{"64":{"id":"64","slug":"charge-dintervention-elementaire-bs-be-manoeuvre-initiale","titre":"Habilitation électrique : BS / BE Manoeuvre - Initiale","domaine":"Sécurité & habilitations","sous_domaine":"Habilitations électriques","heures":14,"jours":2.0,"mode":"presentiel","prix":490,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Préparation à l’habilitation de niveau BS et/ou BE manœuvre selon la norme NF C 18-510","points_forts":"<p>Cette formation \"Habilitation électrique BS BE manoeuvre\" s'adresse pour le personnel non-électricien de l'entreprise amené à effectuer des tâches simples d'ordre électrique sur des installations basse tension ou très basse tension (inf à 1000V).</p>","objectifs":"<ul> <li>Les salariés (non-électriciens) seront capables d'exécuter en sécurité des interventions de remplacement ou de raccordement simples, des manœuvres sur des installations basse tension ou très basse tension (&lt;1000V) dans le respect des textes règlementaires et notamment de la norme NF C 18-510 (Gardiens, plombiers, peintres, services généraux, agents d'entretien et de réparation …).</li> <li>Connaître les dangers de l'électricité, les distances et les zones d'environnement.</li> <li>Savoir se protéger.</li> <li>Effectuer une intervention BT de remplacement et de raccordement.</li> <li>Reconnaître les matériels électriques des domaines de tension BT et TBT dans leur environnement.</li> </ul>","public":"<ul> <li>Salarié, cadres, dirigeants, stagiaires, apprentis de la structure.</li> <li>Obligatoire pour le personnel d'exploitation ou d'entretien \"non électricien\" appelé à effectuer des opérations simples, interventions de remplacement de raccordement et/ou des manoeuvres sur des ouvrages électriques BT. Il a reçu préalablement une formation en électricité adaptée aux opérations qui lui sont confiées - art R4544-09 et 10 du Code du travail.</li> <li>Décret du 22 septembre 2010 et norme NF C18-510.</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaitre les règles élémentaires de l'électricité et les techniques de remplacement et de raccordement sur les installations et matériels sur lesquels il doit intervenir.</li> <li>Maîtrise du français (Lu / écrit).</li> <li>Être Majeur.</li> </ul>","programme":"<ul> <li>Tronc commun 1 (Selon NF C 18-510)</li> <ul> <li>Cadre réglementaire et responsabilités.</li> <li>Les grandeurs électriques : Courant, tension, résistance, puissance, alternatif, continu, etc.</li> <li>Les effets du courant électrique sur le corps humain.</li> <li>Les noms et les limites des différents domaines de tension.</li> <li>Les zones d'environnement et donner leurs limites.</li> <li>Le principe d'une habilitation.</li> <li>La définition des symboles d'habilitation.</li> <li>Les prescriptions associées aux zones de travail.</li> <li>Les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole, etc.).</li> <li>Les risques liés à l'utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l'environnement.</li> <li>La conduite à tenir en cas d'accident corporel.</li> <li>La conduite à tenir en cas d'incendie dans un environnement électrique.</li> </ul> <li>Module Chargé d'intervention élémentaire (BS) Spécificités &amp; Evaluation</li> <ul> <li>Citer les limites de l'habilitation BS (Autorisation et interdits, etc.).</li> <li>Nommer les informations à échanger ou transmettre au chargé d'exploitation électrique :</li> <ul> <li>Identifier le chargé d'exploitation électrique et échanger les informations nécessaires</li> <li>Respecter les instructions données par le chargé d'exploitation électrique/ Rendre compte de son activité.</li> </ul> <li>Enoncer les fonctions des matériels électriques des domaines de tension BT et TBT :</li> <ul> <li>Reconnaitre les matériels électriques des domaines de tension BT et TBT dans leur environnement.</li> </ul> <li>Citer les moyens de protection individuelle et leurs limites d'utilisation :</li> <ul> <li>Si nécessaire identifier, vérifier et utiliser les EPI appropriés.</li> </ul> <li>Décrire les séquences de la mise en sécurité d'un circuit :</li> <ul> <li>Réaliser la mise hors tension pour son propre compte (pré identification -séparation - condamnation),</li> <li>Effectuer la vérification d'absence de tension (VAT), réaliser une remise sous tension.</li> </ul> <li>Lister les mesures de prévention à observer lors d'une intervention BT :</li> <ul> <li>Délimiter et signaler la zone d'intervention BT, respecter les règles et instructions de sécurité.</li> </ul> <li>Enoncer la procédure de remplacement :</li> <ul> <li>Préparer, organiser et mettre en œuvre les mesures de prévention lors d'une intervention BT de remplacement.</li> </ul> <li>Enoncer la procédure de raccordement :</li> <ul> <li>Préparer, organiser et mettre en œuvre les mesures de prévention lors d'une intervention BT de raccordement</li> <li>Analyser les risques préalables à chaque situation de travail, ou pour une situation donnée et correspondant à l'habilitation visée.</li> </ul> </ul> </ul> <ul> <li>Module Manœuvre en Basse Tension (BE MANOEUVRE) Spécificités &amp; Evaluation</li> <ul> <li>Reconnaître les Matériels électriques des domaines de tension BT et TBT dans leur environnement :</li> <ul> <li>Identifier les matériels électriques objet des manœuvres.</li> </ul> <li>Citer les moyens de protection individuelle et leurs limites d'utilisation :</li> <ul> <li>Identifier vérifier et utiliser les EPI appropriés.</li> </ul> <li>Citer les limites de l'habilitation BE Manœuvre (Autorisation et interdits, etc.) :</li> <ul> <li>Réaliser des Manœuvres dans les domaines de tension BT et TBT.</li> </ul> <li>Nommer les informations et documents à échanger ou à transmettre au Chargé d'Exploitation électrique ou au Chargé de Consignation :</li> <ul> <li>Identifier le Chargé d'Exploitation électrique ou le Chargé de Consignation et échanger les informations nécessaires</li> <li>Respecter les instructions données par le Chargé d'Exploitation électrique ou le Chargé de Consignation.</li> <li>Rendre compte de son activité.</li> </ul> </ul> </ul> <ul> <li>Exercices pratiques et mises en situation sur platine pédagogique</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> <li>Observations des pratiques</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Support pédagogique sous format POWERPOINT illustré de schémas et de photos, alternance de rétroprojection, de vidéo, exercice pratique obligatoire sur site de l'entreprise ou dans nos locaux.</li> <li>Pédagogie active et participative.</li> <li>Exercices pratiques et mises en situation sur platine pédagogique.</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> <li>Avis d'habilitation adressé à l'employeur afin qu'il puisse délivrer un titre d'habilitation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expérimenté et certifié dans le domaine de la prévention des risques, et ayant des compétences techniques pointues sur le risque électrique.</p>","admission":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Exécuter en sécurité des interventions de remplacement ou de raccordement simples, des manœuvres sur des installations basse tension ou très basse tension (<1000V) dans le respect des textes règlementaires et notamment de la norme NF C 18-510","Connaître les dangers de l'électricité, les distances et les zones d'environnement.","Savoir se protéger.","Effectuer une intervention BT de remplacement et de raccordement.","Reconnaître les matériels électriques des domaines de tension BT et TBT dans leur environnement."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":10,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/64/charge-dintervention-elementaire-bs-be-manoeuvre-initiale","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4jdw4vt2jfztm7l2kvmv2ylqgndxkysrjz1t5pj5hjsvs8dkjbyxcsdsm76A4msxg83xswrxmzdh4pj8/my7xckzwkbhdsyjAjbz248dsjm5Ay9l24z1t5pj5h37wql6hjrfd44ks4bmg2qjyjrygmrltgnsg4pj8","sessions":[{"debut":"2026-11-19","fin":"2026-11-20","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2026-12-17","fin":"2026-12-18","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"264":{"id":"264","slug":"archicad-base","titre":"ARCHICAD BASE","domaine":"CAO, DAO & graphisme","sous_domaine":"Cao / Dao / Bim","heures":35,"jours":5.0,"mode":"mixte","prix":2100,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation ArchiCAD complète : BIM architectural, maquette 3D, outils constructifs, documentation automatique, rendu réaliste, animation VR, échanges DWG/PDF. Maîtrise workflow architectural professionnel.</p>","objectifs":"<ul> <li>Acquérir les connaissances du dessin de l'architecture sous Archicad dans le but de modéliser les bâtiments</li> </ul>","public":"<ul> <li>Projecteurs</li> <li>Conducteurs de travaux</li> <li>Ingénieurs géomètres topographes</li> <li>Architectes</li> <li>Dessinateurs</li> <li>Techniciens de bureaux d'études</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaître la plateforme Windows</li> <li>Avoir des notions de dessins techniques</li> </ul>","programme":"<ul> <li><strong>Gérer l'interface utilisateur</strong><br> <ul> <li>Principes essentiels</li> <li>La boîte d'outils - Entrée écran</li> <li>Sélection (individuelle, groupée)</li> <li>Interrompre, annuler, effacer</li> <li>Facilité de tri et de catégorisation de données</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Se familiariser avec les environnements</strong><br> <ul> <li>Menus, palettes, fenêtres, navigateur</li> <li>Fonctionnalités principales</li> <li>Outils architectoniques simples : murs, dalles, portes, fenêtres</li> <li>Outils de dessin : lignes, cercles, hachures, cotes...</li> <li>Système de coordonnées, saisie des dimensions, guides de dessin</li> <li>Utilisation des différentes fenêtres, interactions plan / coupes - façades/vues 3D</li> <li>La barre des options</li> <li>La barre de contrôle d'affichage</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Valider les maquettes numériques 3D</strong><br> <ul> <li>Exploiter la vue 3D, modes de travail et de rendu</li> <li>Image de synthèse réaliste, films d'animation, scènes QuickTime VR</li> <li>Opérer des éléments solides (booléens)</li> <li>Créer des objets personnalisés simples</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Créer avec les outils</strong><br> <ul> <li>Flèche de sélection</li> <li>Rectangle de sélection</li> <li>Les murs (épaisseur, paramètre, motif)</li> <li>Implanter des fenêtres et des portes</li> <li>Positionner l'objet</li> <li>Les dalles (construction, paramètre, attribut)</li> <li>Toitures complexes, pans de toiture</li> <li>Cotations et cotations de niveau</li> <li>Calculer les surfaces</li> <li>Textes (attributs, styles, alignements)</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Générer des documents</strong><br> <ul> <li>Mettre en page et éditer sur imprimante/traceur</li> <li>Gérer des documents</li> <li>Importer et exporter des fichiers JPG, PDF, DWG</li> <li>Documentation 3D</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Appliquer avec des travaux pratiques</strong><br> <ul> <li>Créer et gérer des étages</li> <li>Utiliser et gérer des calques</li> <li>Générer et travailler en coupe – façade</li> <li>Utiliser des objets, gérer la bibliothèque</li> <li>Fonctions de modélisation : maillage, toitures</li> <li>Enrichissements 2D : cotes, surfaces, textes, zones</li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Supports de cours</li> <li>Exercices alternants théorie et pratique, travaux pratiques et projets</li> <li>Ingénieurs formateurs expérimentés, un ordinateur peut être fourni, un vidéo projecteur<br>et un tableau numérique à disposition</li> <li>Connexion internet</li> <li>Des machines virtuelles sont mises à disposition pour les formations à distance</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Consultant formateur expert sur Archicad</p>","admission":"<ul> <li>Un test de positionnement sera réalisé au préalable pour vérifier si vous disposez des compétences nécessaires pour suivre la formation.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Naviguer dans l’interface et utiliser les outils de base : Maîtrise des menus, palettes, et outils de sélection.","Créer des éléments architecturaux : Dessin de murs, dalles, portes, fenêtres, toitures, et application des cotations.","Exploiter les vues 3D et les rendus : Navigation en 3D, création de rendus, et manipulation d’objets personnalisés.","Générer et organiser des documents : Mise en page, export de fichiers, et gestion de la documentation 3D.","Appliquer les outils dans des projets concrets : Création d’étages, utilisation des calques, génération de coupes/façades, et modélisation (maillage, toitures).","Enrichir les projets avec des éléments 2D : Ajout de cotes, surfaces, textes, et zones pour finaliser les plans."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/264/archicad-base","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nrtx1Azrjryv3z6hnz7fAzcbmztvm5bx4btt5pj5hjrw3Arp4z7ds4dd33zt35zsj17g3ndsnz22cpj8/n37wA9t4mrxw55lkg81x475m4jf2yA5fn83t5pj5h37g25l2jn1Ac8sg3nl2gztAgnyf186dnbzfcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"284":{"id":"284","slug":"google-docs-avance","titre":"Google Docs Avancé : structurer et automatiser vos documents","domaine":"Bureautique","sous_domaine":"Google Workspace","heures":14,"jours":2.0,"mode":"mixte","prix":600,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":500,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Découverte de Google Docs","points_forts":"","objectifs":"<ul> <li>Créer et mettre en forme des documents longs </li> <li>Créer et automatiser des styles</li> <li>Générer automatiquement une table des matières</li> <li>Insérer tous types d'objets et maîtriser la mise en page</li> <li>Partager ses documents et collaborer en ligne</li> </ul>","public":"<ul> <li>Utilisateurs de Docs souhaitant améliorer la présentation de ses documents en utilisant les outils avancés de l'application.</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>La maîtrise des principales fonctionnalités de mise en forme du texte est nécessaire</li> <li>Il est conseillé d'avoir suivi la formation « Docs Initiation » ou d'avoir les connaissances équivalentes</li> </ul>","programme":"<ul> <li><strong>Rappel sur le lancement de Docs</strong><br> <ul> <li>Se connecter et lancer l'application Docs</li> <li>Ouvrir un document</li> <li>Identifier la barre d'outils</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Naviguer dans Docs</strong><br> <ul> <li>Maîtriser la plupart des onglets et identifier leur fonctionnalité</li> <li>Utiliser le volet de navigation</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Afficher et gérer un document long</strong><br> <ul> <li>Identifier les différents modes d'affichage</li> <li>Afficher deux documents côte à côte</li> <li>Développer et réduire les titres dans le corps du document</li> <li>Maîtriser les options de pagination</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Mettre en page des documents longs</strong><br> <ul> <li>Alterner l'orientation des pages</li> <li>Numéroter les lignes</li> <li>Insérer et personnaliser les notes de bas de page</li> <li>Utiliser des liens hypertextes</li> <li>Créer et formater une section</li> <li>Créer des en-têtes et pieds de page différenciés</li> <li>Utiliser les sauts de page, les sauts de section et les options du multicolonnage</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Automatiser la mise en forme par les styles</strong><br> <ul> <li>Créer et utiliser les styles pour automatiser la mise en forme</li> <li>Connaître de manière exhaustive toutes les options de gestion de styles</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Rechercher dans un document</strong><br> <ul> <li>Rechercher et remplacer du texte</li> <li>Consulter les statistiques d'un document</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Réviser et éditer un document</strong><br> <ul> <li>Gérer le mode Suggestion (suivi des modifications, accepter, refuser des modifications)</li> <li>Créer des corrections automatiques personnelles simples</li> <li>Gérer des options lors de la frappe</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Référencer un document long</strong><br> <ul> <li>Créer une table des matières</li> <li>Gérer les différentes options d'une table des matières</li> <li>Insérer des citations</li> <li>Utiliser la saisie vocale</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Corriger et traduire un document</strong><br> <ul> <li>Maîtriser le correcteur de Docs</li> <li>Paramétrer l'outil de vérification de l'orthographe et de la grammaire</li> <li>Traduire le document</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Insérer et lier un tableau et un graphique Sheets</strong><br> <ul> <li>Maîtriser l'insertion tableau et graphique de Google Sheets dans un document Docs</li> <li>Activer les modifications et la mise à jour</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Illustrer ses documents</strong><br> <ul> <li>Insérer des images, des dessins et des photos</li> <li>Utiliser toutes les bibliothèques d'insertion d'images</li> <li>Utiliser les fonctionnalités avancées du rognage</li> <li>Maîtriser l'habillage et l'ancrage des objets et leur disposition dans le document</li> <li>Utiliser des connecteurs</li> <li>Gérer d'une manière experte les zones de dessin</li> <li>Créer et positionner des tableaux dans la page</li> <li>Insérer un filigrane</li> <li>Insérer et modifier des listes déroulantes</li> <li>Insérer des Chips intelligents</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li><strong>Enregistrer, partager et imprimer son document</strong><br> <ul> <li>Télécharger un document dans différents formats</li> <li>Partager un document et maîtriser les autorisations</li> <li>Maîtriser les options d'impression d'un document</li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documents supports de formation Docs, avec des énoncés théoriques, adaptés à un public de débutants.</li> <li>Cas concret, ainsi les participants exploreront toutes les fonctionnalités étudiées lors de la formation.</li> <li>Partage d'astuces facilitant le travail dans Google Docs</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> </ul> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <ul> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur &amp; éditeur de contenus E-Learning. Passionné par les outils numériques.</p>","admission":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <ul> <li>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</li> </ul> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <ul> <li>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</li> </ul>","competences":["Maîtriser la Structuration et la Navigation dans des Documents Longs et Complexes : Utiliser efficacement les styles, les sections, le volet de navigation, les modes d'affichage, la pagination et les en-têtes/pieds de page différenciés.","Automatiser la Mise en Forme et Personnaliser l'Apparence des Documents : Créer et gérer des styles de manière exhaustive, alterner l'orientation, utiliser le multicolonnage, et maîtriser les options de formatage avancées.","Exploiter les Outils de Révision, de Correction et de Recherche Efficacement : Gérer le mode suggestion, créer des corrections automatiques, utiliser le correcteur orthographique/grammatical avancé, et maîtriser la recherche/remplacement.","Mettre en Œuvre des Systèmes de Référencement Professionnels : Créer et personnaliser des tables des matières, insérer des notes de bas de page, des citations, et utiliser la saisie vocale pour la rédaction.","Intégrer et Manipuler des Éléments Graphiques et des Données Externes : Insérer, lier et mettre à jour des tableaux/graphiques Sheets, gérer l'habillage avancé des images/dessins, utiliser les zones de dessin, les filigranes, les listes déroulantes et les chips intelligents.","Utiliser les Fonctionnalités Avancées pour la Collaboration et le Partage : Maîtriser les options de partage, les autorisations, et télécharger les documents dans divers formats.","Optimiser la Création et la Gestion de Documents pour une Productivité Accrue : Appliquer l'ensemble des fonctionnalités avancées pour produire rapidement des documents professionnels de haute qualité."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":10,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/284/google-docs-avance","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4zwAsysb4jkwml6d4fydkslppbf2qtzzkn6t5pj5hjt2qwrvgj3fmvdqgfmA4AsAmfwcwk65kbmAcpj8/jrz2myk2pjzwAwkq3mzvmvkdkbgAs7dn38tt5pj5hjbgymspkfxg2565nnyh19bl4vsg3sdlm8mg4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"444":{"id":"444","slug":"lia-generative-au-service-de-la-communication-chatgpt-gemini","titre":"IA générative & communication : créer des contenus impactants","domaine":"IA & Data","sous_domaine":"Intelligence Artificielle & IA Générative","heures":7,"jours":1.0,"mode":"mixte","prix":740,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"","objectifs":"<ul> <li>Utiliser l'IA générative (ChatGPT, Gemini, Copilot...) pour générer du contenu écrit (articles, posts sur les réseaux sociaux, newsletters, etc.) de manière efficace et créative.</li> <li>Automatiser certaines tâches de communication, telles que la gestion des emails ou la rédaction de réponses personnalisées.</li> <li>Exploiter l'IA générative pour personnaliser les messages à destination des différents publics et améliorer la gestion de la relation client.</li> <li>Intégrer l'IA générative dans une stratégie de communication tout en respectant les bonnes pratiques éthiques.</li> </ul>","public":"<ul> <li>Chargés de communication</li> <li>Community managers</li> <li>Rédacteurs et créateurs de contenu</li> <li>Toute personne impliquée dans la gestion de la communication interne et externe, en particulier dans la rédaction de contenu</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> <li>Avoir un compte ChatGPT, Gemini ou Copilot (version gratuite ou payante recommandée pour des fonctionnalités avancées)</li> </ul>","programme":"<ul> <li><strong>Introduction à l'IA et ses Applications dans la Communication </strong> <ul> <li>Qu'est-ce que l'IA générative et comment fonctionne-t-il ?</li> <li>Les différents cas d'usage de l'IA générative dans les métiers de la communication : rédaction, gestion de la relation client, automatisation des tâches.</li> <li>Avantages de l'utilisation de l'IA générative dans le secteur de la communication : gain de temps, amélioration de la productivité, personnalisation des messages.</li> </ul> </li> <li><strong>Utiliser l'IA générative pour la Création de Contenus</strong> <ul> <li>Rédiger des articles de blog, des posts pour les réseaux sociaux, des newsletters et des emails commerciaux avec l'IA générative.</li> <li>Comment optimiser les prompts pour obtenir des résultats de qualité et pertinents pour votre audience.</li> <li>Cas pratiques : Rédaction d'un post sur les réseaux sociaux et d'un article de blog via l'IA générative.</li> <li>Démonstration : Adapter l'IA générative pour écrire des contenus en fonction du ton et de l'objectif.</li> </ul> </li> <li><strong>Automatiser la Gestion de la Relation Client avec l'IA générative</strong> <ul> <li>Utiliser l'IA générative pour répondre aux questions courantes des clients, automatiser la gestion des demandes simples (FAQ).</li> <li>Créer des messages personnalisés pour répondre rapidement aux demandes des clients tout en gardant une approche humaine.</li> <li>Cas pratiques : Rédaction de réponses à des emails ou messages fréquents, création de modèles de réponse pour les demandes des clients.</li> <li>Présentation de l'intégration de l'IA générative avec des outils de messagerie (ex. : chatbots).</li> </ul> </li> <li><strong>Personnalisation et Ciblage avec ChatGPT</strong> <ul> <li>Comment personnaliser la communication avec l'IA générative pour différentes cibles : clients, prospects, collaborateurs.</li> <li>Utilisation de l'IA générative pour segmenter les messages et adapter la communication en fonction des besoins de l'audience.</li> <li>Cas pratiques : Création de messages ciblés pour différents segments de publics.</li> <li>Discussion sur la manière dont l'IA générative peut aider à renforcer l'engagement et la fidélisation des publics.</li> </ul> </li> <li><strong>Conclusion et Bonnes Pratiques </strong> <ul> <li>Récapitulatif des outils et techniques présentés lors de la formation.</li> <li>Les bonnes pratiques pour utiliser l'IA générative de manière éthique : transparence, confidentialité et respect des données.</li> <li>Discussion ouverte sur l'évolution de l'utilisation de l'IA dans la communication et les perspectives futures.</li> <li>Questions et échanges avec les participants sur l'intégration de l'IA générative dans leur stratégie de communication.</li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documents supports de formation.</li> <li>Espace extranet.</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre les Fondamentaux de l'IA Générative : Saisir ce qu'est l'IA générative (ChatGPT, Gemini...), son fonctionnement de base et identifier ses cas d'usage et bénéfices spécifiques pour les métiers de la communication.","Utiliser l'IA pour la Création de Contenus de Communication : Savoir utiliser concrètement des outils d'IA générative pour rédiger, optimiser et adapter divers types de contenus (posts réseaux sociaux, articles, emails, newsletters).","Maîtriser les Bases du Prompting Efficace : Être capable de formuler des prompts clairs et contextuels pour obtenir des résultats pertinents et alignés avec les objectifs de communication (ton, style, audience).","Appliquer l'IA à la Gestion de la Relation Client : Savoir comment utiliser l'IA pour générer des réponses aux questions fréquentes (FAQ) et rédiger des ébauches de messages clients personnalisés et rapides.","Personnaliser et Cibler la Communication grâce à l'IA : Comprendre et savoir utiliser l'IA pour adapter les messages et le ton en fonction des différentes cibles (clients, prospects, collaborateurs) et segments d'audience.","Intégrer l'IA de Manière Éthique et Responsable : Connaître et appliquer les bonnes pratiques d'utilisation de l'IA en communication (transparence, confidentialité, vérification de l'information).","Identifier des Opportunités d'Intégration de l'IA : Être capable de réfléchir à comment intégrer concrètement les outils d'IA générative dans ses propres tâches et stratégies de communication quotidiennes."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/444/lia-generative-au-service-de-la-communication-chatgpt-gemini","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nzcvmykln8nfmyk44jtgc9kqjrqtqm5tkj1t5pj5hjrww8tmljdxcrrwfm5f3mbzn25x36cnm85w4pj8/gqyx3k6wnnvdmmsqk76vgwkzmf32szsfmztt5pj5hjwA2rlAkfctk6dggr3dq9kAmvsc9ndqg83vcpj8","sessions":[],"test":"ia","maj":"2026-10-11"},"484":{"id":"484","slug":"bureautique-pack-2019-initiation","titre":"E-Learning : Bureautique 2019 - Initiation","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Bureautique","heures":40,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":800,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Pack complet Office 2019 avec Word, Excel, PowerPoint et Outlook. 190 leçons interactives pour maîtriser les bases bureautiques : rédaction, calculs, présentations, emails, calendrier, tâches.</p>","objectifs":"<ul> <li> <p>Acquérir les compétences de base pour utiliser efficacement les logiciels Word, Excel, PowerPoint et Outlook dans un environnement professionnel.</p> </li> <li> <p>Savoir rédiger, mettre en forme et imprimer des documents simples avec <strong>Word 2019</strong>.</p> </li> <li> <p>Apprendre à organiser des données, effectuer des calculs simples et créer des tableaux et graphiques avec <strong>Excel 2019</strong>.</p> </li> <li> <p>Savoir concevoir une présentation claire et structurée en intégrant du texte, des images et des éléments graphiques avec <strong>PowerPoint 2019</strong>.</p> </li> <li> <p>Maîtriser l'envoi, la réception, la gestion des emails, des contacts, des rendez-vous et des tâches avec <strong>Outlook 2019</strong>.</p> </li> <li> <p>Développer une autonomie numérique pour réaliser les tâches bureautiques courantes en entreprise.</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li>Accessible tout public</li> </ul>","prerequis":"<p>• Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari <br>• Système d'exploitation : Mac ou PC</p>","programme":"<p><strong><strong>1. Word 2019 – Rédiger et mettre en forme un document</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Saisie et mise en forme du texte et des paragraphes</p> </li> <li> <p>Listes à puces et numérotation</p> </li> <li> <p>Insertion de symboles, lettrines, bordures</p> </li> <li> <p>Mise en page, en-têtes, pieds de page, filigranes</p> </li> <li> <p>Préparation à l'impression de documents officiels</p> </li> </ul> <p><strong><strong>2. Excel 2019 – Organiser des données et calculer</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Saisie de données, dates, montants</p> </li> <li> <p>Formats de cellules, lignes, colonnes</p> </li> <li> <p>Calculs simples, formules et fonctions de base</p> </li> <li> <p>Mise en forme de tableaux</p> </li> <li> <p>Création de feuilles pour factures, rémunérations, évolutions</p> </li> </ul> <p><strong><strong>3. PowerPoint 2019 – Réaliser une présentation claire et professionnelle</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Création et personnalisation de diapositives</p> </li> <li> <p>Mise en forme du texte, insertion et modification d'images</p> </li> <li> <p>Création de tableaux, graphiques et objets SmartArt</p> </li> <li> <p>Animations simples et structuration visuelle efficace</p> </li> </ul> <p><strong><strong>4. Outlook 2019 – Gérer la communication et l'agenda</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Envoi, réception, mise en forme des messages</p> </li> <li> <p>Gestion des contacts et du carnet d'adresses</p> </li> <li> <p>Organisation du calendrier, planification de rendez-vous et réunions</p> </li> <li> <p>Gestion des tâches, suivi de projets</p> </li> <li> <p>Sécurité et filtrage des emails indésirables</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Entièrement à distance</li> <li>Asynchrone</li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>38 leçons Word – 45 leçons Excel – 42 leçons PowerPoint – 54 leçons Outlook</p> </li> <li> <p>Exercices imprimables et interactifs</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables</p> </li> <li> <p>Norme SCORM – HTML5 – Évaluation intégrée</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <li> <ul> <li>Exercices pratiques</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> </li> <li>Évaluation à froid : <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Découvrir l’environnement des logiciels Word, Excel et PowerPoint.","Créer, enregistrer et modifier un document Word.","Réaliser des calculs simples dans Excel (somme, moyenne).","Insérer des tableaux, images et graphiques dans les documents.","Créer une présentation PowerPoint avec des diapositives claires.","Gérer les impressions et les formats de sortie.","Appliquer une mise en forme de base aux documents."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/484/bureautique-pack-2019-initiation","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/m7zfkssy3j3vcAtv3z1Aq6skkztv46c4nb1t5pj5hjj2q865jbbw55dp4A6Aqntb4jqx376tgz32cpj8/mrA299kr3rdhcrtljrkh4ntgjj6wmwczmz3t5pj5hj5wgz6rk87w9n6tpjjx3skff7y2q6jxgn2g4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"504":{"id":"504","slug":"langage-sql-e-learning","titre":"E-Learning : Programmation Langage SQL","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Langages de programmation","heures":3,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":300,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation concise, axée sur la pratique avec des cas variés. Revue complète des principales commandes SQL en seulement 3 heures.</p>","objectifs":"<p><strong>Cette formation vous permettra de :</strong></p> <p><br>• Comprendre le fonctionnement des bases de données relationnelles<br>• Maîtriser les instructions de base du langage SQL (création, manipulation, suppression)<br>• Appliquer les requêtes sur des cas concrets et variés<br>• Utiliser les fonctions d'agrégation, les jointures et les sous-requêtes</p>","public":"<ul> <li>Accessible tout public</li> </ul>","prerequis":"<p>• Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari <br>• Système d'exploitation : Mac ou PC</p>","programme":"<p><strong>Introduction au SQL</strong><br>• Concepts de SGBDR<br>• Syntaxe SQL, opérateurs, types de données<br>• Création et modification de bases et de tables<br>• Contraintes et structures</p> <p><strong>Manipulation des données</strong><br>• Requêtes SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE<br>• Filtres (WHERE, LIKE), tris (ORDER BY)<br>• Jointures simples et complexes<br>• Fonctions d'agrégation : SUM, COUNT, AVG, etc.<br>• GROUP BY, HAVING, sous-requêtes, UNION<br>• Fonctions de gestion de dates</p> <p><strong>Cas pratiques</strong><br>• Données Air France, festival, formation d'étudiants<br>• Cinéma, ventes, employés, étapes du Tour de France, etc.</p>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Entièrement à distance</li> <li>Asynchrone</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>2 modules – 8 leçons interactives</li> <li>Exercices imprimables &amp; interactifs</li> <li>Ressources téléchargeables (bases SQL, jeux d'essai)</li> <li>Compatible SCORM / HTML5 – Navigateur requis : Chrome, Firefox, Edge, Safari</li> <li>Plateforme : Windows ou macOS</li> <li>Évaluation intégrée pour validation des acquis</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <li> <ul> <li>Exercices pratiques</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> <li>Evaluation</li> </ul> </li> <li>Évaluation à froid : <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre le modèle relationnel et les bases de données SQL","Écrire des requêtes SELECT simples et complexes","Utiliser les clauses WHERE, ORDER BY, GROUP BY, HAVING","Réaliser des jointures (INNER, LEFT, RIGHT, FULL)","Manipuler les données avec INSERT, UPDATE, DELETE","Créer et modifier la structure des tables avec DDL (CREATE, ALTER, DROP)","Concevoir des requêtes imbriquées (subqueries)"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/504/langage-sql-e-learning","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/krhv1mtrjbzfmwt5ny7d4rtgjfjAg86xlb1t5pj5hjm2mvrtmj5g44dn3nyw4zdnkb1x1tdxnzjg4pj8/lf2s98kvmrlw5ylf4A5h475cjAzA39dAnb6t5pj5hjjwcqtvf8bw9rkh4fqx2vkcnqzA2st4pfAx4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"524":{"id":"524","slug":"reflexenglish-niveau-1-a2","titre":"E-Learning : Reflex’English – Niveau 1 (A2)","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Anglais","heures":100,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":1430,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":1430,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"Certification CLOE anglais","resume":"","points_forts":"<p>Formation complète en anglais général pour débutants/faux débutants, combinant grammaire, vocabulaire, expression orale et écrite, avec reconnaissance vocale et fiches de révision interactives.</p>","objectifs":"<p><strong>Cette formation permettra :</strong></p> <ul> <li>d'acquérir et de maîtriser les bases grammaticales, lexicales et conversationnelles de l'anglais,</li> <li>de comprendre des dialogues simples et des textes courts,</li> <li>de s'exprimer à l'oral et à l'écrit sur des situations de la vie courante,</li> <li>de se préparer efficacement aux examens A2 du CECRL (Cambridge KET, etc.).</li> </ul>","public":"<ul> <li>Formation accessible à tout public, sans prérequis, pour une montée en compétences en toute autonomie via e-learning.</li> </ul>","prerequis":"<p>• Navigateur web : Edge, Chrome, Firefox, Safari</p> <p> • Système d'exploitation : Mac ou PC</p>","programme":"<p><strong>Programme principal – 30 modules</strong></p> <p><strong>Grammaire &amp; Vocabulaire</strong></p> <ul> <li> <p>Pronoms personnels, verbes <em>to be</em> et <em>have got</em>, interrogatives, négations</p> </li> <li> <p>Adjectifs, comparatifs, superlatifs</p> </li> <li> <p>Présent simple, présent continu, passé simple</p> </li> <li> <p>Quantificateurs, prépositions, possession</p> </li> <li> <p>Formes impératives et pronominales</p> </li> <li> <p>Directions, temps, météo, famille, maison, vêtements, couleurs, chiffres, dates</p> </li> </ul> <p><strong>Situations pratiques &amp; dialogue</strong></p> <ul> <li> <p>Se présenter, donner son âge, indiquer une direction, parler de sa famille, faire des courses, etc.</p> </li> <li> <p>Conversations simples : téléphone, accueil, loisirs, rendez-vous</p> </li> </ul> <p><strong>Tests de révision</strong></p> <ul> <li> <p>6 tests intermédiaires intégrés pour valider les acquis à intervalles réguliers.</p> </li> </ul> <p><strong> Speak &amp; Revise – 24 modules</strong></p> <ul> <li> <p>Fiches de révision interactives par thème (grammaire et vocabulaire)</p> </li> <li> <p>Fonction d'enregistrement audio et reconnaissance vocale pour entraîner la prononciation</p> </li> <li> <p>Répétition active pour ancrage mémoriel</p> </li> <li> <p>Autocorrection instantanée</p> </li> </ul> <p><strong>Reflex'English Grammar – 20 leçons</strong></p> <ul> <li> <p><em>To be</em>, <em>have</em>, <em>do</em>, temps verbaux (présent, futur, passé, présent parfait)</p> </li> <li> <p>Questions WH-, prépositions, modaux (<em>should</em>, <em>would rather</em>)</p> </li> <li> <p>Pronoms possessifs, réfléchis et emphatiques</p> </li> <li> <p>Adjectifs, comparatifs, superlatifs</p> </li> </ul> <p><strong> Reflex'English Vocabulary – 20 leçons</strong></p> <ul> <li> <p>Famille, nombres, âges, couleurs, métiers, transports</p> </li> <li> <p>Temps et météo, corps, vêtements, hobbies, école, animaux</p> </li> <li> <p>Vocabulaire usuel pour décrire, s'orienter, communiquer</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Modules Pratiques</li> <li>Entièrement a distance</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>30 modules interactifs et scénarisés</li> <li>24 modules de révision et d'entraînement oral avec reconnaissance vocale</li> <li>40 leçons ciblées de grammaire et vocabulaire avec exercices dynamiques</li> <li>Enregistrements audio et animations immersives</li> <li>Textes simples et dialogues pratiques</li> <li>Plateforme compatible Mac, Windows, Android, iOS</li> <li>Norme SCORM – HTML5</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Modules de pratique et éducatif</li> <li>Pas d'évaluation, simplement de l'apprentissage.</li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Tout public est admissible a la formation.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Se présenter et décrire son quotidien en anglais.","Comprendre et répondre à des questions simples.","Lire des textes courts : annonces, instructions, messages.","Écrire des phrases simples avec une grammaire correcte.","Utiliser le présent simple, les quantifieurs et les modaux de base.","Construire un dialogue simple avec un interlocuteur patient.","S’exprimer dans des contextes concrets : travail, loisirs, déplacements."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/524/reflexenglish-niveau-1-a2","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/3nvf3rlsk2yhs8l5nr8h1rbAhbygAtrsjn1t5pj5hjqAy86pf77f1AkznzAv2tkjnrqA7A5x38wg4pj8/gv1xgnszh1zdgmdfmq62w6ccl2y2gn6hkn3t5pj5hj5fqqltmr6t16kkl1xvswtp3zwg7nlynntfcpj8","sessions":[],"test":"fle","maj":"2026-10-11"},"564":{"id":"564","slug":"creation-dentreprise","titre":"E-Learning : Création d’entreprise","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Compétences de base","heures":20,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":295,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Une formation complète de 17 modules pour comprendre la création, la gestion, la rentabilité et le pilotage stratégique d’une entreprise, de l’idée au développement.</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ol> <li> <p>De structurer une idée en projet entrepreneurial concret</p> </li> <li> <p>De maîtriser les outils de création, de gestion et de financement d'une entreprise</p> </li> <li> <p>D'adopter un état d'esprit entrepreneurial performant et résilient</p> </li> <li> <p>De piloter la croissance de votre activité à l'aide d'outils financiers et marketing</p> </li> <li> <p>D'intégrer les dimensions juridiques, managériales et organisationnelles de l'entrepreneuriat</p> </li> </ol>","public":"<ul> <li> <p>Porteurs de projet, entrepreneurs débutants, auto-entrepreneurs</p> </li> <li> <p>Étudiants, demandeurs d'emploi, reconversions professionnelles</p> </li> <li> <p>Responsables souhaitant créer une entreprise ou startup</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Aucun prérequis technique ou métier</p> </li> <li> <p>Accès à un ordinateur, tablette ou smartphone avec navigateur Web</p> </li> </ul>","programme":"<p>La formation <strong>Création d'entreprise</strong> se compose de <strong>17 modules</strong> incluant :</p> <ul> <li> <p>Ressources vidéo</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables</p> </li> <li> <p>Quiz formatifs<br><strong>Temps moyen de formation</strong> : 20 heures</p> </li> </ul> <p><strong><strong>1. Introduction à la création d'entreprise</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Choisir son idée, comprendre l'environnement entrepreneurial</p> </li> <li> <p>Services et accompagnement (incubateurs)</p> </li> </ul> <p><strong><strong>2. Processus de création</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Étapes juridiques, administratives et stratégiques pour créer son entreprise</p> </li> </ul> <p><strong><strong>3. État d'esprit et compétences entrepreneuriales</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Développer un mindset adapté, résilience, gestion des difficultés</p> </li> <li> <p>Compétence commerciale, réseau, gestion de la solitude</p> </li> </ul> <p><strong><strong>4. Rentabilité et analyse financière</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Seuil de rentabilité, indicateurs financiers, financement professionnel</p> </li> <li> <p>Comprendre le compte de résultat et le bilan</p> </li> </ul> <p><strong><strong>5. Outils stratégiques : SWOT &amp; 4P</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Analyse SWOT (ou MOFF) en profondeur avec études de cas</p> </li> <li> <p>Positionnement de l'offre, cycle de vie produit, stratégie marketing</p> </li> </ul> <p><strong><strong>6. Pilotage financier</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Plan de trésorerie, business plan, projection N+1/N+2</p> </li> <li> <p>Gestion comptable simplifiée et digitalisation</p> </li> </ul> <p><strong><strong>7. Organisation &amp; Management</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Délégation, gestion d'équipe, recrutement, licenciement</p> </li> <li> <p>Organisation du temps et structuration via agenda</p> </li> </ul> <p><strong><strong>8. Outils digitaux et prospection</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Outils de création (présentations, documents, tableaux)</p> </li> <li> <p>Développement de son entreprise via LinkedIn</p> </li> </ul> <p><strong><strong>9. Module juridique</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Statuts juridiques selon le nombre d'associés</p> </li> <li> <p>Apports en capital (numéraire, nature, industrie)</p> </li> <li> <p>Société en formation : droits, limites et obligations</p> </li> </ul> <p><strong><strong>10. Module financier avancé</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Recherche de financement, investisseurs, levée de fonds, crowdfunding</p> </li> <li> <p>Éviter les erreurs lors des levées de fonds</p> </li> </ul> <p><strong><strong>11. Évaluation finale</strong></strong></p> <ul> <li> <p>Quiz récapitulatif des connaissances acquises</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Formation en ligne 100 % interactive, compatible HTML5 / SCORM</p> </li> <li> <p>Leçons vidéos, mises en application immédiates, cas pratiques concrets</p> </li> <li> <p>Accessible sur navigateur (Edge, Chrome, Firefox, Safari)</p> </li> <li> <p>Modules organisés de façon progressive, de la base vers les cas réels</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>17 modules de formation en ligne accessibles 24h/24</p> </li> <li> <p>Vidéos pédagogiques explicatives</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables (fiches pratiques, trames, modèles)</p> </li> <li> <p>Quiz formatifs intégrés pour chaque étape clé</p> </li> <li> <p>Interface responsive (ordinateur, tablette, smartphone)</p> </li> <li> <p>Plateforme compatible SCORM / HTML5 – navigateurs requis : Chrome, Firefox, Edge, Safari</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Quiz intégrés pour valider chaque module</p> </li> <li> <p>Suivi de progression via plateforme compatible SCORM</p> </li> <li> <p>Cas pratiques évaluables pour vérification des compétences opérationnelles</p> </li> <li> <p>Attestation de réalisation en fin de parcours</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Accès libre à distance via plateforme compatible</p> </li> <li> <p>Formation disponible à tout moment de l'année</p> </li> <li> <p>Intégrable dans les plans de développement des compétences</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Concevoir un projet d’entreprise cohérent et réaliste","Identifier les besoins financiers, juridiques et organisationnels d’un projet","Élaborer un business plan, un SWOT et un plan de trésorerie","Gérer votre temps, vos équipes et votre développement stratégique","Réussir votre entrée dans l’écosystème entrepreneurial (réseautage, mindset, levées de fonds)"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/564/creation-dentreprise","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nqxAq86qp272qA5jnfvg4ntdnbtdgzsf4z6t5pj5hj8g4A5ngrx249sn48rg36kv386d2vsdg8Ag4pj8/nby236bvj8kf1ncp3nxwg7stjfwx3ntjkr1t5pj5hjhw5qkAk8m2c6lA3zfxcvkb4zffk4l3k2zvcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"624":{"id":"624","slug":"bureautique-2016-initiation","titre":"E-Learning : Bureautique 2016 - Initiation","domaine":"E-learning","sous_domaine":"Bureautique","heures":40,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":800,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation progressive en plusieurs leçons interactives avec exercices pratiques, imprimables et ressources téléchargeables pour acquérir les bases essentielles de Word , Excel, Powerpoint et Outlook 2016®.</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De découvrir et maîtriser l'environnement Word 2016</p> </li> <li> <p>De saisir et mettre en forme du texte et des paragraphes</p> </li> <li> <p>De gérer la mise en page, les en-têtes et pieds de page</p> </li> <li> <p>D'utiliser bordures, trames, symboles et listes</p> </li> <li> <p>D'imprimer et paramétrer efficacement ses documents</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Débutants souhaitant découvrir Word 2016</p> </li> <li> <p>Utilisateurs souhaitant améliorer leur efficacité bureautique</p> </li> <li> <p>Professionnels ayant besoin d'autonomie sur Word</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Connaissance de base de l'utilisation d'un ordinateur</p> </li> <li> <p>Navigateur web compatible (Edge, Chrome, Firefox, Safari)</p> </li> </ul>","programme":"<p><strong>Pour commencer</strong></p> <ul> <li> <p>Découvrir Word et son interface</p> </li> <li> <p>Saisir du texte et enregistrer un document</p> </li> <li> <p>Fermer, ouvrir et naviguer dans un document</p> </li> <li> <p>Utiliser les modes d'affichage</p> </li> </ul> <p><strong>Saisie et mise en forme des caractères</strong></p> <ul> <li> <p>Saisir et sélectionner du texte</p> </li> <li> <p>Mettre en forme caractères et polices</p> </li> <li> <p>Reproduire/annuler une mise en forme</p> </li> <li> <p>Utiliser les options avancées de la boîte Police</p> </li> </ul> <p><strong>Modifier du texte</strong></p> <ul> <li> <p>Modifier, insérer ou supprimer du texte</p> </li> <li> <p>Copier, couper et déplacer du texte</p> </li> <li> <p>Gérer le Presse-papiers Office</p> </li> <li> <p>Annuler, rétablir ou répéter des actions</p> </li> </ul> <p><strong>Mise en forme de paragraphes</strong></p> <ul> <li> <p>Modifier alignement et retraits</p> </li> <li> <p>Gérer interlignes et espacements</p> </li> <li> <p>Empêcher les ruptures entre lignes ou paragraphes</p> </li> </ul> <p><strong>Bordures et trames</strong></p> <ul> <li> <p>Ajouter et personnaliser une bordure</p> </li> <li> <p>Appliquer une trame de fond</p> </li> <li> <p>Créer une bordure de page</p> </li> </ul> <p><strong>Puces et numéros</strong></p> <ul> <li> <p>Créer et modifier listes à puces ou numérotées</p> </li> <li> <p>Utiliser des listes à plusieurs niveaux</p> </li> </ul> <p><strong>Symboles, caractères spéciaux et lettrines</strong></p> <ul> <li> <p>Insérer symboles et caractères spéciaux</p> </li> <li> <p>Ajouter et personnaliser une lettrine</p> </li> </ul> <p><strong>Mise en page</strong></p> <ul> <li> <p>Paramétrer marges et orientation des pages</p> </li> <li> <p>Insérer des sauts de page et sections</p> </li> <li> <p>Numéroter les pages</p> </li> </ul> <p><strong>En-têtes, pieds de page et filigranes</strong></p> <ul> <li> <p>Créer et modifier en-têtes et pieds de page</p> </li> <li> <p>Créer, personnaliser et supprimer un filigrane</p> </li> </ul> <p><strong>Impression</strong></p> <ul> <li> <p>Paramétrer et imprimer un document</p> </li> <li> <p>Imprimer enveloppes et étiquettes</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>10 modules progressifs</p> </li> <li> <p>38 leçons interactives</p> </li> <li> <p>Exercices imprimables et interactifs</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Plateforme e-learning accessible 24/7</p> </li> <li> <p>Norme SCORM compatible</p> </li> <li> <p>Vidéos pédagogiques et tutoriels</p> </li> <li> <p>Exercices interactifs et fiches pratiques</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Quiz interactifs intégrés aux modules</p> </li> <li> <p>Suivi automatisé de la progression</p> </li> <li> <p>Évaluation finale en ligne</p> </li> <li> <p>Attestation de suivi en fin de formation</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Admission pour tout public</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Créer, modifier et mettre en page un document Word simple","Maîtriser la mise en forme des caractères et paragraphes","Insérer bordures, trames, symboles et lettrines","Organiser un document avec en-têtes, pieds de page et sections","Paramétrer l’impression pour différents supports"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/624/bureautique-2016-initiation","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nnzw27ztljcdgmbsgz7tmz62n2vvk6jrkn3t5pj5hjdt16kfjrvx3tzs4ryhAwt5mfAA3n5ygf1w4pj8/nAyv1yl3nj8dqAl34bvhczlgnnng4tkm4rtt5pj5hjfdg9jsgrbxg8knjbltcmcc4vgw3wc5kzfh4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"744":{"id":"744","slug":"concepteur-developpeur-dapplication-bc01","titre":"E-Learning : Préparation au Titre RNCP de Concepteur Développeur d’Application – Niveau 1","domaine":"Formations métiers","sous_domaine":"Informatique","heures":137,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":1000,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Maîtrisez les bases du développement web, du design et de la programmation (PHP, MySQL, HTML, CSS, JavaScript, Photoshop, Web Design).</p>","objectifs":"<p>Cette formation vous permettra :</p> <ul> <li> <p>De développer en PHP et gérer des bases de données MySQL</p> </li> <li> <p>De concevoir et structurer vos premières pages web en HTML et CSS</p> </li> <li> <p>De créer des sites interactifs avec JavaScript et le DOM</p> </li> <li> <p>D'utiliser Photoshop pour la création de visuels professionnels et UI</p> </li> <li> <p>De concevoir des interfaces web responsives et esthétiques adaptées aux utilisateurs</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Étudiants et futurs développeurs d'applications</p> </li> <li> <p>Professionnels du numérique souhaitant renforcer leurs bases</p> </li> <li> <p>Toute personne intéressée par le développement et le design web</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Connaissances de base en informatique</p> </li> <li> <p>Maîtrise de la navigation internet et des outils bureautiques</p> </li> </ul>","programme":"<p><strong>Programmation PHP/SQL</strong></p> <ul> <li> <p>Introduction au langage PHP et gestion des variables</p> </li> <li> <p>Structures de contrôle, fonctions et tableaux</p> </li> <li> <p>Manipulation de dates, fichiers et expressions régulières</p> </li> <li> <p>Programmation orientée objet (POO) en PHP</p> </li> <li> <p>Découverte et utilisation de MySQL avec PDO</p> </li> <li> <p>Gestion des formulaires HTML et des données en base</p> </li> <li> <p>Jointures, unions et sous-requêtes avancées</p> </li> <li> <p>Vidéos pratiques : conditions, boucles, concaténations, dates, fichiers</p> </li> </ul> <p><strong>Programmation HTML/CSS</strong></p> <ul> <li> <p>Bases du HTML : structure, balises et attributs</p> </li> <li> <p>Bases du CSS : mise en forme de textes et éléments</p> </li> <li> <p>Modèle des boîtes, positionnement et affichage</p> </li> <li> <p>Création de tableaux, formulaires et intégration médias</p> </li> <li> <p>Transitions, animations et transformations CSS</p> </li> <li> <p>Flexbox, Grid et Responsive design</p> </li> <li> <p>Utilisation sémantique et éléments structurants</p> </li> <li> <p>Vidéos pratiques : site personnel, indentation, listes, liens, compatibilité</p> </li> </ul> <p><strong>Programmation JavaScript</strong></p> <ul> <li> <p>Variables, types de données et structures de contrôle</p> </li> <li> <p>Fonctions, objets et POO en JavaScript</p> </li> <li> <p>Manipulation du DOM et du BOM</p> </li> <li> <p>Expressions régulières et gestion des erreurs</p> </li> <li> <p>Programmation asynchrone (AJAX, Fetch, JSON)</p> </li> <li> <p>Utilisation du canvas HTML5 (graphismes, animations)</p> </li> <li> <p>Stockage de données dans le navigateur</p> </li> <li> <p>Vidéos pratiques : conditions, boucles, événements, validation de formulaires</p> </li> </ul> <p><strong>Photoshop – Niveaux Initiation et Intermédiaire</strong></p> <ul> <li> <p>Prise en main et découverte de l'interface</p> </li> <li> <p>Gestion des calques, sélections et retouches d'images</p> </li> <li> <p>Photomontages, détourage et créations graphiques</p> </li> <li> <p>Gestion de la couleur, du texte et des formes</p> </li> <li> <p>Ateliers créatifs : affiches publicitaires, réseaux sociaux, double exposition, logos 3D</p> </li> <li> <p>Retouches avancées : filtres, masques, déformations et effets spéciaux</p> </li> <li> <p>Création d'animations GIF et parallaxe</p> </li> <li> <p>Nouveautés Photoshop (2019-2020) et intégration plugins</p> </li> </ul> <p><strong>L'essentiel du Web Design</strong></p> <ul> <li> <p>Introduction au métier de webdesigner : UX et UI</p> </li> <li> <p>Charte graphique : typographie, couleurs, icônes, images</p> </li> <li> <p>Conception d'interfaces : wireframes, header, footer, formulaires</p> </li> <li> <p>Responsive design : breakpoints, grilles et bonnes pratiques</p> </li> <li> <p>Utilisation de Photoshop pour les maquettes</p> </li> <li> <p>Ateliers pratiques : page desktop et mobile</p> </li> <li> <p>Présentation et livraison : export, mockups, assets</p> </li> <li> <p>Introduction à la création de logos, bannières et habillages</p> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li> <p>Modules interactifs avec vidéos, quiz et exercices pratiques</p> </li> <li> <p>Études de cas et mises en situation réelles</p> </li> <li> <p>Jeux pédagogiques immersifs (simulation)</p> </li> <li> <p>Ressources téléchargeables et supports imprimables</p> </li> </ul>","moyens":"<ul> <li> <p>Plateforme e-learning interactive disponible 24/7</p> </li> <li> <p>Vidéos explicatives et animations pédagogiques</p> </li> <li> <p>Études de cas et exercices d'application</p> </li> <li> <p>Supports conformes aux normes SCORM et compatibles Windows</p> </li> </ul>","evaluation":"<ul> <li> <p>Quiz interactifs intégrés aux modules</p> </li> <li> <p>Évaluation finale et validation des acquis</p> </li> <li> <p>Suivi des résultats et accompagnement individualisé</p> </li> <li> <p>Attestation de réussite délivrée en fin de parcours</p> </li> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li> <p>Inscription via l'organisme de formation ou la plateforme dédiée</p> </li> <li> <p>Tests de positionnement proposés en amont pour adapter le parcours</p> </li> <li> <p>Validation après suivi intégral de la formation et réussite à l'évaluation</p> </li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Vous saurez programmer en PHP et interagir avec des bases MySQL.","Vous serez capable de structurer et mettre en forme des pages web en HTML/CSS.","Vous maîtriserez les bases et fonctionnalités de JavaScript pour créer des projets dynamiques.","Vous saurez utiliser Photoshop pour produire des créations graphiques et supports visuels.","Vous serez en mesure de concevoir des interfaces web responsives et optimisées en UX/UI."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/744/concepteur-developpeur-dapplication-bc01","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/38hcwmlj3rl25v6rpbfs9v6mnbzxgstbnbtt5pj5h3yfk6knknyfm56mk7zxc6bx48jg2qjrgbyx4pj8/ljkh27d5kAvAymcxmjdAq56lpf2Asst5jr1t5pj5hj6g4Arxkr3g3rzpg35gmrksm88gmttjkryfcpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"764":{"id":"764","slug":"sketchup-tous-niveaux","titre":"E-Learning : SketchUp Pro – Tous niveaux","domaine":"E-learning","sous_domaine":"CAO & Design graphique","heures":13.5,"jours":0.0,"mode":"elearning_async","prix":1250,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"","points_forts":"<p>Formation complète pour maîtriser SketchUp de A à Z : 227 leçons, modélisation 3D, rendu, composants, Layout, balises, scènes. Adaptée débutants et initiés. Interactif, accessible, compatible SCORM.</p>","objectifs":"<ul> <li> <p>Maîtriser les fonctionnalités de base à avancées de <strong>SketchUp Pro</strong>.</p> </li> <li> <p>Créer des <strong>modélisations 3D précises</strong> : bâtiments, éléments techniques, scènes.</p> </li> <li> <p>Utiliser les outils fondamentaux et les extensions pour améliorer la productivité.</p> </li> <li> <p>Gérer les <strong>groupes, composants, balises, scènes</strong> et exports professionnels.</p> </li> <li> <p>Exploiter <strong>Layout</strong> et <strong>Twilight Render</strong> pour finaliser et présenter un projet.</p> </li> </ul>","public":"<ul> <li> <p><strong>Architectes, designers, étudiants en architecture</strong>, techniciens ou métiers du bâtiment.</p> </li> <li> <p><strong>Débutants souhaitant découvrir SketchUp</strong> comme professionnels cherchant à se perfectionner.</p> </li> <li> <p>Toute personne amenée à produire des modélisations ou présentations 3D dans un cadre pro.</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li> <p>Aisance informatique de base.</p> </li> <li> <p>Aucun prérequis technique sur SketchUp.</p> </li> <li> <p>Ordinateur avec <strong>navigateur à jour (Chrome, Firefox, Edge, Safari)</strong> sous <strong>Windows</strong>.</p> </li> <li> <p><strong>Connexion internet</strong> stable recommandée pour visionner les leçons vidéo.</p> </li> </ul>","programme":"<p><strong>\"SketchUp – Tous niveaux\"</strong> est une formation digitale complète couvrant à la fois les <strong>fondamentaux</strong> et les <strong>techniques avancées</strong> de SketchUp Pro. Avec <strong>227 leçons interactives réparties sur 12 modules</strong>, elle permet à tout utilisateur — débutant ou expérimenté — de modéliser, personnaliser, présenter et exporter des projets 3D.</p> <p><strong><strong>Modules \"Essentiels\" (8 modules – 121 leçons)</strong></strong></p> <ul> <li> <p><strong>Interface &amp; démarrage</strong> : navigation 3D, géolocalisation, unités.</p> </li> <li> <p><strong>Outils fondamentaux</strong> : lignes, formes, extrusions, mesures, outils de transformation.</p> </li> <li> <p><strong>Groupes &amp; composants</strong> : création, collection, usage via 3D Warehouse.</p> </li> <li> <p><strong>Textures &amp; styles</strong> : matières, textures, styles visuels, créations personnalisées.</p> </li> <li> <p><strong>Scènes, coupes &amp; export</strong> : animations, coupes, images JPG, PDF.</p> </li> <li> <p><strong>Twilight Render V2</strong> : introduction au rendu réaliste, gestion de la lumière, post-processing.</p> </li> <li> <p><strong>Layout</strong> : création de plans, insertion de modèles, cotations, annotations.</p> </li> <li> <p><strong>Conclusion</strong> : synthèse des acquis et bonnes pratiques.</p> </li> </ul> <p><strong><strong>Modules \"Perfectionnement\" (4 modules – 106 leçons)</strong></strong></p> <ul> <li> <p><strong>Modélisation avancée</strong> : outils solides, intersections, primitives 3D, chanfreins, arrondis.</p> </li> <li> <p><strong>Plugins &amp; extensions</strong> : Soap Skin &amp; Bubble, Bézier Tool, Bac à sable.</p> </li> <li> <p><strong>Atelier Garage</strong> : projet complet de modélisation d'un bâtiment (plan DWG → rendu final).</p> </li> <li> <p><strong>Complément Layout</strong> : personnalisation de cartouches, gestion des albums, références externes.</p> </li> </ul> <p>Cette structure progressive permet à l'apprenant de passer d'un usage basique à une maîtrise approfondie, avec de nombreux <strong>ateliers pratiques</strong>, <strong>exemples concrets</strong>, et <strong>astuces de productivité</strong>.</p>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"","admission":"<ul> <li>Aucune particularité d'admission</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":[],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":0,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/764/sketchup-tous-niveaux","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/jz22g8cwf8hwqmsAhbm2mA6qlbwx3rrAhftt5pj5hj3fcsd3l37hmwtA4zqxkrlbljkdk7kzgjtvcpj8/g1yxgz63nrwdqnjlm8cgsyk3fnAAc9lmgf1t5pj5hjdf2vsp4nlv27cmmrhgArdnkr72c55hmjtw4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"784":{"id":"784","slug":"ms-project-initiation-structurer-vos-projets-facilement","titre":"MS Project Initiation : structurer vos projets facilement","domaine":"Gestion de projet","sous_domaine":"Gestion de projet","heures":21,"jours":3.0,"mode":"presentiel","prix":1590,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Apprenez à structurer vos projets avec MS Project en 2 jours. Maîtrisez la création de projets, la WBS et le Gantt pour piloter efficacement vos équipes.","points_forts":"<p>Démarrez rapidement avec MS Project ! Formez-vous à la structuration de projet, la planification et l'allocation des ressources. 4 ateliers pratiques incluent des cas réels. Préparation idéale avant notre formation Avancé.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre l'interface et la navigation de Microsoft Project</li> <li>Créer et paramétrer un nouveau projet</li> <li>Construire une WBS ( Work Breakdown Structure) et décomposer le projet en tâches</li> <li>Définir les tâches, durées et dépendances</li> <li>Afficher et interpréter le diagramme de Gantt</li> <li>Comprendre les ressources et leur affectation basique</li> <li>Gérer les calendriers et contraintes temporelles</li> <li>Produire des rapports simples et exploitables</li> <li>Acquérir les bonnes pratiques de structuration de projet</li> </ul>","public":"<ul> <li>Chefs de projets débutants</li> <li>Responsables de projets</li> <li>Coordinateurs de projets</li> <li>Contrôleurs de projets</li> <li>Toute personne souhaitant piloter des projets avec MS Project</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Connaissances générales en gestion de projet (terminologie, concepts)</li> <li>Maîtrise de l'environnement Windows/Mac ou du navigateur web</li> <li>Aucune expérience préalable avec MS Project n'est requise</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé en amont pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Jour 1 : Découverte et structuration du projet</strong></p> <p><strong>Introduction à Microsoft Project</strong></p> <ul> <li>Présentation générale : historique, versions (Desktop, Web, Online)</li> <li>Démonstration des capacités principales de MS Project</li> <li>Interface utilisateur : ruban, volets, barres d'outils</li> <li>Navigation et personnalisation de l'espace de travail</li> </ul> <p><strong>Création et paramétrage d'un projet</strong></p> <ul> <li>Créer un nouveau projet : différents modèles disponibles</li> <li>Définition des informations clés du projet (nom, responsable, dates)</li> <li>Paramétrage initial : calendrier du projet, unités de temps</li> <li>Configuration des options de calcul et d'affichage</li> <li>Enregistrement et gestion des fichiers projet</li> </ul> <p><strong>Atelier pratique 1 </strong></p> <ul> <li>Création d'un projet pas à pas</li> <li>Paramétrage d'un calendrier adapté au contexte</li> <li>Exploration des options de base</li> </ul> <p><strong>Construction de la WBS (Work Breakdown Structure)</strong></p> <ul> <li>Principes de décomposition hiérarchique</li> <li>Créer des phases et des jalons</li> <li>Définition des tâches résumées et tâches élémentaires</li> <li>Importance de la WBS pour la gestion de projet</li> </ul> <p><strong>Définition des tâches et dépendances</strong></p> <ul> <li>Saisie des tâches : caractéristiques et propriétés</li> <li>Durées et types de durées (estimées, fixes, exprimées en travail)</li> <li>Définition des contraintes temporelles</li> <li>Types de liaisons : fin-début, début-début, fin-fin, début-fin</li> <li>Création et gestion des dépendances entre tâches</li> </ul> <p><strong>Atelier pratique 2</strong></p> <ul> <li>Création d'une WBS complète pour un projet</li> <li>Saisie de tâches avec durées réalistes</li> <li>Établissement des liaisons logiques entre tâches</li> </ul> <p><strong>Jour 2 : Ressources, planning et reporting</strong></p> <p><strong>Définition des ressources</strong></p> <ul> <li>Types de ressources : travail, matériel, coût</li> <li>Création d'une liste de ressources</li> <li>Définition des taux de coût (horaires, journaliers)</li> <li>Calendriers des ressources</li> <li>Groupes de ressources et compétences</li> </ul> <p><strong>Affectation des ressources aux tâches</strong></p> <ul> <li>Affectation simple et multiple</li> <li>Gestion des unités d'affectation (% de temps)</li> <li>Détection des surcharges de ressources</li> <li>Nivellement des ressources basique</li> <li>Impact sur la durée et le coût</li> </ul> <p><strong>Atelier pratique 3 </strong></p> <ul> <li>Création d'une liste de ressources complète</li> <li>Affectation des ressources à différentes tâches</li> <li>Identification des surcharges et premiers ajustements</li> </ul> <p><strong>Diagramme de Gantt et analyse du planning</strong></p> <ul> <li>Affichage et interprétation du diagramme de Gantt</li> <li>Chemin critique : identification des tâches critiques</li> <li>Marges libres et marges totales</li> <li>Compréhension du planning initial</li> <li>Ajustements visuels et optimisation basique</li> </ul> <p><strong>Création de rapports et export de données</strong></p> <ul> <li>Rapports prédéfinis disponibles</li> <li>Personnalisation de rapports simples</li> <li>Export en PDF et Excel</li> <li>Impression et mise en page</li> <li>Sharing des informations du projet</li> </ul> <p><strong>Atelier pratique 4 + Conclusion</strong></p> <ul> <li>Finalisation d'un projet complet (WBS + Ressources + Planning)</li> <li>Génération et interprétation de rapports</li> <li>Export et partage des données</li> <li>Débriefing et questions</li> <li>Ressources pour continuer l'apprentissage</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets et progressifs</li> <li>Cas pratiques réalistes basés sur des projets variés</li> <li>Ateliers pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<p>Variables selon les formations, les moyens pédagogiques mis en œuvre sont :</p> <ul> <li>Ordinateurs Mac ou PC avec MS Project installé ou accès à MS Project Online/Web</li> <li>Connexion internet fibre</li> <li>Tableau blanc ou paperboard</li> <li>Vidéoprojecteur ou écran tactile interactif (pour le distanciel)</li> <li>Supports de cours détaillés et exercices</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Chef de projet ou consultant en pilotage de projet ayant minimum 5 ans d'expérience avec MS Project et une excellente pédagogie pour transférer les bonnes pratiques à des utilisateurs débutants.</p>","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Créer et paramétrer un projet dans MS Project","Construire une WBS et structurer les tâches","Définir les dépendances et liaisons entre tâches","Interpréter un diagramme de Gantt","Affecter des ressources et détecter les surcharges","Identifier le chemin critique et les marges","Générer des rapports et exporter les données","Appliquer les bonnes pratiques de structuration de projet"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/784/ms-project-initiation-structurer-vos-projets-facilement","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/g1zt3mlfhf6fgwrtjjr2q4k3jvr2sncA4j3t5pj5h36tm9dsk8A27sd4mzdwm4kkg7zhqwknnjxx4pj8/f86hA5twkfjgyAkrjf1wm85hmrhvg4dnkf6t5pj5hj5dm5scmm7tg56xpbwtc5kqjbl245dd4zhw4pj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"804":{"id":"804","slug":"ss4-operateur","titre":"SS4 Opérateur","domaine":"Sécurité & habilitations","sous_domaine":"Prévention & Sécurité","heures":14,"jours":2.0,"mode":"presentiel","prix":0,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation opérateurs en intervention sur matériaux amiantés. Apprenez les risques, les protections et procédures pour intervenir en toute sécurité et conformité réglementaire.","points_forts":"<p>Formation opérateurs amiante : maîtrisez les risques, appliquez les protections collectives et individuelles, et travaillez en sécurité. Acquérez les réflexes essentiels pour protéger votre santé et respecter l'environnement.</p>","objectifs":"<ul> <li>Identifier les risques amiante et reconnaître les opérations génératrices de libération de fibres</li> <li>Appliquer les mesures de protection collective conformément aux consignes établies</li> <li>Utiliser correctement et maintenir les équipements de protection individuelle</li> <li>Respecter les procédures de travail et les modes opératoires</li> <li>Respecter les durées maximales d'intervention en zone confinée</li> <li>Détecter les dysfonctionnements des équipements de protection</li> <li>Alerter l'encadrement face aux situations anormales ou dangereuses</li> <li>Réagir correctement en cas d'accident ou d'urgence</li> <li>Participer à l'amélioration des conditions de travail et de sécurité</li> </ul>","public":"<ul> <li>Opérateurs travaux intervenant sur matériaux amiantés</li> <li>Ouvriers en démolition, rénovation, maintenance</li> <li>Personnel d'entreprises de travaux en interventions amiante</li> <li>Salariés d'entreprises du bâtiment et travaux publics</li> <li>Agents de maintenance intervenant dans des environnements à risque amiante</li> <li>Personnels des collectivités territoriales intervenant sur matériaux amiantés</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> <li>Maitriser les 4 opérations mathématiques de base.</li> <li>Maitriser le français (oral et écrit).</li> <li>Être âgé de plus de 18 ans.</li> <li>Être apte au poste de travail sans contre-indications médicales.</li> <li>Recyclage : titre de moins de 3 ans.</li> </ul>","programme":"<p><strong>MODULE 1 : IDENTIFIER LE RISQUE AMIANTE</strong></p> <ul> <li>Caractéristiques et propriétés de l'amiante et ses effets sur la santé, notamment les effets cancérogènes</li> <li>Effet synergique du tabagisme</li> <li>Produits et dispositifs susceptibles de contenir de l'amiante</li> </ul> <p><strong>MODULE 2 : IDENTIFIER LES EXIGENCES DES RÉGLEMENTATIONS « TRAVAIL » « ENVIRONNEMENT » ET « TRANSPORT » ET LEURS ÉVOLUTIONS</strong></p> <ul> <li>Interdiction de l'amiante</li> <li>Prévention du risque amiante et des autres risques afférent aux interventions sur les matériaux amiantés (risques électriques, chimiques, coactivité…)</li> <li>Protection des travailleurs, dispositions relatives à la surveillance médicale, à la fiche d'exposition et à l'attestation d'exposition remise lors du départ de l'entreprise</li> <li>Droits individuel et collectif des salariés : droit de retrait en cas de danger grave et imminent</li> <li>Rôles des représentants du personnel</li> <li>Prérogatives de l'inspection du travail</li> <li>Élimination des déchets</li> </ul> <p><strong>MODULE 3 : IDENTIFIER ET APPLIQUER LES MESURES DE PROTECTION COLLECTIVES</strong></p> <ul> <li>Opérations spécifiques de l'activité exercées pouvant entrainer la libération de fibres d'amiante</li> <li>Méthodes de travail et procédures opératoires recommandées par l'encadrement et adaptées à la protection des travailleurs et de l'environnement : – méthodes de réduction d'émission de fibres d'amiante et procédures de contrôle – procédures de décontamination du personnel et des équipements, règles d'hygiène – procédures d'entrée et de sortie de zone – rôle des équipements de protection collective, leur utilisation selon les consignes établies – principes de ventilation et captage des poussières à la source – procédures de conditionnement, d'étiquetage, de stockage, d'évacuation et d'élimination des déchets</li> </ul> <p><strong>MODULE 4 : IDENTIFIER ET APPLIQUER LES MESURES DE PROTECTION INDIVIDUELLES</strong></p> <ul> <li>Réglementation relative au transport et à l'élimination des déchets amiantés</li> <li>Equipements de protection individuelle : leur rôle, leurs limites d'efficacité et les durées de port en continu recommandées, leur utilisation selon les consignes établies, les opérations de vérification, entretien, maintenance</li> <li>Durées maximales d'intervention en zone confinée en fonction des conditions de travail et des équipements de protection respiratoire utilisés</li> </ul> <p><strong>MODULE 5 : IDENTIFIER ET APPLIQUER LES PROCÉDURES DE TRAVAIL RECOMMANDÉES, LE MODE OPÉRATOIRE ET LES PROCÉDURES DE CONTRÔLE</strong></p> <ul> <li>Procédures recommandées pour l'intervention sur des matériaux contenant de l'amiante.</li> <li>Mode opératoire et procédures associées spécifiques au type d'activité exercée pour la préparation, la réalisation, la restitution des zones de travail</li> <li>Procédures de contrôle en cours d'intervention</li> </ul> <p><strong>MODULE 6 : SIGNALER LES SITUATIONS DANGEREUSES, EN INFORMER L'ENCADREMENT, SAVOIR RÉAGIR FACE À UNE SITUATION ANORMALE</strong></p> <ul> <li>Détection des dysfonctionnements des Moyens de Protection Collective (MPC), Equipement de Protection Individuelle (EPI)</li> <li>Alerte du personnel d'encadrement si présence suspectée d'amiante</li> <li>Conduite à tenir en cas de situations d'urgence ou anormales</li> <li>Procédures d'alerte du responsable hiérarchique en cas d'accident ou d'intoxication</li> </ul> <p><strong>MODULE 7 : PARTICIPER À L'AMÉLIORATION DES CONDITIONS DE TRAVAIL SUR LA BASE DES PRINCIPES DE PRÉVENTION</strong></p> <ul> <li>Partage des pratiques avec l'équipe de travail</li> <li>Opérateur : source de propositions, pistes d'amélioration</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Pédagogie pratique et opérationnelle : démonstrations, exercices de mise en œuvre</li> <li>Cours théorique simplifié : concepts essentiels adaptés aux opérateurs</li> <li>Études de cas et scénarios concrets : situations réelles de terrain</li> <li>Travaux pratiques : mise en place et utilisation des équipements de protection</li> <li>Jeux de rôle : simulation de situations d'urgence et d'alerte</li> <li>Évaluations formatives : questionnaires progressifs pour auto-évaluation</li> <li>Partage d'expériences : échanges avec le groupe et l'encadrement</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Diaporamas PowerPoint simplifié avec illustrations et schémas visuels</li> <li>Fiches techniques et consignes de sécurité du chantier</li> <li>Équipements de protection collective (samples/démonstration)</li> <li>Équipements de protection individuelle (samples/démonstration)</li> <li>Matériaux amiantés (échantillons à titre pédagogique - sous conditions de sécurité)</li> <li>Procédures et modes opératoires du chantier</li> <li>Cas d'études et scénarios d'incident</li> <li>Questionnaires et QCM adaptés</li> <li>Tableau blanc / paperboard pour synthèses collaboratives</li> <li>Vidéos pédagogiques de démonstration des gestes et procédures</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expérimenté en intervention sur matériaux amiantés, maîtrisant les procédures de protection collective et individuelle, avec une expérience terrain confirmée des opérations et une excellente capacité à communiquer avec les équipes opérationnelles.</p>","admission":"","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Identifier les risques amiante et les opérations génératrices de libération de fibres","Appliquer la réglementation travail, environnement et transport","Utiliser et maintenir les équipements de protection individuelle","Utiliser correctement les mesures de protection collective","Appliquer les procédures et modes opératoires recommandés","Respecter les durées maximales d'intervention en zone confinée","Détecter et signaler les dysfonctionnements et situations anormales","Réagir face aux situations d'urgence","Participer à l'amélioration continue des conditions de travail"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/804/ss4-operateur","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/kAzggwtmjyyfqnchn862sn5Anj8g25ddf81t5pj5hjhvc55g4jk2966wnffv4nlplbgAcwjl3j7x4pj8/kjhgAv6A4r1x1ysdjbbhq55khbbfg654mf6t5pj5h35gcAdykfvd2zll4q6hcsdvljcdqnttgm72cpj8","sessions":[],"test":"","maj":"2026-10-11"},"824":{"id":"824","slug":"comprendre-et-adopter-la-demarche-agile","titre":"Comprendre et Adopter la Démarche Agile","domaine":"Gestion de projet","sous_domaine":"Méthodes agiles","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1790,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Explorez les fondamentaux de l’agilité, découvrez Scrum, Kanban, SAFe et pilotez efficacement vos projets en mode Agile pour favoriser l’innovation et la collaboration.","points_forts":"<p>Formation immersive alternant théorie et ateliers pratiques. Approche ludique avec serious games, mise en situation réelle d'un sprint Scrum, et accompagnement par des experts agiles certifiés pour une application immédiate en entreprise.</p>","objectifs":"<ul> <li>Acquérir les connaissances de base sur cette méthode pour la mettre en place voire la développer dans ses projets ou ceux de son organisation</li> <li>Appréhender et promouvoir la démarche agile et la rupture culturelle qu'elle représente au regard des méthodes traditionnelles de gestion de projets</li> <li>Être en capacité de choisir la méthode la plus adaptée au contexte ou de comprendre les choix effectués et de s'y adapter</li> <li>Avoir renforcé sa prise de conscience de la dimension collective des projets agiles</li> <li>Appréhender son rôle dans une équipe agile en développant les techniques managériales et collaboratives les mieux adaptées</li> </ul>","public":"<ul> <li>Chefs de projet souhaitant découvrir les méthodes agiles</li> <li>Managers impliqués dans des projets agiles</li> <li>Membres d'équipe projet (développeurs, testeurs, analystes)</li> <li>Product Owners et Scrum Masters débutants</li> <li>Consultants accompagnant des transformations agiles</li> <li>Responsables d'équipe en transition vers l'agilité</li> <li>Collaborateurs amenés à travailler dans un environnement agile</li> <li>Décideurs souhaitant comprendre les bénéfices de l'agilité</li> <li>Tout professionnel désireux de s'initier à la culture agile</li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Expérience en gestion de projets ou participation occasionnelle à des projets dans le cadre de ses missions</li> <li>Niveau d'anglais suffisant pour comprendre les termes techniques utilisés dans les méthodes agiles (Basic English, Sprint, Daily Scrum, etc.)</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Partie 1 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Introduction aux approches agiles</strong></p> <ul> <li>Différences entre agilité et approche classique</li> <li>Caractéristiques de l'agilité : L'empirisme, l'auto-organisation, la taille d'une équipe Agile, le droit à l'expérimentation et l'erreur et la vélocité…</li> <li>Les origines de l'agilité</li> <li>Panorama des frameworks Agiles (SAFe, Scrum of Scrum, LeSS, Kanban …)</li> <li>Le manifeste Agile et ses 4 valeurs fondamentales</li> </ul> <p><strong>Partie 2 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Immersion dans une équipe agile</strong></p> <ul> <li>Caractéristique N°1 : une équipe Agile à taille réduite</li> <li>Caractéristique N°2 : une équipe autogérée</li> <li>Caractéristique N°3 : des développeurs pluridisciplinaires</li> <li>Le rôle du management dans une transition agile : le Management 3.0</li> </ul> <p><strong>Découverte des 3 rôles Scrum</strong></p> <ul> <li>Le rôle du Scrum Master</li> <li>Le rôle du Product Owner</li> <li>Les Développeurs</li> <li>La délégation des rôles dans une équipe Agile</li> </ul> <p><strong>Partie 3 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Démarrage d'un sprint par l'équipe Scrum</strong></p> <ul> <li>Définition d'un sprint dans un projet Scrum</li> <li>Le rituel Scrum de planification du Sprint : le Sprint planning</li> <li>Les 2 artefacts Scrum : le Product backlog et le Sprint backlog</li> <li>L'estimation relative lors du Sprint planning avec les pratiques de Planning Poker et d'Extreme Quotation</li> <li>Exemple d'atelier : Déconstruire ses idées reçues sur les missions &amp; la raison d'être de chacun des rôles Scrum</li> </ul> <p><strong>Partie 4 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Pilotage du sprint par l'équipe Scrum</strong></p> <ul> <li>Le rituel Scrum de suivi : le Daily Scrum et le Burndown chart</li> <li>Le rituel Scrum d'inspection et d'adaptation du produit</li> <li>La Sprint review et l'artefact Scrum, l'Incrément produit conforme à la « Definition of Done »</li> <li>Le rituel Scrum d'amélioration continue de l'équipe : la Sprint rétrospective</li> </ul> <p><strong>Partie 5 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Conception de produits responsables grâce à l'agilité</strong></p> <ul> <li>L'empreinte du numérique</li> <li>Leviers à activer pour faire du numérique responsable</li> <li>Les responsabilités et actions à mener en tant qu'équipe projet agile pour réduire l'empreinte des produits</li> </ul> <p><strong>Partie 6 : ½ journée</strong></p> <p><strong>Optimisation du flux de travail avec Kanban et SAFe</strong></p> <ul> <li>Les spécificités de Kanban &amp; ses bénéfices</li> <li>Les différences entre Kanban et Scrum</li> <li>La mise en pratique de Kanban sur les projets</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Apports théoriques structurés selon le framework Scrum</li> <li>Exercices pratiques et mises en situation</li> <li>Cas d'étude réels et retours d'expérience</li> <li>Ateliers de priorisation et gestion backlog</li> <li>Jeux de rôle et simulations</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> <li>Matériel de simulation agile (tableaux, post-its, etc.)</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expérimenté en méthodes Agiles et gestion de projets collaboratifs, maîtrisant Scrum, Kanban et SAFe, capable d'animer des sessions interactives, de vulgariser les concepts clés et d'illustrer par des cas concrets adaptés à vos contextes professionnels.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année. Démarrage sous 15 jours après validation du dossier et positionnement.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre les principes fondamentaux de l'agilité et les valeurs du Manifeste Agile","Différencier les approches Agiles des méthodes traditionnelles de gestion de projet","Identifier les caractéristiques d'une équipe agile efficace (auto-organisation, pluridisciplinarité)","Connaître les rôles Scrum (Scrum Master, Product Owner, Développeurs) et leurs responsabilités","Participer activement aux rituels Scrum (Sprint Planning, Daily Scrum, Sprint Review, Rétrospective)","Utiliser les artefacts Scrum (Product Backlog, Sprint Backlog, Incrément)","Estimer et planifier avec les techniques de Planning Poker et Extreme Quotation","Piloter un sprint avec le Burndown Chart et le Daily Scrum","Comprendre le Management 3.0 et le rôle du management dans l'agilité","Appliquer les principes de Kanban pour optimiser le flux de travail","Intégrer les bonnes pratiques du numérique responsable dans les projets agiles","Découvrir SAFe pour la mise à l'échelle de l'agilité"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/824/comprendre-et-adopter-la-demarche-agile","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nvcdm6dsf8fvcrcvg8yc9AjsnzygwwsAnv1t5pj5hjrg49khljbwc7l2mn1wg5tvmA62wvcymzfg4pj8/nbcfm5sbkrbdszsn3fyxqm6vnvj22sjllf3t5pj5h37tkql4nbtw9Altp3vvmysdkbdtkwlrkjxg4pj8","sessions":[{"debut":"2026-11-16","fin":"2026-11-18","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"844":{"id":"844","slug":"securite-des-applications-identifier-les-menaces-et-appliquer-les-bonnes-pratiques","titre":"Sécurité des applications : Identifier les menaces et appliquer les bonnes pratiques","domaine":"Cybersécurité","sous_domaine":"Sécurité des SI","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1790,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation pratique pour maîtriser la sécurité des applications : identifier les vulnérabilités, comprendre les menaces et appliquer les bonnes pratiques tout au long du cycle de développement.","points_forts":"<p>Approche concrète mêlant théorie, démonstrations et exercices pratiques pour comprendre les vulnérabilités applicatives, appliquer des protections, intégrer des outils de sécurité et anticiper les attaques courantes.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre les problématiques de sécurité des applications</li> <li>Identifier les principales menaces et vulnérabilités affectation les applications web et mobiles</li> <li>Appliquer les bonnes pratiques de sécurité dans le développement d'applications</li> <li>Utiliser des outils et techniques pour détecter et corriger les failles de sécurité</li> <li>Découvrir les principes de base de la cybersécurité et leur impact sur la sécurité des applications</li> </ul>","public":"<ul> <li> <p>Développeurs</p> </li> <li> <p>Architectes logiciels et applications</p> </li> <li> <p>Chefs de projet IT</p> </li> </ul>","prerequis":"<ul> <li>Posséder une bonne connaissance de la programmation objet et de la programmation d'application Web</li> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> </ul>","programme":"<p><strong>Jour 1 : Introduction aux menaces et vulnérabilités</strong></p> <p><strong>Comprendre les problématiques de sécurité des applications</strong></p> <ul> <li>Introduction à la sécurité des applications web</li> <li>Positionnement de la sécurité dans le processus de développement</li> <li>Authentification, identification, habilitation</li> <li>Sécurité du point de vue du client</li> <li>Sécurité du point de vue du serveur</li> <li>Sécurité des supports (https, ssl, analyseur logiciel)</li> <li>Sécurité des conteneurs et serveurs</li> <li>Tests d'intrusion : pourquoi ce n'est pas suffisant</li> <li>Exemple de travaux pratiques : le formateur interroge les participants concernant les concepts ou problématiques présentés.</li> </ul> <p><strong>Identifier les principales menaces et vulnérabilités affectation les applications web et mobiles</strong></p> <ul> <li>Classification des attaques selon les référentiels STRIDE et OWASP</li> <li>Les principales attaques et leur portée : <ul> <li>Sécurité des supports de communication</li> <li>Attaque type « man in the middle »</li> <li>Sniffing, Spoofing et packet forging</li> <li>Utilité du SSL et du HTTPS</li> <li>White et Black listing, monitoring pré-emptif</li> </ul> </li> <li>Déni de service <ul> <li>Principe de l'attaque DDOS</li> <li>Risques sous-jacents et limitations</li> <li>Stratégie de déploiement / failover / load-balancing</li> </ul> </li> <li> Exécution malicieuse <ul> <li>Objectif de l'attaquant</li> <li>Attaque type « injection SQL »</li> <li>Attaque type « command execution »</li> <li>Attaque type « débordement de tampon »</li> <li>Risques sous-jacents et limitations</li> <li>Les bonnes pratiques pour s'en protéger</li> </ul> </li> <li>Corruption et extorsion de données <ul> <li>Objectif de l'attaquant</li> <li>Attaque type « Hijacking de session »</li> <li>Risques sous-jacents et limitations</li> <li>Stratégie sans session, OAuth et Oauth 2</li> </ul> </li> <li>Exemples de travaux pratiques : <ul> <li>Mise en place d'un atelier de pentesting avec des machines et applications vulnérables pour jouer certaines failles de sécurité.</li> <li>Les participants répondent à une série de questions (par exemple via un formulaire en ligne) pour valider la compréhension des définitions abordées. Le formateur peut faire une correction commune en interrogeant les participants.</li> </ul> </li> </ul> <p><strong>Jour 2 : Bonnes pratiques et sécurisation des applications</strong></p> <p><strong>Appliquer les bonnes pratiques de sécurité dans le développement d'applications (1/2)</strong></p> <ul> <li>Sécuriser les communications</li> <li>Assurances et certificats</li> <li>Certificat HTTPS avec Let's encrypt</li> <li>Pare-feu serveur</li> <li>Pare-feu “proxy” : solutions de Web Application Firewall (WAF)</li> <li>Exemple de travaux pratiques : le formateur crée un certificat SSL pour sécuriser les communications HTTP d'une application web. Les participants reproduisent la démarche.</li> </ul> <p><strong>Appliquer les bonnes pratiques de sécurité dans le développement d'applications (2/2)</strong></p> <ul> <li>Cryptanalyse et chiffrement</li> <li>Bonnes pratiques pour le stockage de données sensibles</li> <li>Du choix du protocole de chiffrement pour les mots de passe</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le formateur crée un certificat SSL pour sécuriser les communications HTTP d'une application web. Les participants reproduisent la démarche.</li> </ul> <p><strong>Jour 3 : Protection et veille</strong></p> <p><strong>Utiliser des outils et techniques pour détecter et corriger les failles de sécurité</strong></p> <ul> <li>Introduction à la démarche DevSecOps</li> <li>Outils de sécurité et d'audit</li> <li>Outils de développement et de test liés à la sécurité</li> <li>Outils pour mener les tests de sécurité</li> <li>Audit de code et des dépendances</li> <li>Exemples de travaux pratiques : le formateur réalise un audit de sécurité sur un code source et ses dépendances. Les participants reproduisent les opérations sur leur poste de travail.</li> </ul> <p><strong>Découvrir les principes de base de la cybersécurité et leur impact sur la sécurité des applications</strong></p> <p>A l'issue de cette séquence, vous êtes capable de mettre en place et utiliser des outils et démarches nécessaires pour la veille sécurité.</p> <ul> <li>La veille sécurité ou risk intelligence</li> <li>Identification des risques</li> <li>Définition des priorités et planification des actions</li> <li>Outils et canaux de veille</li> <li>Exemples de travaux pratiques : les participants réalisent un classement des risques et identifie les actions à mener.</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Mise à disposition de postes de travail</li> <li>Vidéoprojecteur, tableau blanc, supports numériques</li> <li>Documentation pédagogique numérique</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en sécurité applicative avec expérience opérationnelle sur les attaques, vulnérabilités et outils de protection web, capable de transmettre des concepts techniques complexes et de guider les participants dans des ateliers pratiques et immersifs.</p>","admission":"<p>Inscription toute l'année.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Expliquer les problématiques de sécurité des applications web.","Identifier les principales menaces et vulnérabilités applicatives.","Mettre en place des protections de communication sécurisée (HTTPS, certificats).","Appliquer des bonnes pratiques pour limiter les attaques (chiffrement, stockage sécurisé).","Définir une stratégie de veille pour anticiper et corriger les risques."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/844/securite-des-applications-identifier-les-menaces-et-appliquer-les-bonnes-pratiques","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/nn32ynjtj8jvmAdt3m52ymk2nyxt1lztlb1t5pj5h3vx4mstgf6wsv6z3vdxcsty435f1qjwk37g4pj8/lfqw4tlgk2z296cq4m5hmtcz3v325A5g3j6t5pj5hjcgcwlckb327qtA4nc2ssdAj17h2n6ppjrAcpj8","sessions":[{"debut":"2026-12-07","fin":"2026-12-09","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"864":{"id":"864","slug":"sql-maitriser-les-fondamentaux-des-bases-de-donnees-relationnelles","titre":"SQL : Les fondamentaux","domaine":"IA & Data","sous_domaine":"Bases de données","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1790,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Maîtrisez SQL : de l'extraction de données aux requêtes complexes. Un parcours 100% pratique pour interroger, analyser et structurer vos bases de données relationnelles efficacement.","points_forts":"<p>Apprenez à interroger, manipuler et structurer des données avec SQL. Une formation opérationnelle basée sur des cas réels pour maîtriser jointures, agrégats et requêtes complexes. Devenez autonome dans l’exploitation de vos bases de données.</p>","objectifs":"<ul> <li>Comprendre les principaux concepts des SGBDR et de l'algèbre relationnelle utilisés en SQL</li> <li>Prendre en main un environnement SQL et écrire des requêtes d'extraction de données</li> <li>Extraire des informations de plusieurs tables grâce aux jointures</li> <li>Utiliser les fonctions d'agrégation et les statistiques pour analyser les données</li> <li>Créer et alimenter une base de données, gérer les contraintes et les transactions</li> </ul>","public":"<p>Développeurs, analystes de données, administrateurs de bases de données, chefs de projet technique ou toute personne souhaitant maîtriser l'exploitation des données.</p>","prerequis":"<p>Maîtrise de l'outil informatique. Avoir des notions générales sur la gestion des données en entreprise est un plus. Un questionnaire de positionnement est réalisé en amont.</p>","programme":"<ul> <li> <p><strong>Module 1 – Introduction et Modèle Relationnel :</strong> </p> <ul> <li> <p>Définitions des bases de données et SGBDR du marché. </p> </li> <li> <p>Concepts de l'algèbre relationnelle. </p> </li> <li> <p>Structure d'une table : colonnes, types de données, clés primaires et unicité. </p> </li> <li> <p>Liens entre tables et intégrité référentielle.</p> </li> </ul> </li> <li> <p><strong>Module 2 – Extraction de données (DQL) :</strong> </p> <ul> <li> <p>Requêtes SELECT : projection et sélection. </p> </li> <li> <p>Utilisation des opérateurs de comparaison et logiques. </p> </li> <li> <p>Gestion des valeurs manquantes (NULL) et des doublons. </p> </li> <li> <p>Fonctions en ligne, conversion de données et expressions régulières.</p> </li> </ul> </li> <li> <p><strong>Module 3 – Interrogation de plusieurs tables :</strong> </p> <ul> <li> <p>Principes et types de jointures (INNER, LEFT, RIGHT, FULL JOIN). </p> </li> <li> <p>Opérateurs ensemblistes (UNION, INTERSECT, EXCEPT). </p> </li> <li> <p>Utilisation des alias de tables pour la clarté des scripts.</p> </li> </ul> </li> <li> <p><strong>Module 4 – Statistiques et Requêtes complexes :</strong> </p> <ul> <li> <p>Fonctions d'agrégation (SUM, AVG, COUNT, MIN/MAX). </p> </li> <li> <p>Filtrage sur agrégats (HAVING). </p> </li> <li> <p>Initiation aux fonctions de fenêtrage. </p> </li> <li> <p>Expressions de table communes (CTE) et sous-requêtes corrélées.</p> </li> </ul> </li> <li> <p><strong>Module 5 – Création et Manipulation (DDL/DML) :</strong> </p> <ul> <li> <p>Définition de tables et schémas normalisés. </p> </li> <li> <p>Gestion des séquences. Insertion, mise à jour et suppression de données. </p> </li> <li> <p>Vérification et modification des contraintes.</p> </li> </ul> </li> <li> <p><strong>Module 6 – Optimisation et Transactions :</strong> </p> <ul> <li> <p>Création et utilité des vues et des index. </p> </li> <li> <p>Principes de gestion des transactions (COMMIT, ROLLBACK) pour la sécurisation des écritures. </p> </li> <li> <p>Atelier de synthèse : création et interrogation d'une base métier complète.</p> </li> </ul> </li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Apports théoriques, exercices pratiques progressifs et réflexions</li> <li>Cas pratiques contextualisés </li> <li>Alternance théorique / pratique sur poste individuel</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances en cours de formation</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documentation pédagogique numérique remise pendant la formation</li> <li>Exercices pratiques et scripts SQL réalisés en formation, déposés dans l'extranet apprenant NAPSIA</li> <li>Jeux de données contextualisés</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances en cours de formation</li> <li>Document pédagogique de synthèse remis en fin de session</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Expert en bases de données relationnelles avec une solide expérience opérationnelle dans la conception, l'exploitation et l'optimisation de bases de données. Maîtrisant le langage SQL, les modèles relationnels et les principaux SGBDR, animant des ateliers pratiques permettant aux participants d'interroger, manipuler et structurer efficacement les données.</p>","admission":"<p>Inscription ouverte toute l'année. Entretien individuel préalable permettant de définir les objectifs spécifiques et le contexte technique d'utilisation. <strong>Note :</strong> Ce module n'est pas certifiant, il vise une expertise technique opérationnelle.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Comprendre l'architecture des bases de données relationnelles et des SGBDR.","Écrire des requêtes d'extraction simples et complexes avec SELECT.","Manipuler les données via les opérateurs de filtrage, de tri et les alias.","Maîtriser les jointures (internes, externes) pour croiser plusieurs tables.","Utiliser les fonctions d'agrégation et les statistiques pour analyser les données.","Concevoir des requêtes avancées incluant des sous-requêtes et des CTE.","Créer et modifier la structure des tables (DDL) avec les contraintes d'intégrité.","Ajouter, modifier et supprimer des enregistrements (DML) de manière sécurisée.","Utiliser les vues et les index pour optimiser l'accès aux informations.","Gérer les transactions pour garantir la cohérence et la sécurité des données."],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":12,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/864/sql-maitriser-les-fondamentaux-des-bases-de-donnees-relationnelles","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/kbwxm9tq4y5A3yjrgn3dg9sfgrvg58ln3j1t5pj5h35A2vk4lf6x1kzrf75g4nkc4z622zbAhbzh4pj8/4rt25rzw4ztvq4lpkrjwyAdqjq5d4mlnkbtt5pj5h3zxmsslpbyvq9krmvbh4rd4nzsA4scdknzw4pj8","sessions":[{"debut":"2026-12-14","fin":"2026-12-16","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"904":{"id":"904","slug":"conception-3d-sur-catia-v5","titre":"Conception 3D sur CATIA V5","domaine":"CAO, DAO & graphisme","sous_domaine":"Cao / Dao / Bim","heures":35,"jours":5.0,"mode":"mixte","prix":2190,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"Formation d'initiation CATIA V5 sur 5 jours : interface, esquisses 2D, modélisation 3D, mises en plan et assemblage. 70 % de pratique sur poste, projet de synthèse en autonomie.","points_forts":"<p>Maîtrisez les fondamentaux de la CAO sur CATIA V5 : de l'esquisse 2D contrainte à la pièce volumique jusqu'à la mise en plan normalisée. 70 % de pratique sur poste et un projet de synthèse évaluant méthode et résultat.</p>","objectifs":"<ul> <li>Naviguer avec aisance dans l'interface de CATIA V5.</li> <li>Réaliser des esquisses 2D complexes et entièrement contraintes.</li> <li>Modéliser des pièces 3D volumiques avec les fonctions de base et avancées.</li> <li>Appliquer des méthodologies de conception robustes (paramétrage, liens).</li> <li>Générer des mises en plan normalisées pour la fabrication.</li> <li>Assembler des composants et vérifier les interférences de base.</li> </ul>","public":"<p>Ingénieurs, techniciens de bureaux d'études, demandeurs d'emploi en reconversion technique, étudiants en filière industrielle.</p>","prerequis":"<ul> <li>Un questionnaire de positionnement sera réalisé au préalable pour adapter la formation à vos besoins</li> <li>Maîtrise de Windows</li> <li>Connaissances en dessin technique (projections, coupes) </li> <li>Notions de géométrie euclidienne</li> </ul>","programme":"<p>CATIA V5 est l'un des logiciels de CAO les plus utilisés en ingénierie, industrie et bureaux d'études. </p> <p>Cette formation d'initiation permet d'acquérir une méthodologie de conception robuste : de la création d'esquisses 2D entièrement contraintes à la modélisation de pièces volumiques, jusqu'à la génération de mises en plan normalisées. </p> <p>L'apprenant gagne en autonomie sur les ateliers Sketcher, Part Design et Drafting, et découvre les ateliers annexes selon son profil.</p> <p><strong>Module 1 – Fondamentaux et environnement</strong></p> <ul> <li>Présentation de l'interface : ateliers (Workbenches), boussole, arbre de construction.</li> <li>Logique de fonctionnement du logiciel et gestion des fichiers (.CATPart, .CATProduct).</li> <li>Personnalisation de l'espace de travail.</li> </ul> <p><strong>Module 2 – L'atelier Sketcher (esquisse 2D)</strong></p> <ul> <li>Création d'éléments filaires : lignes, cercles, profils.</li> <li>Contraintes géométriques (coïncidence, parallélisme) et dimensionnelles.</li> <li>Analyse de l'esquisse : diagnostic des profils ouverts / fermés.</li> </ul> <p><strong>Module 3 – L'atelier Part Design (conception de pièces)</strong></p> <ul> <li>Ajout de matière : Extrusion (Pad), Révolution (Shaft), Nervure (Rib).</li> <li>Enlèvement de matière : Poche (Pocket), Gorge (Groove).</li> <li>Habillage : congés de raccordement, chanfreins, dépouilles et coques.</li> <li>Répétitions (rectangulaires, circulaires) et symétries.</li> </ul> <p><strong>Module 4 – Méthodologie et paramétrage avancé</strong></p> <ul> <li>Utilisation des éléments de construction (points, lignes, plans).</li> <li>Introduction aux paramètres et formules pour rendre le modèle intelligent.</li> <li>Gestion de l'historique et modification de l'intention de conception.</li> </ul> <p><strong>Module 5 – L'atelier Drafting (mise en plan)</strong></p> <ul> <li>Génération automatique des vues (face, dessus, isométrique).</li> <li>Création de coupes, sections et détails.</li> <li>Cotation fonctionnelle et habillage (cartouches, annotations, tolérances).</li> </ul> <p><strong>Module 6 – Introduction aux ateliers annexes (selon profil)</strong></p> <ul> <li>Assembly Design : insertion de composants, contraintes d'assemblage.</li> <li>Generative Shape Design (surfacique) : introduction aux surfaces simples.</li> <li>Tôlerie (Generative Sheetmetal Design) : paramètres de pliage.</li> </ul>","pedagogie":"<ul> <li>Livret pédagogique numérique PDF</li> <li>Accès au logiciel CATIA</li> <li>Modèles de pièces d'exercice</li> <li>Démonstrations</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Méthode active, 30 % théorie / 70 % pratique sur poste</li> <li>Exercices d'application</li> <li>Projet de synthèse</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Projet de synthèse sommatif évaluant résultat et méthodologie</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+30</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur expert CATIA V5, expérience en bureau d'études / ingénierie industrielle.</p>","admission":"<p>Admission après test et entretien.</p>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer à formation@napsia.com afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":["Réaliser des Esquisses 2D Paramétriques","Naviguer dans l'interface CATIA V5 et gérer les fichiers : Se repérer dans l'interface, utiliser les barres d'outils principales, créer, ouvrir et enregistrer les différents types de documents (Part, Product, Drawing)","Modéliser des pièces 3D solides (Part Design) : Créer des volumes à partir d'esquisses (extrusion, révolution...), ajouter des fonctions technologiques (trous, congés, dépouilles...) et comprendre l'arbre de construction","Modifier et paramétrer efficacement des pièces existantes : Éditer des esquisses et des fonctions, comprendre l'impact des modifications, utiliser les outils de transformation (répétitions, miroir)","Générer des mises en plan 2D (Drafting) : Créer un fichier de mise en plan, générer les vues standards à partir d'un modèle 3D, et ajouter une cotation de base","Construire des assemblages simples (Assembly Design) : Insérer des composants, les positionner à l'aide des contraintes d'assemblage et comprendre la structure produit"],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":6,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/904/conception-3d-sur-catia-v5","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/4fvA78dyjvzds5sqlfxg9wlrjr3v26rx3j1t5pj5h3yfm8cwnvtAcvrApbsd29s3mz7tksklg8xx4pj8/4n32szsw3zxgwmt54rbfAs64mzl22vc43f6t5pj5hjAgyl53388g4zdq4zgv47cfmmzw7zbr3rsw4pj8","sessions":[{"debut":"2026-11-16","fin":"2026-11-20","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-01-11","fin":"2027-01-15","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-04-19","fin":"2027-04-23","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-06-07","fin":"2027-06-11","mode":"presentiel","garantie":false},{"debut":"2027-11-15","fin":"2027-11-19","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"},"924":{"id":"924","slug":"catia-v5-electrique-harnais","titre":"CATIA V5 — Conception électrique 3D et harnais","domaine":"CAO, DAO & graphisme","sous_domaine":"Cao / Dao / Bim","heures":21,"jours":3.0,"mode":"mixte","prix":1490,"tarif_individuel":"","cpf":false,"prix_individuel":0,"cpf_url":"","cpf_url_ind":"","cpf_url_col":"","certification":"","resume":"CATIA V5 — Conception électrique 3D et harnais — 3 jours (21 h), 1160 € HT par participant en inter, 3000 € HT en intra. Formation CAO NAPSIA.","points_forts":"","objectifs":"<ul><li>Construire une bibliothèque de composants électriques : connecteurs, équipements, protections</li><li>Router un faisceau dans un environnement 3D encombré</li><li>Contrôler longueurs, rayons de courbure et fixations</li><li>Générer la mise à plat du harnais et son dossier de fabrication</li></ul>","public":"<p>Concepteurs harnais et intégrateurs systèmes en aéronautique, ferroviaire et automobile.</p>","prerequis":"<ul><li>Maîtriser l'environnement Windows</li><li>Pratiquer CATIA V5 en conception solide et en assemblage</li><li>Connaître les principes du câblage électrique</li></ul>","programme":"<p><strong>Programme détaillé</strong></p><p><strong>Jour 1 — Définir les composants</strong></p><p><em>Cadre de la conception électrique 3D</em></p><ul><li>Chaîne de conception : schéma, implantation, routage, fabrication</li><li>Acteurs et livrables attendus à chaque étape</li><li>Vocabulaire : équipement, connecteur, cavité, brin, segment</li></ul><p><em>Création des composants</em></p><ul><li>Équipements électriques et points de connexion</li><li>Connecteurs, cavités et affectation des broches</li><li>Coques, protections, passe-fils et supports</li><li>Atelier : création d'un connecteur et d'un équipement</li></ul><p><em>Bibliothèques</em></p><ul><li>Catalogues d'entreprise et paramétrage des familles</li><li>Import de composants fournisseur</li><li>Contrôle de cohérence d'une bibliothèque</li><li>Atelier : constitution d'un mini-catalogue projet</li></ul><p><strong>Jour 2 — Router le faisceau</strong></p><p><em>Cheminement</em></p><ul><li>Création des segments et des dérivations</li><li>Contraintes de courbure minimale et de longueur</li><li>Points de passage, supports et colliers</li><li>Atelier : routage d'un faisceau dans une maquette encombrée</li></ul><p><em>Protections et fixations</em></p><ul><li>Gaines, rubanages, tresses de blindage</li><li>Fixations sur structure, respect des zones interdites</li><li>Atelier : protection complète du faisceau routé</li></ul><p><em>Intégration</em></p><ul><li>Insertion dans la maquette mécanique</li><li>Analyse d'interférences et de dégagements</li><li>Gestion des mouvements et des zones dynamiques</li><li>Atelier : contrôle d'intégration et corrections</li></ul><p><strong>Jour 3 — Mise à plat et dossier de fabrication</strong></p><p><em>Préparation à la mise à plat</em></p><ul><li>Vérification de la topologie du faisceau</li><li>Choix du plan de mise à plat et orientation des branches</li><li>Traitement des accessoires et des connecteurs</li></ul><p><em>Mise à plat</em></p><ul><li>Génération du développé, contrôle des longueurs de brins</li><li>Reprise manuelle des branches et lisibilité de la planche</li><li>Atelier : mise à plat du faisceau routé la veille</li></ul><p><em>Livrables</em></p><ul><li>Mise en plan à l'échelle, cotation des longueurs</li><li>Table de câblage et nomenclature</li><li>Export vers l'atelier de câblage</li><li>Évaluation : faisceau complet livré avec sa table de câblage et son dossier de fabrication</li></ul><p><strong>Dispositif qualité NAPSIA</strong></p><ul><li>Test de positionnement en amont, offert, conditionnant l'inscription</li><li>Groupe limité à 8 stagiaires</li><li>70 % de temps machine sur cas industriels</li><li>Évaluation finale par livrable : Faisceau complet livré avec sa table de câblage et son dossier de fabrication.</li><li>Grille de compétences remise en fin de formation</li><li>Assistance technique par le formateur pendant 30 jours après la formation</li><li>Questionnaire de suivi à froid à 3 mois</li></ul>","pedagogie":"<ul> <li>Exercices concrets</li> <li>Cas pratiques</li> <li>Quiz d'évaluation des connaissances</li> </ul>","moyens":"<ul> <li>Documents supports de formation avec des énoncés théoriques</li> <li>Cas concrets, ainsi les participants exploreront toutes les fonctionnalités étudiées lors de la formation</li> <li>Partage d'astuces facilitant le travail et la conception CATIA V5</li> </ul>","evaluation":"<ul> <li>Positionnement en amont de la formation :</li> <ul> <li>Un quiz de consolidation des pré-requis sera administré en amont de la formation</li> </ul> <li>Suivi « pendant » :</li> <ul> <li>Feuilles de présence</li> <li>Exercices pratiques</li> <li>Évaluation « fin de formation »</li> <li>Évaluation des acquis en fin de formation</li> <li>Formulaires d'évaluation de la formation</li> </ul> <li>Évaluation à froid :</li> <ul> <li>Suivi post-formation : Questionnaire de satisfaction à j+60</li> </ul> </ul>","formateurs":"<p>Formateur ayant mené au moins deux projets de conception de harnais en aéronautique, ferroviaire ou automobile, et justifiant de 2 ans d'animation de formation pour adultes.</p><p>Formation animée par un professionnel en activité, référencé par NAPSIA sur ce module. Deux formateurs habilités minimum par module ; le premier passage de tout nouveau formateur fait l'objet d'une observation.</p>","admission":"<ul> <li>Un test de positionnement sera réalisé au préalable pour vérifier si vous disposez des compétences nécessaires pour suivre la formation.</li> </ul>","accessibilite":"<p><u><strong>Délais d'accès à la formation</strong></u></p> <p>Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures</p> <p><u><strong>Accessibilité</strong></u></p> <p>Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi</p>","competences":[],"satisfaction":0,"nb_avis":0,"reussite":0,"participants_max":8,"catalogue_url":"https://catalogue-napsia.dendreo.com/formation/924/catia-v5-electrique-harnais","pdf_url":"https://public.dendreo.com/nzqx176jm2/module/pbzs9qlcgfchs75qljmgg4lpg85v35tfkj1t5pj5hjjhAvdjgzlvcr6k3y529rkwljkxstlf4ncx4pj8/3nm27ylflbffm6rlg86w9m5tgztwqysxlj1t5pj5hjwhcm6tgb1Ag6cmp3vx28tgfmxx1wdj3njAcpj8","sessions":[{"debut":"2027-11-23","fin":"2027-11-25","mode":"presentiel","garantie":false}],"test":"","maj":"2026-10-11"}}