <ul> <li>Quelque, chaque, tout, aucun, plusieurs</li> </ul> <p><strong>Leçon 16 : Le participe présent et le gérondif</strong></p> <ul> <li>Formes en -ant et leurs emplois</li> </ul> <p><strong>Leçon 17 : Le discours indirect au présent</strong></p> <ul> <li>Rapporter des paroles au présent</li> </ul> <p><strong>Leçon 18 : Le conditionnel présent et passé</strong></p> <ul> <li>Modes de la politesse et de l'hypothèse</li> </ul> <p><strong>Leçon 19 : Les hypothèses</strong></p> <ul> <li>Si + présent/imparfait/plus-que-parfait</li> </ul> <p><strong>Leçon 20 : Le subjonctif présent</strong></p> <ul> <li>Formation et emplois du subjonctif</li> </ul> <p><strong>Parcours Vocabulaire (20 leçons)</strong></p> <p><strong>Leçon 1 : La personnalité</strong></p> <ul> <li>Décrire caractère et tempérament</li> </ul> <p><strong>Leçon 2 : Comportement et caractère</strong></p> <ul> <li>Attitudes et traits de personnalité</li> </ul> <p><strong>Leçon 3 : Les sentiments</strong></p> <ul> <li>Émotions et états d'esprit</li> </ul> <p><strong>Leçon 4 : Chez le médecin</strong></p> <ul> <li>Vocabulaire médical et consultations</li> </ul> <p><strong>Leçon 5 : La santé</strong></p> <ul> <li>Bien-être, maladies, traitements</li> </ul> <p><strong>Leçon 6 : Les cinq sens</strong></p> <ul> <li>Vocabulaire sensoriel</li> </ul> <p><strong>Leçon 7 : Les sorties</strong></p> <ul> <li>Loisirs, divertissements, invitations</li> </ul> <p><strong>Leçon 8 : Arts et spectacles</strong></p> <ul> <li>Culture, cinéma, théâtre, musique</li> </ul> <p><strong>Leçon 9 : Invitations et manifestations</strong></p> <ul> <li>Événements sociaux et professionnels</li> </ul> <p><strong>Leçon 10 : Au téléphone</strong></p> <ul> <li>Communication téléphonique professionnelle</li> </ul> <p><strong>Leçon 11 : La communication</strong></p> <ul> <li>Échanger, informer, convaincre</li> </ul> <p><strong>Leçon 12 : Organiser son agenda</strong></p> <ul> <li>Gestion du temps professionnel</li> </ul> <p><strong>Leçon 13 : Rédiger une lettre</strong></p> <ul> <li>Correspondance formelle et professionnelle</li> </ul> <p><strong>Leçon 14 : Autour de l'argent</strong></p> <ul> <li>Finances, budget, transactions</li> </ul> <p><strong>Leçon 15 : Dans la nature</strong></p> <ul> <li>Environnement et géographie</li> </ul> <p><strong>Leçon 16 : Se déplacer, trouver son chemin</strong></p> <ul> <li>Orientation et déplacements professionnels</li> </ul> <p><strong>Leçon 17 : À l'hôtel</strong></p> <ul> <li>Réservations et séjours professionnels</li> </ul> <p><strong>Leçon 18 : Au restaurant</strong></p> <ul> <li>Repas d'affaires et restauration</li> </ul> <p><strong>Leçon 19 : À la cuisine</strong></p> <ul> <li>Alimentation et gastronomie</li> </ul> <p><strong>Leçon 20 : Exprimer la quantité</strong></p> <ul> <li>Mesures, proportions, statistiques</li> </ul>","pedagogie":"<p>Formation 100% à distance </p> <p><strong>E-learning asynchrone Reflex'Français (30h - accès 24/7) :</strong></p> <ul> <li>Double parcours : 20 leçons grammaire + 20 leçons vocabulaire B1/B2</li> <li>Exercices autocorrectifs et rappels théoriques</li> <li>Activités de mémorisation (approche cognitive)</li> <li>Navigation intuitive favorisant l'autonomie</li> <li>Progression libre et individualisée</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Plateforme e-learning Reflex'Français compatible SCORM/HTML5</li> <li>Ressources interactives : textes, vidéos, audio, exercices dynamiques</li> <li>Compatible PC, Mac, Android, iOS</li> </ul>","evaluation":"<p><strong>Positionnement en amont de la formation</strong></p> <ul> <li>Test de positionnement (niveau B1/B2) pour adapter la formation</li> </ul> <p><strong>Suivi « pendant »</strong></p> <ul> <li>Quiz d'évaluation intégrés à chaque leçon e-learning</li> <li>Suivi des temps de connexion et taux de complétion plateforme</li> </ul>","formateurs":"","admission":"<p><strong>Modalités et délais d'accès</strong></p> <p>Inscription libre et sans sélection. Accès immédiat à la plateforme e-learning après inscription. Démarrage sous 48 heures après positionnement et constitution du dossier.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Maîtriser les structures grammaticales intermédiaires du français","Enrichir son vocabulaire thématique et usuel","Améliorer son expression écrite et orale en contexte","Adapter sa communication à différents environnements francophones"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":1,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/890/e-learning-reflexfrancais-b1b2","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/jmyt3ttk3jjAy8l4hbw2gmkqgz7dk6zlgn3t5pj5hjvwwnlsmnvwc9sjnj6t4r5hj8hhAv5nnbyg4pj8/nvsc9qt24nkA2slcmntfkvzy47yg9wkknztt5pj5h36tsn6jj35hcsbzpfhc98bwmrxvqmtb3r3fcpj8","sessions":[],"test":"fle","maj":"2026-10-11"},"910":{"id":"910","slug":"e-learning-management-intermediaire-23","titre":"E-Learning : Management – Intermédiaire (2/3)","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Management & Développement personnel","heures":14,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":495,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"","objectifs":"<p>• Organiser son activité et son équipe (process, tâches, flux)<br>• Animer et dynamiser son équipe<br>• Coacher ses collaborateurs pour les faire progresser<br>• Développer son leadership (les 10 points de l'ADN d'un leader)<br>• Captiver et convaincre : prise de parole en public et storytelling<br>• Mener entretiens professionnels et entretiens d'évaluation</p>","public":"<p>• Managers débutants ou expérimentés<br>• Responsables d'équipe en environnement hybride<br>• Collaborateurs évoluant vers une fonction managériale</p>","prerequis":"<p>• Aucun prérequis managérial<br>• Prérequis techniques : navigateur web (Edge, Chrome, Firefox, Safari), Mac, PC ou smartphone<br>• Plateforme e-learning NAPSIA : vidéo, norme SCORM — accès 12 mois, illimité, 24h/24 et 7j/7</p>","programme":"<p>Formation e-learning « Management – Intermédiaire » (2/3) : 6 modules, 179 leçons, la suite idéale des Fondamentaux.<br><strong>PROGRAMME</strong><br>1. Organisez et boostez votre activité — six fonctions du manager, RACI, procédures, TWI, MUDA, 5S, Kaizen<br>2. Animer et dynamiser — audit opérationnel, plan correctif<br>3. Coacher vos équipes — coaching Don Shula, transfert de compétences, coaching avec les couleurs<br>4. Développer votre leadership — les 10 ADN du leader<br>5. Storytelling et prise de parole en public — histoire, regard et rythme, effets, situations difficiles<br>6. Entretiens d'évaluation et professionnels — préparer, mener, erreurs à éviter<br>6 modules • 179 leçons • vidéos, exercices animés, mini-examens</p>","pedagogie":"<p>• Formation 100 % en ligne, accessible en autonomie<br>• Vidéos explicatives, quiz réguliers, supports téléchargeables<br>• Études de cas et mises en pratique intégrées</p>","moyens":"<p>• Plateforme e-learning NAPSIA (vidéo, norme SCORM)<br>• Vidéos explicatives, exercices animés, synthèses, mises en pratique<br>• Accès 12 mois illimité, 24h/24 et 7j/7, sur ordinateur ou smartphone</p>","evaluation":"<p>• Système d'évaluation intégré : mini-examens à la fin de chaque module, exercices animés et mises en pratique tout au long du parcours</p>","formateurs":"","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p><p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p><p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p><p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":[],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/910/e-learning-management-intermediaire-23","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nzgAs5jp32vs9q5f3fk2mylwkzgtq6cw3z6t5pj5hjyxAnck3nbgyvc43jcf2nlhpfvfg75f33yh4pj8/f8yg5nshlfx2m7s2k8yx24ccm75g9rdqg83t5pj5hjng9yjznqzgyztngv5dk9t2pfkgc5jvkjbw4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"930":{"id":"930","slug":"3dexperience-conception-mecanique","titre":"3DEXPERIENCE — Conception mécanique 3D","domaine":"CAO, DAO & graphisme","sous_domaine":"Cao / Dao / Bim","heures":35,"jours":5.0,"mode":"mixte","prix":2490,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"3DEXPERIENCE — Conception mécanique 3D — 5 jours (35 h), 1990 € HT par participant en inter, 4700 € HT en intra. Formation CAO NAPSIA.","points_forts":"","objectifs":"<ul><li>Concevoir une pièce mécanique complète, de l'esquisse au plan</li><li>Construire et structurer un assemblage dans la plateforme</li><li>Gérer les données produit et leur cycle de vie</li><li>Produire les livrables de définition attendus en bureau d'études</li></ul>","public":"<p>Dessinateurs, projeteurs, techniciens et ingénieurs débutant sur la plateforme 3DEXPERIENCE.</p>","prerequis":"<ul><li>Maîtriser l'environnement Windows</li><li>Connaître le dessin technique industriel</li><li>Une première expérience en conception mécanique est souhaitable</li></ul>","programme":"<p><strong>Programme détaillé</strong></p><p><strong>Jour 1 — Environnement et esquisse</strong></p><p><em>Prise en main</em></p><ul><li>Plateforme, rôles et apps de conception</li><li>Tableaux de bord, recherche, gestion des données</li><li>Créer, enregistrer, partager un contenu</li></ul><p><em>Esquisse</em></p><ul><li>Profils, contraintes géométriques et dimensionnelles</li><li>Diagnostic d'une esquisse sous-contrainte ou surcontrainte</li><li>Esquisses positionnées et esquisses 3D</li><li>Atelier : esquisses d'après un plan coté</li></ul><p><strong>Jour 2 — Conception de pièces</strong></p><p><em>Fonctions de base</em></p><ul><li>Extrusion, révolution, balayage, multi-sections</li><li>Enlèvements de matière, poches, rainures</li><li>Atelier : pièce mécanique complète</li></ul><p><em>Fonctions d'habillage</em></p><ul><li>Congés, chanfreins, dépouilles, coques</li><li>Répétitions rectangulaires, circulaires et par courbe</li><li>Perçages normalisés et taraudages</li><li>Atelier : habillage et perçages d'un carter</li></ul><p><em>Structurer</em></p><ul><li>Arbre de construction, corps et opérations booléennes</li><li>Paramètres, publications, robustesse</li><li>Atelier : reprise et fiabilisation d'un arbre existant</li></ul><p><strong>Jour 3 — Assemblage</strong></p><p><em>Structure produit</em></p><ul><li>Insertion de composants, instances, références</li><li>Contraintes d'assemblage et degrés de liberté</li><li>Atelier : assemblage d'un sous-ensemble</li></ul><p><em>Gérer un assemblage vivant</em></p><ul><li>Versions, révisions, maturité des composants</li><li>Remplacement de composant et propagation</li><li>Analyse d'interférences et de jeux</li><li>Atelier : contrôle et correction d'un assemblage</li></ul><p><strong>Jour 4 — Mise en plan et données produit</strong></p><p><em>Mise en plan</em></p><ul><li>Vues, coupes, sections, détails</li><li>Cotation, tolérances, symboles</li><li>Fond de plan et cartouche société</li><li>Atelier : plan de définition d'une pièce du sous-ensemble</li></ul><p><em>Nomenclature et livrables</em></p><ul><li>Nomenclature, repères et bulles</li><li>Export PDF, DWG et formats neutres</li><li>Atelier : dossier de plans du sous-ensemble</li></ul><p><strong>Jour 5 — Projet fil rouge</strong></p><p><em>Projet</em></p><ul><li>Conception complète d'un sous-ensemble à partir d'un cahier des charges</li><li>Revue de conception croisée entre stagiaires</li><li>Correction et livraison du dossier</li><li>Évaluation : projet fil rouge noté sur la conception, la structure des données et les livrables</li></ul><p><strong>Dispositif qualité NAPSIA</strong></p><ul><li>Test de positionnement en amont, offert, conditionnant l'inscription</li><li>Groupe limité à 8 stagiaires</li><li>70 % de temps machine sur cas industriels</li><li>Évaluation finale par livrable : Projet fil rouge : conception d'un sous-ensemble complet, avec revue de conception notée.</li><li>Grille de compétences remise en fin de formation</li><li>Assistance technique par le formateur pendant 30 jours après la formation</li><li>Questionnaire de suivi à froid à 3 mois</li></ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documents supports de formation avec des énoncés théoriques</li> <li>Cas concrets, ainsi les participants exploreront toutes les fonctionnalités étudiées lors de la formation</li> <li>Partage d'astuces facilitant le travail et la conception CATIA V5</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur justifiant de 3 ans de pratique de la plateforme 3DEXPERIENCE en bureau d'études et de 2 ans d'animation de formation pour adultes.</p><p>Formation animée par un professionnel en activité, référencé par NAPSIA sur ce module. Deux formateurs habilités minimum par module ; le premier passage de tout nouveau formateur fait l'objet d'une observation.</p>","admission":"<ul> <li>Un test de positionnement sera réalisé au préalable pour vérifier si vous disposez des compétences nécessaires pour suivre la formation.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":[],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":8,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/930/3dexperience-conception-mecanique","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/n8tv1zbqmnAhmmrvnz6w3n6pjz7xA6tkjf1t5pj5hjyf4Acn4j7x3l52knk2yylwm8hvc9db3rxg4pj8/gm6xk8kxkjxA98llnvwfk5kq4frtcyspgntt5pj5hjsxmnkr42yx39tzmrwAy7d2gbdhg9kpj8lAcpj8","sessions":[{"debut":"2027-02-01","fin":"2027-02-05","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-07-05","fin":"2027-07-09","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-10-04","fin":"2027-10-08","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"}}